胡玉枝

殷强是北京部队大院长大的，祖父、父亲都是军医，母亲也是医生。最初他也是学医的，虽然有三年的临床实践，现在依然为医学的传播义务做着工作，但最终，他没有子承父业，而是弃医从文，承担起教育和宣传的重任。

言为民生心系家国

身为中国人民大学的侨联主席、归联理事长、华侨华人研究中心主任，他深入研究了国际国内重大事件中华人华侨的状况，并将研究成果写成提案。他将国际友人林迈可、白求恩、贝熙业作为研究课题，亲自沿着他们同船来华走过的路线走了一遍，体验和考察了抗战时期他们所做出的艰苦贡献，特别是他们在海淀山后地区活动的情况。不辞辛苦地多方走访，找到了这些前輩的后人，为他们做了大量的具体工作，令他们非常感动。如今贝家花园已成为教育基地旅游景点，当初的修复，就是在提议下得以实现的。林迈可小路，还是他给命名的。

中国历史上每一次华侨归国潮，都是与祖国的命运紧紧地联系在一起的。这批改革开放后的归侨学者，他们背负着实现中国梦的重任。他们既要扛起老一辈华侨未竟的事业和奋斗目标，又要为新侨的科技创新、文化创新做好培训和引领工作，推动新侨更好地为社会服务。他们要把国外先进的东西引进国内，把祖国灿烂的传统文化，不断传播给海外华侨，尤其是华侨的二三四代。他们要将国际国内敏感问题，涉侨问题，写成提案上报。

在追访林迈可他们足迹的过程中，他发现海淀山后地区发展的缓慢和落后。因此，他不下千次地深入调研走访，写下了建立山后地区体育馆和文化中心的提案，并参与了场地考察和建设规划，为提升山后地区人民的体育文化生活，尽了力。

为进一步提高山后地区的发展速度，他提议将地铁修到凤凰岭公园，现在的16号地铁线就是在他的提议下修建的。

作为政协委员，他一直关注着民生，关注着社会。

他提交的提案、信息，涵盖面十分广泛。持续关注首都交通问题，围绕交通改善开展了不同的自主调研、访谈、抽样分析等研究，还翻译整理国外资料以及自己在国外采访摄制的交通影像，提供给地铁、道路交通管理部门，为交通改善提交了多项提案，得到了实施和改善。

多次参与有关文化方面的调研，他从海淀区文化大发展的角度，根据各阶层不同文化需求，提出文化服务方面的提案，推动了海淀区的文化发展，特别是山后地区。他对政协委员提案落实情况的跟踪研究，以及对提高落实质量和解决制约瓶颈的提案，得到委员们的一致拥护。

对于当前的老龄化问题，殷强进行了深入调研。面对养老问题和当下急需养老护理员的大量缺口（调研北京市缺口78万人），为了老有所养，也为了年轻有为，写了建立护理员节的提案，并向教育部提案，调整大学专业，加大老年护理员专业和婴幼儿护理员专业人才的培养，大力提高他们的就业率和收入，吸引更多的年轻人加入到这个行业中，以满足越来越多的对护理员的需求。提高护理员的社会地位，建议中国举办中国护理员节，要把更多的优秀人才吸引到这个行业来，才能形成良性循环。殷强说，“这些护理员替我们尽了孝，为什么不能设一个节日为他们庆祝，感谢他们呢？”

他一直关注着养老院的建设问题，并多方走访调研。目前海淀区最好的敬老院就是北京四季青敬老院，也只有不到800个床位，远远达不到北京目前七十八万的需求量。因此，他给蔡奇书记写了一份关于建北京市高质量、人性化、让老年人放心、让子女放心、让社会放心的养老院的报告。蔡奇书记批复，北京市正在加大这方面的投入实施。

伴随着老龄化到来的是出生人口的下降。中国人口学家邬沧萍教授说人口红利已经没有了，并预计到2030年中国会出现人口出生率的倒挂现象，提出放开计划生育政策，鼓励生二胎。

