李晓攀

（苏州市吴江区南麻小学，江苏 苏州 215000）

我们对身体锻炼的需求越来越迫切，对运动健身的了解也越来越多。也了解到较多的体育比赛项目。比如篮球的NBA联赛、足球的欧冠联赛、网球大满贯赛事、羽毛球世界巡回赛等等。这些比赛越来越多的进入我们的生活，丰富了我们的业余生活，也给我们带来了极大的乐趣。更加带动了我们对体育运动的热情。但是，观赛过程中总会听见不和谐的哨声，不文明语言，观众向运动员裁判扔矿泉水瓶的事件也时有发生，观看比赛之后垃圾成堆等。这些现象表明了，我国体育赛事观赏礼仪严重缺失。同时也反应了我国体育赛事观赏礼仪的培养体系不健全。因此，在小学的体育教学中培养学生观赛礼仪显的十分必要。

1 在小学体育教学中培养体育观赛礼仪的重要性

1.1 让学生从小养成良好的观赛习惯

要想从根本上解决我国观赛礼仪缺失的问题，让学生从小就养成良好的习惯是非常重要的，也是最有效的途径，更是最佳的时机。我们都知道小学生模仿能力强，好奇心重，只要合理引导，学生形成观赛礼仪的意识是容易实现的。之所以这样说，其实我们的体育观赛礼仪和小学生日常规范有着很多的相同点。比如不喧哗、不随地吐痰、不乱扔垃圾等等，这些学生都接触过，并有着一定的认识和理解。在体育比赛的场地上，这些同样适用。有了这些铺垫，让学生掌握观赛礼仪的习惯就简单了。需要就是我们能够提高这方面的重视度。例如，在组织学生观看校园足球赛的时候，合理的为自己的球队加油，结束后带走地上的垃圾，久而久之一个好的观赛习惯就形成了。

1.2 让学生认识观赛的基本礼仪

要想遵守掌握观赛的礼仪，首先我们要清楚的知道其包含的内容和意义，主要包括入场礼仪、观赛礼仪、退场礼仪。入场的时候要遵守入场时间，服饰适宜。观赛要尊重裁判员运动员，了解比赛的规则，正确看待场上发生的情况，理性的对待场上的输赢。退场的时候要做到有序离场，注重场地卫生。通过体育教学中的引导，让学生了解这些基本的观赛常识。为学生终身体育打下基础。

1.3 让体育教学中的比赛更安全

安全是我们体育教学中的重重之重，说到比赛对我们体育教师而言，首先想到的就是安全问题，在比赛中出现摔倒、抓伤、碰撞的事件时有发生。在组织比赛的时候，老师强调最多的也是安全问题，也会示范多做的幅度，具体事件的处理。但是还是会有一些意外发生。产生这一问题的主要原因在于，学生对比赛中规则意识的淡薄，反之，我们介绍了我们的基本观赛礼仪，学生引起的大的重视。这种事情发生的概率会降低，同时也会减少教师课堂上讲解、强调纪律的时间，进而也会增加学生的比赛时间，大大增加课堂的效率，让我们体育教学中的比赛更流畅的同时，也更加的安全。

2 培养小学生文明观赛的举措

2.1 合理运用多媒体设备进行讲解

现在的多媒体设备发达，我们可以发挥其巨大的优势。可以利用室内课的时间，播放篮球、足球、拍球等运动项目是视频。激发学生兴趣，讲解各个运动项目的观赛礼仪。可以根据具体的情景深入分析，剖析赛事规则。注意事项。观看后可以在室内进行情景演练。其次，可以利用黑板报，校园图书角进行海报宣传，以动画的形式便于学生的理解，在潜移默化中帮助学生掌握观赛礼仪。

2.2 教学中教师加强对观赛礼仪的指导

在体育教学设计加入教学比赛，例如篮球赛、足球赛、接力赛等等，很容易激发学生的运动热情。能对教学起到很好的推动作用。我们在教学中要加强礼仪的指导。应该抓住学生的这个兴趣点，从学生的兴趣点出发，进行观赛礼仪的引导。在我们的教学的中，我们可以专门设计比赛项目。创造学生参与比赛的机会，增加教师的指导力度。例如，在进行跳长绳的比赛中，分组练习时，一组学生练习，其余组学生充当观众，在这个过程中指导学生合理加油。场上的队员积极认真的投入，相互鼓励，注重体育精神的教育，让学生正确看待比赛的胜负。通过教师的指导，让学生建立正确的观赛概念。

2.3 在体育教学中增加比赛的次数和种类

为了让学生更好的掌握观赛礼仪，建立观赛礼仪的意识。我们可以在教学中，增进体育比赛的比例，让学生尽可能多的参与比赛。增加比赛的参与比例，让更多的人参与到比赛中来。让更多的人认识到赛事礼仪的概念，从而在参与比赛的时候，同学们都可以参与进来，能够意识到。其次，随着比赛次数的增加，学生对比赛规则的运用也更加的熟练，可以加强学生的理解和记忆。与此同时，在教学的设计中，要创新比赛的方式，增加比赛的种类，大多数比赛的规则有相同之处，在进行比赛的过程中可以进行横向的迁移。更加融会贯通的进行运用，同时也可增加学生的兴趣，避免枯燥乏味。让学生快乐运动的同时，掌握比赛的规则，更加深刻的认识比赛的规则。这样久而久之学生就可以去理解这些观赛礼仪，并在今后参与比赛，或类似情况的时候能够灵活的进行应用。

综上所述，体育观赛礼仪的养成，并不是一朝一夕的事。同时要想短时间改变我国观赛礼仪的缺失，也不是不太可能的事。我们正在步入体育强国的路上，形成良好的观赛礼仪，也是我们的必经之路。然而现实的缺陷，让观赛礼仪的制度无法健全，在此背景下，笔者提出在小学体育教学中培养观赛礼仪。从小抓起，从习惯入手，理论结合实践，加强理论教育的同时，充分发挥教师的主导作用，在体育课的教学中巩固加强。在学生快乐运动中，提高安全，强化体育观赛礼仪的培养。本文用可观察可操作的实施方法，增强文章的实践性。让体育观赛礼仪的概念，可以通过具体的方法让学生掌握。体育强国的目标是一个漫长的过程，需要通过一代一代人的不断奋斗。