2019年12月3日，有网友举报广东省深圳市龙华区发放的《中小学青春期心理生理卫生常识手册》中存在性别歧视等问题，包括以下不当表述：在“女生喜欢什么样的男生”中，含“有钱”“有情调”等表述；在“这样的女生，男生不喜欢”中，有“长得丑还充美女”“弱不禁风”“水性杨花”“装清纯”“强悍的女强人”“激烈的女权主义”“拜金主义”“醋坛子”等选项。据网友拍摄的封面显示，该手册是龙华区2019年平安创建专项经费第一批项目引进的读物，作为青春期生理心理健康教育讲座的资料发放。

12月5日晚，龙华区教育局回应称，经核查网友反映情况属实，该资料是讲座嘉宾进入学校时带来的私自印刷、未经审核的材料。此事件反映出该局在引入社会教育资源进校园时，存在审核不严、把关不严的问题。该局将认真检讨、深刻反思、马上整改，对相关责任人进行严肃处理，同时安排收回所有已下发的宣传资料。

青春期的心理生理教育不能走过场

如果不是龙华区教育局回应，很难让人相信这真是该局引入的社会教育资源进校园项目。这些所谓的“常识”中满是油腻和粗俗，一方面宣扬男生要“有钱”才会受女生欢迎，一方面又指责女生“拜金”，岂不自相矛盾？八个字形容之：漏洞百出，粗鄙不堪。

如此奇葩的言论，竟然堂而皇之地印成教育手册，令人大跌眼镜。青春期的心理生理教育必不可少，但决不能仅仅是走个“从无到有”的过场，如果这个“有”本身就歪楼了，那还不如没有。毕竟，比教育空白更可怕的是误导式“教育”。更令人惊讶的是，引进该项目走的还是专项经费通道。专项经费的设立初衷本是值得肯定的，它体现了龙华区对青少年生理心理教育的重视和支持，这是很多落后地区的财政所无暇顾及的领域。令人遗憾的是，这笔本该用于高出日常教育的领域、提高教育水平的经费，现在却因为粗糙劣质的内容、敷衍的审核流程打了水漂。社会资源进校园，承担的是教育责任，其内容和流程审核，不仅需要教育部门、学校、执行机构多方协作，也应该有相关专家对可行性进行论证。因此，对目前暴露出来的各种问题，当地有必要进行更详细的调查并公示处理结果。

粗鄙的青春常识手册是反常识

对于此事，龙华区教育局给出的解释是，审核不严、把关不严，“讲座嘉宾把私自印刷、未经审核的材料带到了学校”。这不禁让人想起2019年4月，江苏苏州相城区曾通报，该区渭塘镇印发扫黑除恶宣传资料时，将医生列为中国10大黑心职业之首的原因，是制作宣传资料的工作人员从网上照抄了不当内容。

不知道龙华区的这份手册，是制作人员从网上直接照搬的，还是自己“精心编撰”的。如果是前者，人们有理由怀疑，如此粗鄙的青春期教育项目，到底是真的为了孩子健康成长，还是滥竽充数的形式主义，甚至，僅仅是个牟取名利的幌子？而如果是出自讲座嘉宾或其团队人员的手笔，那问题就更大了。这说明，在一些所谓的教育者（无论是官方的，还是民间的）心中，就是如此理解男女情感和关系的，而且还要把这种观念灌输给处于青春期的孩子们。有“师”如此，怎能不令家长后怕，不令公众害怕？

回看这份问题手册的内容，其实已经超出了歧视女性、物化女性、对女性污名化的范畴，其宣扬的是一种落后的、粗鄙的、荒谬的教育观念。此前，不少女德班、女德讲座已经让公众开了“眼界”，现在连经济文化发达、思想观念开放的深圳地区，也长出了类似的“奇葩”，不得不让人生出警惕之心。这也进一步说明，现代化教育理念及其体系的建设，任重道远。所谓再苦不能苦孩子，这个“不苦”，不仅体现在物质条件上的丰富和满足，还体现在精神上的滋养和解放；再穷不能穷教育，这个“不穷”，不仅体现在教育资源的财政投入上，还应体现在教育理念的除旧布新上。