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传话游戏

2020-03-23作者杨志豪

创作 2020年1期
关键词:口头纸条内容

作者:杨志豪

学校:河南省新乡市封丘县东关小学

社团课开始了,我看见校园大屏幕上写着“传话游戏”的字样,立刻变得激动起来,又要玩我最喜欢的传话游戏了,其他同学也都欢呼雀跃起来,变得异常兴奋。

老师先介绍了一下游戏规则:两组人数相等,各七个人,让第一位同学拿着纸条看清楚上边的字后,将内容口头传给第二个同学,然后第二个再口头传给第三个,以此类推,比赛看谁传得快。最初我没有被选上,只能当观众了。

老师在确定A B两组人数相等后,让各组的第一位同学先看纸条内容,他们两个伸着脖子恨不得变成长颈鹿。待他们看过后,随后宣布游戏开始。B组同学一马当先,传得很快。而A组同学传得很慢,到第三位时竟卡壳了,他似乎没听清楚,眉头紧锁,抓耳挠腮的竟说不出话来,把后边的同学急得直跺脚。最终,B组率先完成传话游戏获得胜利。

老师问B组最后一位同学传话的内容,他脱口而出:“他心地善良,他非常善良。”结果站在第一位的同学捧腹大笑,随后老师公布正确答案:“他心地善良,他有一个善良的儿子。”接下来,A组的回答让全班同学笑得前仰后合,因为他说“妈妈干马,妈妈,妈妈妈妈”,而正确答案却是“妈妈赶马,马慢,妈妈骂马。”

这时候B组第五位女生有事退出了,我连忙举手毛遂自荐,老师让我顶替她加入到了队伍中。随着老师一声令下,又开始了激烈的比赛。我们这组依然很快,再次胜出。最后一位同学叽里咕噜地宣布他最后的传话内容:“小娘赶着狼,半路遇到一只羊”。待老师公布正确答案后,大家又是一阵哈哈大笑。原来应该是:“小良赶着一群羊,半路遇到一只狼”。

最终三局下来我们以二比一胜出,大家都玩得很高兴。通过游戏,我们明白了一个深刻的道理:有时候,“听”比“说”更重要。无论是上课还是与人交流,更应该学会倾听!

点评:小小的游戏不仅带来童年的回忆,还蕴含着生活的哲思。作者传神地道出了传话游戏的有趣过程,并有所收获。倾听也需要小技巧,良好的倾听习惯不仅是一种尊重更是一项重要的技能。

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