史晨

摘要：突发事件指的是人们在思想和行为没有做好准备或者是自身没有办法预先知道的状况下突然发生灾难性的事件，这个事件是有突然性、危害性以及多发性的特征。在进行突发事件的解决中，思想政治的教育具有稳定人心、发动社会援助、给予精神动力与智力支撑等一系列重要的作用。突发事件导致思想政治的教育顺利开展面临巨大的挑战，并且，也给予思想政治的教育更多发展的空间。

关键词：思想政治教育;突发事件;分析

在人类的生存和发展中，突发事件的出现是无法制止的。不管社会发展的如何迅速，科技是如何发达，突发事件是跟随着人类社会发展的始末。在解决突发事件的时候，思想政治的教育就需要充分的发挥出其具有的重要作用。

一、突发事件的发生和具有的影响

突发事件是一种无法预测的灾难性时间，其需要管理者要在极短的时间内针对这些不确定的因素作出准确的决策。针对于突发事件的整体来说，可以将其分为两种类别：自然性质的突发事件，就是说因为不可抗拒因素导致的人类无法预测到的天灾人祸，比如说瘟疫或地震等灾害;社会性质的突发事件，就是说生活中突然出现的、严重威胁到社会的秩序、给社会带来较为严重的损失和影响的事件。其牵扯到政治、经济以及社会等多个领域范畴。根据社会产生和发展的过程来说，社会性质的突发事件也是一直跟随的，经常是做一些危害国家统治以及社会稳定的事件。

现如今，以总体的角度来看，我国改革开放的发展是从1978年到现在30多年的时间，经济、政治和文化等每一个领域都得到了很好的发展，人民的生活水平日渐提升，相应的国家也是具有了一定防御和战胜突发事件的物质基础以及专业技术。然而，因为国家现在正是改革开放的重要阶段，社会的矛盾是复杂多变的，这些矛盾可能导致社会性质的突发事件或者说促进社会性质的突发事件产生，所以说需要对社会矛盾予以重视。突发事件的出现，一般来说是偶然发生的。例如，因为某个地方政府在对出租车问题进行解决时，解决的方法不合理，造成了整个地方的出租车的车主出现了消极怠工甚至于罢工的情况。从事件的表面来看，这可能是一个偶然发生的事件，但其实这已经折射出人民对于政府的不信任，打消了经过正常的途径来解决问题的念头。突发事件所造成的影响也不全是负面，这也给予政府改革和完善工作的机会，让政府创建处理突发事件的应急措施。

二、教育者利用主观能动性，及时采取措施

迄今为止，我国处理突发事件的方法依然是十分传统的以政府为主导、带动人民群众运动的方法。即使也会有一部分非政府的机构或是民间的社团，但是在出现突发事件之前，这一部分社会的组织没有起到更好的作用。现代化的社会是一个高度自治的社会，社会是需要政府的调节的，但绝对不是所有的事件都依靠政府。进行良好的思想政治教育，首先是能够让人民群众知道真相，摆脱恐惧，扼杀谣言，做到稳定社会、维护秩序的作用;其次就是可以减少政府处理事件的成本，尽最大可能减少类似或者是发生更严重的突发事件。

传统政府决策的模式是由上到下的传达，经常会浪费较长的时间，这样的处理方式是不适用的。建立各级政府的管理体制，可以极大程度上減少应急政策所需要的时间。只是，从政府开始提出对应的措施到最后的落实是需要时间的，这样就让民众有所谓的政策“空白期”。思想政治的教育根本是需要思想政治的教育和政府提出的每项方针是一致的，只是在出现突发事件的时候，思想政治的教育不要因为这样的原因来延误处理的最佳时期。突发事件具有的特殊性与民众政策出现的“空白期”导致了思想政治的教育需要教育者利用所有的时间。这种情况下就需要思想政治的教育者要更好的发挥自身的主观能动性，在政府的应对措施到达前，运用自身专业的理论知识以及大政方针作为依据，快速的对民众进行教育和指导，让思想政治的教育可以在短时间内达到其应有的效果。

三、运用综合手段，深入了解群众

以前的思想政治的教育是依赖于循规蹈矩的说教、耳濡目染的影响来实现教育的目标。然而，在发生突发事件时，思想政治的教育就需要及时的作出反应，这时就需要教育者可以运用所用可以使用的教育手段，在极大程度上促成思想政治的教育资源优势最大化。第一，是要运用广播、电视以及互联网等一系列方式对群众进行宣传和教育，让媒体变成在发生突发事件时 对民众进行思想政治教育的有效渠道;第二，组织社会各个行业积极的参与到思想政治的教育中，逐步产生整体合力。每个行业的民众参与到思想政治的教育中来，合理的使用多种指导方式来进行教育指导工作，并且尽快的宣扬政府的政策和突发事件的最近情况，积极的传播科学处理突发事件的做法，让教育内容可以尽快的融入到人们的日常生活中，进而可以达到预想的效果。

事实表明，只要做到切合实际的去开展教育活动就可以更好的发挥出其应有的作用，当然思想政治的教育也是一样的。所以，在发生突发事件时，思想政治的教育就要从民众的思想出发，真正的做到深入的去了解人民群众的需要。思想政治的教育者务必要将政府提出的各项政策进行掌握后，真正的以人民群众的利益为主，用心去体会人民在发生突发事件时的心理状态。之后将这其中的关系理清、解决存在的矛盾，积极的配合有关部门更快的处理好人民群众的问题。才可以在沟通与对群众面临的实际问题进行处理中完成教育的目标，让思想政治的教育可以更好发挥出应有的作用，这样才能保障思想政治的教育可以有效的实施，从而使突发事件可以得到更好的处理。

结束语：

总而言之，在发生突发事件时，创建很好的思想政治教育的气氛有利于应对工作的顺利进行，做好思想政治的教育是一个不断努力的过程，要求每个方面都可以更好的配合，处理好突发事件。另外，还需要最大限度的发挥出思想政治教育所具有的作用，才可以更好的处理突发事件，为构建社会主义和谐社会出一份力。

参考文献：

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