浅述医院继续教育管理在医院管理中的作用

2020-03-02桂艳霞

经济师 2020年5期

●桂艳霞

随着我国继续医学教育的深入发展，新技术在继续教育中的投入使用，对于医院提高医疗人员诊疗水平、强化高层次卫生人才培养，促进学科建设，提升医务人员科研思维有重要作用。

继续医学教育项目的质量和数量反映出医院医、教、研等方面的综合能力①。在医学继续教育管理人员的不断努力下，广大医务人员的素质能力和业务水平得到明显的提高，与此同时，医院继续教育的管理水平也随之提高，管理模式日趋完善。为贯彻落实国家卫生计生委发布的《关于加强“十三五”期间继续医学教育工作的指导意见》，建立全国性网上继续医学教育管理与服务信息化公共平台，明确提出全面推进继续医学教育信息化管理的具体要求。因此，加强对继续医学教育工作信息化的管理方式的探索，运用继续医学教育管理系统，构建完善的评价反馈系统，建构出“互联网＋”环境下的继续医学教育体系成为各医院继续教育管理部门的当务之急。

一、继续医学教育的实践管理经验

继续医学教育工作的健康发展离不开领导的大力支持。多方调研、建章立制。只有重视继续医学教育工作，为加强继续教育创造良好的学习氛围，才能为医院的良好发展和人才储备提供强有力的动力。充分调动全院医务工作者的积极性，多角度多举措推动医院继续医学教育管理工作开展，提高继续教育的数量和质量，从而进一步提高医务人员医疗业务水平和医疗服务能力。

（一）开拓创新，制定相关政策

1.鼓励各级人才申报并开展继续医学教育项目，修订各级人才考核制度标准，尤其要加强学科带头人作用，提升学科带头人专科领域影响力。

2.继续教育项目管理制度的深化，进一步加强医院继续教育项目管理管控。在继续教育项目培训经费使用方面给予政策奖励，如实施举办继续医学教育项目以奖代补、提升授课专家的讲课费标准等措施。

3.项目申报人、项目负责人、会务负责人及相关会务组成员进行评优奖励。依据科学严谨的考核方法评选优秀，鼓励相关人员开展项目。

（二）梳理流程，明确考评制度细则

1.继续医学教育的信息化管理日臻成熟，通过继续医学教育平台制定继续教育举办流程图②。梳理继续教育工作流程，通过会议或者医院网站进行通知公示。

2.加强监督检查。检查项目要有具体要求，对于发现的问题，力求立行立改；对于缺席或者冒名顶替者要给与严肃处理。所有课程项目必须有严格的评选标准，对于评价不好的项目，要及时通知责任人，责令其立行立改，在项目改善后方可续报下一年度继续教育项目③。

二、继续医学教育管理当前形式

（一）进一步深化继续医学教育管理系统，彻底改变了过去以全手工记录为主要手段的传统继续医学教育学分管理方法④

传统记录学分的方法无法做到准确的学分管理，仍需要医院继续教育管理人员与系统开发人员、继续教育学习人员进行不断深入交流，吸收彼此意见建议，使工作更上一个新台阶。

（二）继续医学教育属于一种终身性的教育，实际上是在医学教育毕业后，将医学领域新理论、新技术、新知识、新方法进行重新学习的教育模式

为了使医务人员不断学习，继续医学教育学分制度本质是对于受教育者学习的一种水平记录，是为了鼓励医务人员参加继续医学教育，但目前其主要意义在于考评结果，错失继续医学教育的真正意义⑤。如何吸引受教育者的注意力？兴趣是最好的老师。充分利用网络教育教学的优势，增加远程继续教育学习模块，提高广大医务人员学习的主动性，通过自己的积极主动，最终获得预期的教育效果。