有着同样深层考虑和忧虑的殷强，多次和邬教授探讨这个问题。他后来向中央提案，先从军队开始，全军45岁以下的男性军官，在服役的十年中，要保证生育不少于两个孩子，国家要保证他们的孩子入托入学。生育期妇女，带薪产假不能少于一年半。然后全国中青年科技干部，也要实行不少于两个孩子的政策。再之后是全国的老百姓，只要生孩子的女性，以保险形式保证其带薪休假。与之配套的提案，是抢建幼儿园，现在国家成立的幼儿园工程办公室，就是为之准备的。

现在他把更多的精力投入到为海淀区的科学城建设、为北京市的四个中心建设，建言献策。在2019年两会上他的就香山红色遗产保护的提案，得到广泛重视。

殷强认为一个人，不管有怎样的职位，首先要把自己摆在一个公民的位置上，应该先做一个基本合格的、对民族对国家尽职尽心尽责的人，才能实现治国平天下的愿望。

寓行于教的担当

虽然担任着这么多的社会职务，做了这么多的社会工作，但作为中国人民大学的博士生导师，他仍然以教学为己任。

回想起当年从国外回到母校任教的情景，记忆犹新。2000年，世纪交替之际，中国驻日大使馆找到暑期刚从青海调研回日的殷强，邀请他制作了一部《中国山河》的大型展览，在日本展出后，反响很大。之后，回到北京继续展览。这期间人大校长找到他，请他回来接替已经退休的新闻系主任肖老师。之前暑期时，肖老师就和他说过，请他回来接替自己。认真思考了一番，殷强觉得该回去，为国家为民族培养下一代，尽一份力量，义不容辞。尤其是在青海调研的震撼场景，深深地触动了他。因此，他放下国外的优厚待遇及挽留，毅然回到祖国，回到母校，承担起教书育人的重任。

他是人大新闻学院六十多年以来，引进回国的第一位获得国外博士学位的归侨学者。二十年来，他爱岗敬业，崇尚师德，在教学、科研工作中积极奉献，取得优异成果。他主编的《世界摄影史》《摄影透视与拍摄》《摄影美学》等9部系列教材连续获得“十二五”、“十三五”精品教材规划出版。他还获得了“中国人民大学十大教学标兵”、中国摄影教育最高终身成就奖——“红烛奖”等荣誉称号。

他坚持为本科生上课，每年均远超本科教学和硕、博研究生的课时工作量，课堂评价连续二十年保持在95分以上。他的课程每堂都爆满，被学生评为精品课程，尤其是《摄影概论》、《新闻摄影》等课程。

他带的专业硕士班，六名学生考上博士，是当年全校考取最多的班级，并获得先进班集体称号，让全校震惊，这是学校从来没有过的。他为了带好学生，真的是尽心尽力，想尽一切办法激励学生，培养他们爱自己的专业，培养他们的自豪感。他带的班，两个月开一次班会，毕业前几乎天天开班会。刚开始许多学生不理解，甚至抱怨，说别的班一年都不开一次班会。但当他们考取了博士，找到好工作后，他们非常感激。殷强记得学生毕业那天，因为他一早去医院看父亲，没赶上为他们送行，但他回来后，看到办公室门前放了那么一大束鲜花，上面写着：老师，我们永远爱您！让他非常感动。他不仅开班会，还开家长会，这是在大学里没有的。他请学生的家长来，共同为孩子们的未来把脉。后来他与一届届学生的家长都成了朋友，有时他们来北京看望他，感激他对学生的严厉管教和辛苦付出。

为了引导学生在真实社会新闻中训练新闻敏感性、职业意识和新闻工作者的专业精神，带领他的学生进行实地采访，比如“一带一路”专题和英雄人物的采访，每一次对学生的触动都很大，都会激励他们学好自己的专业。他还先后与北斗卫星集团、新华社手机电视台、中国皮影博物馆，周口店猿人遗址博物馆，以及人民教育出版社、人民出版社、新华文摘社、国家外文局等单位联系，带领学生参观学习。尤其是在北斗集团和人教出版社，当学生看到殷强工作的辛苦和创造的神奇时，对他们的触动非常大。他及时教育他们，要想人前显贵，就要背后受罪，只有努力学习，才能有明天的美好。因为现在的孩子大多数没有经历过苦难，促进他们上进的激励点要改变。

