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个性化健康教育对心脏支架术后康复的效果评价

2020-04-05姬晓翠

健康必读(上旬刊) 2020年2期
关键词:术后康复效果

姬晓翠

【摘 要】目的:探究个性化健康教育对心脏支架术后康复的效果。方法:选择在本院进行治疗的心脏支架术患者,人数为100例,按照入院顺序分组原则,各组50例,其中50例进行个性化健康教育(观察组)、另一组进行常规健康教育(对照组),将各组指标进行比较。结果:观察组心脏支架术患者躯体功能(93.34±1.23)分、心理功能(95.56±1.82)分、社会功能(94.34±1.92)分、物质状态功能(94.34±1.23)分与对照组相比存在差异,(P<0.05)。观察组心脏支架术患者疾病知识知晓率高于对照组,P<0.05。结论:个性化健康教育在促进心脏支架术后康复中具有重要价值,且能够提高患者生活质量,值得研究和推广。

【关键词】个性化健康教育;心脏支架;术后康复;效果

【中图分类号】R47   【文献标识码】A    【文章编号】1672-3783(2020)02-0244-01

心脏支架在临床又被称之为冠状动脉支架,也是心脏介入手术中十分常用的医疗器械,具有改善心肌血流灌注、疏通动脉血管等效果,且存在较多优势,比如术后恢复快、痛苦小、无需开胸、对机体损伤小、时间短等[1]。而为了能促进其术后早期康复,给予患者有效的健康教育,能够使其了解疾病预防知识,从而降低并发症发生,使疾病发展得以延缓,提升生活质量水平[2]。本次研究通过对个性化健康教育对心脏支架术后康复的效果进行分析,并探讨效果,具体见下文:

1 资料/方法

1.1基线资料

选取收取时间段在2018年5月-2019年10月在本院进行治疗的心脏支架术患者,100例患者中,50例为观察组、50例为对照组。纳入标准:无心脏支架术禁忌症;患者和家属均签署知情同意书,且经医学伦理委员会批准。排除标准:哺乳期或妊娠期女性;伴有严重恶性病变。观察组年龄18岁-80岁之间,平均49.22±1.12岁,其中男36例、女14例。对照组年龄19岁-80岁之间,平均49.87±1.82岁,其中男37例、女13例。两组年龄、性别等方面比较,P>0.05,即差异无统计学意义。

1.2方法

对照组实施常规健康教育;观察组实施个性化健康教育,具体内容:

①普及健康知识:告知患者有关心脏支架的医学知识,比如:支架手术的原理、心脏解剖结构等,使患者能够对自身疾病知识以及手术知识有充分认知,同时介绍支架手术的效果、优势,比如术后恢复快、手术时间短、对机体损伤小等等,使患者恐惧心理得以消除。②饮食指导:告知患者在饮食方面以易消化、清淡饮食为主,并适当增加食物中维生素、蛋白质的含量,使患者机体抵抗力得以增强,促进疾病早期康复[3]。③用药指导:主要包括用药剂量、用药注意事项、用药时间等等,使其能够合理用药。④心理干预:由于多数患者对手术效果的担忧,进而导致其出现较多负面情绪,以焦虑和抑郁等作为临床表现,而上述情况易延缓病情康复;故此,护理人员应加强与患者沟通,告知其负面情绪对术后康复的影响,使其能够恢复乐观心态,配合治疗。

1.3统计学方法

选用SPSS20.0软件分析数据,计量资料用±进行统计描述、组间比较用t检验;计数资料采用百分比进行描述、采用卡方/X2检验,以P<0.05作为差异有统计学意义。

2 结果

2.1对比2组生活质量评分

观察组心脏支架术患者躯体功能(93.34±1.23)分、心理功能(95.56±1.82)分、社会功能(94.34±1.92)分、物质状态功能(94.34±1.23)分;对照组躯体功能(77.13±1.92)分,心理功能(73.23±1.02)分,社会功能(74.33±1.12)分,物质状态功能(71.10±1.82)分。观察组生活质量评分高于对照组,存在差异,(P<0.05)。

2.2分析疾病知识知晓率

观察组心脏支架术患者疾病知识知晓率高于对照组,P<0.05,如表1。

3 讨论

冠心病作为一类行为相关性疾病,而不良的健康行為与疾病的发生和发展具有密切关联性。心脏支架术为治疗冠心病的常用方式,其虽然能够使人体血管腔的几何形态发生变化,但未能彻底根除疾病的危险因素[4]。而实施个性化健康教育,能够使患者对疾病的知识有充分了解,使其树立康复自信,进而改善生活质量水平。健康教育的目的为促进患者术后康复,主要是通过有组织、有计划以及有系统的社会教育活动,使人们自觉采纳有益于自身健康行为的方式,能减轻或者消除影响健康的危险因素,能促进患者健康、预防疾病。

本文研究数据显示,观察组心脏支架术患者躯体功能(93.34±1.23)分、心理功能(95.56±1.82)分、社会功能(94.34±1.92)分、物质状态功能(94.34±1.23)分与对照组相比存在差异,(P<0.05)。观察组心脏支架术患者疾病知识知晓率高于对照组,P<0.05。

综上所述,个性化健康教育在促进心脏支架术后康复中具有重要价值,且能够提高患者生活质量,值得进一步推广与探究。

参考文献

[1] 张蕾,翟颖,陆剑嵘, 等.基于保护动机理论的护理干预对冠脉支架植入术后患者的影响[J].安徽医药,2018,22(7):1408-1412.

[2] 陈静茹,冯高科.医护联合电话健康指导对不同年龄段冠心病支架术后出院患者康复效果的影响[J].中国心血管病研究,2019,17(5):416-419.

[3] 罗江琳,张启芳,崔桦,等.可视化饮食健康教育在食管支架置入患者术后护理中的应用[J].中华现代护理杂志,2018,24(11):1301-1303.

[4] 宋丽萍,汪晓艳.冠心病患者PCI术后进行I期心脏康复的效果[J].安徽医学,2018,39(7):838 -840.

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