张向菊

摘  要：汉语言文学是我国传统文化的主要成分之一，为学生开展汉语言文学教学工作不仅能够促进学生的全面发展，还能够传承我国的传统文化。学生和学生之间的交流和沟通需要依靠语言，而通过学习汉语言文学将会帮助学生们掌握良好的语言基础，而且注重语言意境还能够让学生产生情感上的共鸣。所以，在汉语言文学教学工作中教师应当让学生们体会和深入探究语言意境，从而落实培养学生形成良好的用语言应用能力以及分析能力。因此，本文将围绕汉语言文学语言意境研究为主题来展开分析。

关键词：汉语言文学;语言意境;研究与分析

[中图分类号]：I206  [文献标识码]：A

[文章编号]：1002-2139（2020）-03-0-01

引言：

在汉语言文学教学中教师应当注重语言意境的学习，本身对于意境来说，来源于学生的实际生活，但是却能够更加全面的刻画人们的情感和内心世界。所以，注重应用和深入探究语言意境，将会帮助学生全面的了解文章，提升自身的文学素养。因此，本文将先了解一下汉语言文学语言意境的价值和作用，再探究在汉语言文学中语言意境的实际应用。

一.针对于汉语言文学语言意境价值和作用的分析

在汉语言文学中加强对语言意境的研究能够提升学生的文学素养，在汉语言文学中合理的应用语言意境，将会促使文学作品更加富有感染力。并且对于汉语言文学来说，比较重视汉语言的实际应用，在汉语言的实际应用中形成汉语言文学语言意境，通过采用各种多样化的汉语言组织形式，将会表现出不同的意境效果。例如，当我们在实际的学习中要想形容一位同学漂亮。可以采用“闭月羞花”等来进行加以描述，但是采用“妖娆”则会显得轻浮，和实际不相符，所以通过加强对汉语言文学语言意境的研究和分析，将会更加合理的选择和意境相互符合的汉语言组织形式，提升作品的可读性和专业性，对提升学生的文学素养有着促进作用。汉语言文学语言意境将会显著的提升学生的文学作品鉴赏能力，当学生在学习汉语言文学时对其形成良好的文学素养有着促进作用，因为学生需要阅读各种风格迥异的文学作品，促使在这一背景下提升自身的文学素修养和作品鉴赏能力，通过掌握各种语言的运用技巧来了解汉语言运用形式所采用的各种意境。例如，我们以朱自清的“背影”为研究对象来展开分析，这篇文学作品主要以人物描写为中心，一般的文学作品都是通过各种正面的描写来突出人物形象，但是朱自清却以父亲的背影进行细致的描述，从而让读者产生一种错觉，意识到父子送别的情景好像就浮现在自身的眼前，产生情感上的共鸣[1]。

二.针对于在汉语言文学中语言意境实际应用的分析

2.1在汉语言文学理解中的实际应用

语言意境在汉语言文学理解中的实际应用，将会实现提升汉语言学习的效率，促使学生能够更加准确无误的了解文学作品中所表达的感情和意境。在实际的阅读文学作品中，让学生和作者产生情感上的共鸣，从而了解作者的真情实感，这就要求学生在阅读汉语言文学的同时，要对其中所采用的语言意境进行全面的认识，对文学作品进行深入的解读，在体会到作者情感的同时，要掌握意境创作所采用的技巧。通过这一学习工作我们能够了解到只有全面的认识汉语言文学作品当中所采用的语言意境，才能够提升学习的有效性和专业性。

2.2在写作教学中的实际应用

语言意境在汉语言文学写作教学中也有着广泛的应用空间，对于汉语言文学来说，其涉及的领域较为广泛，不仅包括汉语言基础知识的掌握，同时还体现在阅读以及写作等教学内容中，并且写作在汉语言文学中占据着重要的地位。对于文化的传承与创新来说，主要帮包括两种形式。第一种是根据人们的文字记录来达到文化传承的目的，另一种是通过语言交流来实现文化的传播。因此，我们可以认为只有实现理解转变成为创作，才能促进汉语言学习的升华。要想全面的掌握多样化的文学创作技巧，要求学习者能够养成一种良好的阅读习惯，在学习和日常生活中通过大量的阅读汉语言文学作品来体会各种丰富的语言组织形式以及情景表现手段，并且在这一过程中将会大幅度的提升学习者对汉语言文学语言意境的把控能力，实现在后续文学作品意境设的学习中更加具有合理性和科学性[2]。

2.3在语言规范性上的实际应用

对于汉语言文学来说，其基础知识主要包括文字学习、文字组织和语法的实际应用，我国是一个人口大国，由五十六个民族组成，五十六个民族都有着自身的语言特色，正是在这一社会背景下，促使我国的语言体系具有丰富的特点。但是不可否认，也造成各民族之间的交流沟通存在着一定的阻碍。所以，只有通过规范语言的采用才能够处理交流障碍这一不良问题，普通话的推广和应用则将会有效地处理这一问题。在当前社会中要想最大限度地提升推广普通话的效果，就要积极的采用有效的学习手段，如果单纯地注重文字的记忆是远远不够的，应当要全面的解释汉语言文学的具体含义，将各种语言组织形式所产生的意境进行系统的对比和分析，通过这种手段降低汉语言学习和理解的难度系数。

三.结束语

综上所述，我们充分地意识到在汉语言文学中应用语言意境的重要性和必要性，我国有着悠久的传统文化，语言具有丰富、优美的特点，这就在一定程度上提升了汉语言文学的学习难度，教师要意识到只有采取有效的措施提升汉语言文学的教学质量，才能够继承和发扬我国优秀的传统文化。而通过深入的探究各种文学作品中所体现的语言意境，将会帮助学生更加全面的了解汉语言文学，为促进学生的全面发展以及显著的提升教学质量提供保障基础。

参考文献：

[1]霍莉娜.汉语言文学中语言的应用与意境分析[J].当代教育實践与教学研究，2016（12）.

[2]陈灵强，徐凯，王欣.地方性高校汉语言文学专业的现状分析及转型策略[J].台州学院学报，2016（02）.