2002年殷强担任人民大学新闻传播教学实验中心主任后，连续五个年头放弃寒暑假，把学校的普通实验室，变成了国家重点实验室。为了让学生们二十四小时都能到实验室学习使用，他专门给他们配了钥匙，还给他们买了饼干水果等食物，以备不时之需。当然这里也包含着他大学时曾经发下的誓言：将来他当老师的时候，一定让实验室二十四小时都开着，不再爬窗户和偷配钥匙。

他积极探索大数据技术和多媒体手段，依据培养新闻摄影人才专业领域的优势，进行案例库设计，为教学提供有力支持。他积极参与援疆援藏及西部学校工作，受到当地学校师生的高度赞扬。

2016年10月，殷强应联合国教科文组织邀请，在法国巴黎发表了题为“中国传统文化在媒介融合期的影像化国际传播”的专题演讲，旨在让世界知道中国，得到联合国教科文组织传媒委员会的重视与好评。

面对所有成就和努力，殷强谦虚低调地说，是他幸运，遇到的领导、同事、指导他的人好。受父母的激励和影响，使他认认真真地当老师。他说只要把这些学生真当成自己的孩子，当成国家的栋梁来教育和培养，所有的辛苦和付出，都是值得的。其实，他非常勤奋努力，干什么都要做到尽善尽美。他是这个学科的全国学科带头人，并获得这个学科的终生成就奖“红烛奖”。

新闻人的初心与使命

殷强作为人民大学新闻学院的博士生导师，始终坚持第一时间在第一现场的新闻人的理念和初心，他也是这样做的。

殷强曾一个人驾车七十万公里，了解世界各地华人华侨的生存状态，考察世界各地的文化，报道世界各地的事件。他关注着世界各国的战乱、政变和自然灾害，以及这些地区的华人华侨状况，进行热点报道。当时他的母亲每天为他提心吊胆，总打电话叮嘱他不要去危险的现场。可是每次他都是在去现场的路上，答应着母亲。

他记得1995年1月，日本神户大地震，大批华侨受灾严重。当时还是留日研究生，他义无反顾地参加了救援和报道。第二天，母亲从晚报上，看到他发自地震灾区的报道，紧张的心都提到嗓子眼了。当时外交部副部长、驻日大使徐敦信，在他回来的路上和他说，就是看到他的地震报道，赶到现场来的。他说记者的使命就是第一时间和世界在一起。

2008年，汶川大地震的第三天，他和政协委员飞到灾区调研，怎样避免灾害和悲剧的再次发生。可是到了災区，他每走过一个坍塌的房屋，里面就发出求救的声音。当走到一所倒塌的学校时，殷强看到一块楼板底下，压着一个穿着粉红小鞋的两个小脚和一只小手露都在外面的小女孩。他放下包，就跟一个穿军装的小伙子，一起抬这块水泥板。抬了一天一夜的小伙子已经抬不动了，这样几乎所有的力量都压在了他这边。突然，一根钢筋直接从他的手掌穿了出来，疼得他抖了一下，但是不能松手，怕底下的孩子还活着。直到救援人用木桩支撑起水泥板，才把手从钢筋上拔下来，顿时一股鲜血喷了出来。到现在依然可以清晰地看到手掌的疤痕。说救人是当时大家唯一的念头，能多刨出一个人来，就多留住一个幼小的生命，其他根本无暇顾及。

地震结束后开学，师生资源不够，殷强在灾区就开始给中央写建议，动员内地老师，特别是身体好的退休老师来代课。后来，教育部动员退休教师时，特意强调，这是发自地震灾区一个政协委员的建议。

