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全民健身理念下初中体育教学学生健身意识培养研究

2020-03-17徐波王忠荣

启迪与智慧·下旬刊 2020年2期
关键词:培养研究全民健身初中体育教学

徐波?王忠荣

摘  要:在初中教学中体育教学是唯一一门可以锻炼学生身体素质的学科,但是在教学中提高学生身体素质并不是唯一重点的教学内容,最主要就是培养学生的健身意识,而全民健身就是让全国的人民共同在健身的行动中提高自己的身体素质,在全民健身的基础上让学生真正了解健身并爱上健身就是体育教学的最终目的,也是将学生的综合素质得到全面提升的一种方式。

关键词:全民健身;初中体育教学;健身意识;培养研究

一、概述

全民健身主要的目的就是提高国民的整体综合素质,让社会文明可以不断进步,使人们都可以加入健身当中,从而增强自身的身体素质,在全民健身的基础下教育部门对我国初中生的身体素质与健身意义的培养提出了更高的要求[1]。作为初中的体育教师应该改变以往枯燥单一的教学策略,在全民健身的要求下帮助学生学会健身,保证学生在体育课堂的基本技能学习之外实现学生健身意识的培养策略,让学生慢慢向综合性的素质教育进行转变,用针对性的教学方法使学生在学习中可以获得快乐,发展成终身的体育健身意识。

二、以往初中体育教学的模式

以往的初中体育教学的观念较为落后,过于重视对学生的理论教学和考核内容,对于学生的实践教学和体育锻炼的能力相对来说较为忽视,在学习中学生一直都是被动的学习体育知识,导致课堂变得较为枯燥和呆板,这种教学模式既不能促进学生身心健康的成长,又不会培养出学生体育锻炼的习惯,而且当代的中学生一般都是家里的独生子女或是被娇惯长大的孩子,导致只有较少的学生坚持进行体育锻炼,所以如果教师不将教学改变的话,就会导致学生仍然无法积极地进行体育锻炼。

三、如何在全民健身理念下培养中学生的健康意识

1.将教学模式转变将理念更新

在传统的初中体育教学中教师一般都是以体育技能教学和理论教学作为教学的中心内容,但是这种教学模式并不会提起学生的兴趣,达不到教学的要求。要想培养学生的体育健身意识就需要体育教师在教学中注意学生才是教学的中心,主动了解学生的兴趣爱好,根据不同学生的特性进行教学从而加强对学生健身意识的培养。在实际的教学中教师可以根据学生的多样性对学生开展灵活的教学,利用一些分组教学和小比赛的方式,来提高学生对锻炼的热情,从而让学生能够认识到体育健身的重要性,促使学生依靠自身的兴趣来提高对体育健身的积极性,逐渐发展其自主健身意识。

2.加大宣传力度培养学生健身意识

全民健身是一项有益于身心健康的体育活动,国民可以在健身中锻炼身体素质并减少一些疾病的发生,初中生作为新时期的人才必须培养其健身意识。学校作为教育的重要组成部分,应该加强对学生健身意识的倡导,利用一些多媒體的平台进行健身理念相关宣传片的播放,或者用校园的宣传栏向学生讲述健身意识的重要性,从而促进学生积极主动地加入到体育锻炼当中,逐渐养成积极主动的锻炼习惯,从而形成全面体育的意识。

3.根据学生的不同建立良好的体育环境

在教学中教师可以根据学生的不同进行针对性的教学,摒弃以往灌输式单一的教学模式,以学生为课堂的中心进行引导式教学,例如在足球教学中教师应该重点教育学生技能的进步而不是规范化的考核模式,尽量保证学生在学习中不受到硬性要求的限制,重视学生的进步并进行鼓励,让学生在学习中可以感受到快乐和成就的感觉。只有学生真正意识到自己才是课堂的主体才会拥有对课堂的选择性和互动性,只有这样才会让学生主动地进行学习提高自身的积极性,并将课堂学习的内容融入课外自己的运动中,对学生的运动健身意识进行有效培养。

4.加强教师的培训发挥体育教学的优势

在体育教学中要想培养学生的健身意识就要求教师起到一定的引导和组织的作用,因为教师是学生在学习中的领路人,所以教师要不断地提高自己的水平,可以跟其他教师进行沟通从而增强自身的水平。在教育中只有体育教学才是唯一提高学生锻炼能力的学科,所以教师应该明白健康安全和学生的兴趣才是教学中的重点内容,教师要引导学生互相之间积极地进行沟通并根据自己的兴趣主动进行体育锻炼,不仅可以提高自己的身体素质还可以培养自身的健康意识,对学生来讲这是尤为重要的学习内容。

结语

全民健身理念就是国家倡导国民共同健身的理念,在锻炼中提升自身的身体素质,因为在新时期人们的健身意识缺乏,导致人们的身体素质逐渐下降,中国人口日益的发展成为老龄化,其主要的原因就是国民互相缺乏锻炼,没有健康意识的形成。

在教育改革中,现代的教学环境更加重视全民健身的推动,对学生健身意识的培养可以提高学生的身体素质从而促进身体健康,所以教师在教学中一定要清楚地明白健身的重要性,并引导学生提高对健身的兴趣从而真正地实现中学生健身意识的培养,全民健身是社会文明进步的重要标志[2]。

参考文献:

[1]金胜.全民健身理念下初中体育教学中学生健身意识培养策略[J].中学课程资源,2018,22(8):31-35.

[2]李侠.小学体育教学中学生体育核心素养的提升策略探讨[J].文体用品与科技,2019,126(13):128-129.

(1江苏省扬州市生态科技新城杭集中学,2江苏省扬州市广陵区新坝中学)

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