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短文篇

2020-03-30 03:30:47 《小学阅读指南·低年级版》 2020年3期

阅读主题一:快乐童年

画画

星期天下午,我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。我又在森林的上方,画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。

最后,我给图画取了个名字:《小鸟的家》。

课后实践

1.短文一共有____个自然段,第二自然段有____句话。

2.“我”在白纸上画了____、____、____和____。

3.用横线画出文中表示小鸟颜色的词语。

4.照样子,写词语。

碧绿碧绿

____

____

____

5.请从以下词语中,任选2~3个编一句话。

绿色 碧绿碧绿 湛蓝 洁白 黄黄的

吹泡泡

今天的活动课,我们吹泡泡。

我拿出泡泡瓶,拧开盖子,拔出泡泡圈,蘸了点儿泡泡水。

啊!蘸得太多了,我轻轻地在瓶口上刮了几下。正好!我把泡泡圈放在自己嘴前,轻轻地吹,吹出了泡泡。一个个泡泡像调皮的小娃娃似的,从圈里跳了出来。很快,泡泡散开来,有的像晶莹的珍珠,有的像透明的水晶球,还有的像童话里的夜明珠……

吹出来的泡泡,有的挂上树梢,有的升上天空,还有的不知飘向何处……

操场上,同学们玩得不亦乐乎,欢声笑语的场景令我流连忘返……

读后实践

1.从第二自然段中找出描写动作的词语,用“____”画出来。

2.仿照短文第三自然段,用“有的……有的……还有的……”造句子。

____________________________________________________________

3.短文把泡泡比作____、____、____ 和____。

4.这节活动课,“我们”是在什么地方上的?说说理由。

________________________________________________

5.請你再想象一下,我们吹出来的泡泡还像什么呢?

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阅读主题二:宇宙世界

您是什么星

满天星,亮晶晶,对着我们眨眼睛。大家围成一个圈,一个就是一颗星。

您是什么星?我知太阳是恒星,年纪大了变安静。太阳公公快请坐,您做的好事多又多,又发光来又发热,照得我们很暖和。您是什么星?我知地球是行星,由西向东转不停。地球伯伯真勤劳,没日没夜向前跑,我们在您怀抱里,团结友爱讲礼貌。您是什么星?我知月亮是卫星,跟着地球在飞行。月亮姐姐是天仙,夜夜在把魔术变,有时明亮有时暗,有时弯弯有时圆。

我们围成一个圈,一个人就是一颗星。猜星星,唱星星,长大上天去旅行。

读后实践

1.给下列多音字组词。

和he(   )

转zhuan(   )

行xing(   )

huo(   )

zhuan(   )

hang(   )

2.用下面词组写一句话。

有时……有时……

________________________________________

3.太阳、地球和月亮分别是什么星?

________________________________________

4.你还知道宇宙中有哪些星星?给我们介绍一下吧!

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太阳

我们看太阳,觉得它并不大,可实际上它大得很,130万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。

太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有6000摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。中心温度更高,估计是表面温度的3000倍。

地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。没有太阳,就没有我们这个美丽、可爱的世界。

读后实践

1.比一比,再组词。

抵(   )

盘(   )

钢(   )

纸(   )

舟(   )

刚(   )

2.写出下列词语的反义词。

远——(   ) 光明——(   )

温暖一一(   )

3.照样子,写句子。

没有太阳,就没有我们这个美丽、可爱的世界。

没有____,就没有____________。

4.太阳不仅大,离地球也非常远。资料上显示太阳离我们约有1.5亿千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走3500年。读到这段话,你想对太阳说些什么?

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阅读主题三:奉献爱心

保护菊花

星期天,妈妈带着红红到公园去玩。走进公园,红红见到了满园的菊花,五颜六色,有红的,有白的,有金黄的,还有紫的。

红红看见这么多美丽的菊花,心想:多美的菊花啊!忽然,她看见一朵黄色的菊花被一根树枝压倒了,她连忙跑上前,将树枝拿掉,并扶正了菊花。

妈妈看见了,微笑着点头说:“做得真棒!你是一个有爱心的好孩子。”

听了妈妈的话,红红的脸红了。

读后实践

1.从文中找出下列词语的近义词。

漂亮——(   )

急忙——(   )

2.照样子,写出表示颜色的三字词语和四字词语。

红彤彤

________

________

________

五颜六色

________

________

________

3.这篇短文有____个自然,第一自然段有____句话。

4.听了妈妈的话,红红的脸红了,这是为什么呢?

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让座

星期天的早上,小英坐公共汽车到外婆家去。车上的人真多,小英刚刚找到座位,就见一位白发苍苍的老爷爷上车了。老爷爷一手拄着拐杖,一手拿着包,一边走一边咳嗽。小英连忙站起来, 笑着对老爷爷说:“老爷爷,请到这儿来坐。”老爷爷感动地说:“谢谢你,好孩子!”小英說:“不用谢!”

司机叔叔、抱孩子的阿姨、老奶奶和老爷爷都高兴地笑了,大家都夸奖她说:“你真是个尊敬老人的好孩子!”

读后实践

1.照样子,写一写。

例:老爷爷一手拄着拐杖,一手拿着包。

________________一手________________,一手________________

2.这是事情发生的时间是____________,地点是____________,

主要讲的是____________给____________让座的事。

3.用“____”画出小英说的话。

4.你有没有过在公交车上给其他有需要的乘客让座的经历?请跟大家说一说。

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