还有震后卫生防疫问题，为预防爆发大规模的肠道传染病，殷强当时就给卫生部长陈竺写信，很快得到了批复。温家宝总理当场对他说，“你到灾区来，真是来做事儿的”。

2010年，海地发生大地震，造成中国侨民重大伤亡。殷强当时就上书高层领导，建议撤侨。他的提案很快得到中央的批复并实施，大量侨民及时回到祖国的怀抱。

他是香港回归和澳门回归的现场报道记者。“一带一路”高峰论坛，马航 370的搜索等事件，他都亲自参与报道并写了提案。

令他非常自豪的是，殷强曾是六十年国庆大阅兵海归人员方队领队。2019年七十年国庆大阅兵，由于父亲重病未能参加方队领队，他感到遗憾，但后来作为天安门观礼台嘉宾，他又非常激动于再次感受到祖国的强大。

忧心与期望中的殷切

殷强不仅在教学中身体力行地影响和教育学生，在生活中也是用自己的行为潜移默化地影响周围的人。

自从父亲生病住院到去世，殷强床前尽孝。父亲住院时，周六周日他一定都在医院，平时下了班往医院跑，路上堵车，为父亲送饭，很累，但他觉得挺充实。他还被父亲所在病房的护士、患者、家属评了一个最孝顺的儿子，他们在门上挂了一个大苹果和他的画像。因为他来的次数最多，干活最多，而且帮助别的老人。

旁边病床上的老人想吃什么了，他就下去给他买回来，并告诉老人是他儿子买的。之后，老人的儿子打电话给他，要还给他钱。殷强说不用，老人到这个岁数了，张口想吃个什么东西，不是高兴的事儿嘛，让他吃了就行了，别的都不重要，只要让老人高兴就行了。一番话让老人的儿子和周围的人，感动不已。

殷强就是这样在细小当中影响着别人，更是以老吾老以及人之老的大爱之心，置于言行之中。

计划生育放开之后，最关键的还是如何教育和培养下一代的问题。他非常担心现在这些九零后、零零后的孩子，他们基本都是独生子女，是从蜜罐中长大的，没有经历过挫折和苦难，很多人形成了自私自我以及随性散漫的性格。他认为要彻底改变这种状况，需要从幼儿园开始，从传统文化教育传播开始，从家长的自身改变开始。

为了这一改变，殷强很多社会调研都带着他的学生，带他们走访了晋察冀的所有八路军将领的后代，讲他们的父辈，这些人中很多人的学历很高，有的是留学回来，放弃海外生活，甚至连命都牺牲了，像左权将军等，为了理想和国家，抛头颅洒热血。殷强让学生们听听老一辈怎么说，再对照现在的自己，让他们知道做人还是要先人后己，先社会后自己，否则社会秩序就会被打乱，社会前行的列车就会裹足不前。这些对学生们的触动非常大。

重阳节，殷强带这些学生到四季青敬老院，做了999个蛋糕，给每个老人一人发一个。他还亲手教老人们转着圈撕开蛋糕的包装纸，跟转笔刀一样，然后再吃蛋糕，老人们开心得像个孩子。最后给每个老人拍一张特别灿烂的照片留念，他们特别高兴。几年以后，很多老人去世没有遗像，就是用他们拍的照片，灿烂地告别这个世界。他的这番苦心，就是要让孩子们明白，社会发展需要无私的一颗心。

关注着国内发展，无论大事还是小事，他都尽心尽力而为。他的许多提案都是在父亲的病房写成的，每次都是深夜等父亲睡着了，他打开电脑常常一干就是一夜，虽然很累，但当那些提案得到回复并实施了，他觉得一切都很值。殷强认为要做的事太多了，他说要在还走得动、还能说得出话的时候，要把這些事儿做完了，因此他很着急。

暮色中别过，心里久久不能平静。殷强的声声叹息，那些发自内心的担忧、焦虑和急迫，那些奔波，一直在耳畔回旋，敲打着作者的心。我们现实生活中，太需要这样的仁人志士了。