蔡菊林

摘 要：博物馆承担着传播人类文化艺术的使命，是最为重要的组织机构之一，即便在如今科技高度发达的时代，传统博物馆也依旧发挥着不可替代的作用。现代博物馆除原有的传统功能外，在社会教育方面也发挥着至关重要的作用。文章就博物馆在社会教育新理念的探索方面进行相关研究和分析，主要目的是让博物馆发挥良好的社会教育功能，这对于提升广大人民群众的素质具有重要的作用。

关键词：博物馆;社会教育;教育理念;有效措施

博物馆现如今依旧是一座城市发展中的功能性组成部分，在现代化建设工作中具有不可替代的作用，作为一种文化载体，博物馆在城市功能区域建设和城市定位方面具有重要的作用，作为社会教育工作的实际载体，博物馆在社會教育过程中具有全面的作用，并且还具有个性化和立体化的特点，这些特点也是博物馆开展社会教育的优势所在，对社会整体的发展具有重要意义。本文对博物馆在社会教育新理念的探索方面进行详尽地阐述，除此之外，还在文章中提出了具有一定建设性的意见或对策，以促进博物馆社会教育功能的发挥。

1 现阶段博物馆的社会教育理念与形式概述

博物馆的教育理念、形式相较于学校教育是完全不同的，博物馆在发挥自身社会教育功能的过程中，主要是利用自身的藏品和相关设备，利用特殊的手段和形式来进行社会教育。博物馆中珍藏的一些文物本身就能够发挥一定的社会教育功能，但这些文物只是基础部分，博物馆在发挥社会教育功能的过程中，需按照一定的主体和艺术形式进行表达，对参观者进行相对比较直观的教育。博物馆举办文物展览，是将实物展现在大众面前，这也是博物馆社会教育的主要特点之一。实物展现在大众面前具有鲜明、直观等特点，这是其他社会教育功能表达形式所不能比拟的。

博物馆社会教育的理念和形式与自身的收藏和科研活动也是相辅相成的，并且它们还会互相影响。一般情况下，博物馆自身对文物藏品的研究越深刻，其社会教育功能的发挥就越充分，社会教育效果也会越优秀。在博物馆实际运营的过程中，一些展览活动会直接展示展品，单向地向参观者介绍文物的相关信息，这种形式并不能完全地将社会教育功能发挥出来，在举办展览的过程中还需要配合多种现代化科学技术，其中就包括触摸屏技术、多媒体技术等，这些技术的使用可以把博物馆中文物的魅力完全体现出来，这样博物馆社会教育的作用也能够发挥得淋漓尽致。

博物馆的教育对象具有广泛性的特点，目前我国国民总体的平均素质还有很大的提升空间，有很大比例的群众对博物馆的各种展览缺乏兴趣，即便前来参观，也是“一走一过，走马观花”，在这种环境下，博物馆的社会教育活动起到的作用也是相当有限的。针对这种情况，博物馆自身需要做好宣传和引导工作，政府也需注重提高全民的综合素质，使博物馆中的各种展览活动实现双向交流，能够互相影响，互相促进。

2 了解和发挥博物馆社会教育功能的重要性和必要性

20世纪60年代，我国的社会经济得到了快速的发展，人民群众的思想价值观念也发生了较大的变化。随着人们对精神文化需求的不断增强，也使世界博物馆的发展理论、实践得到了稳定的发展，博物馆也开始从“保存、保护文物藏品”开始向“传播相关知识、文化”的方向转变，其中社会教育功能成为博物馆的一项核心职能，这种发展方向上的变化并不是偶然的，而是社会发展的必然趋势，是符合博物馆自身发展需求的。

众所周知，在21世纪的发展进程中，社会经济发展迅速，各种信息产业开始兴起，全球一体化发展趋势也越来越强烈，这些时代发展产生的变化也对人民群众的平均素质提出了崭新且更高的要求。从另一个层面上来说，人民群众也有了更多的机会和发展空间，单纯的学校教育已经不能满足不同年龄阶段的人民群众了。从整体的角度上来说，现阶段人民群众对于社会教育的需求其实是非常强烈的。对于博物馆来说，需要了解自身社会教育功能的重要性和必要性，并且要在实际发展过程中不断调整自身的发展方向，使博物馆发展融入社会的飞速发展节奏中。博物馆本身就具有比较多的教育资源，这些资源具有相当高的历史价值和艺术价值，如果博物馆能够将这些价值充分地发挥出来，社会教育的效果也就更加显著，博物馆需要充分认知到这一点，并且积极地为博物馆的社会教育职能创造良好的环境和条件，推动博物馆发展事业走上新台阶，这对我国的国民教育工作也是具有积极推动作用的。

3 博物馆社会教育理念、功能合理发挥的有效手段

3.1 贴近社会发展

任何教育事业的发展都是不能脱离社会的，博物馆社会教育功能的发挥也是一样的。因此，在博物馆实际运营发展的过程中，其展览的选题和内容都需要结合政治、历史事件等，做到真正意义上贴近社会，也就是说举办社会发展所需要的展览。随着高新技术的发展，人民群众的审美意识也得到了一定的提升，博物馆在举办各种展览的过程中需要注重展品的布置、陈列形式、手段等，这些内容都需要细致考究，不断提升博物馆展览的质量，使展览深入人心，为参观者留下深刻的印象，只有这样才能完全地将博物馆的社会教育功能发挥出来。为了实现博物馆各种展览质量、水平的提升，还需借鉴国内外优秀博物馆的展览经验、方式方法等，不断提升博物馆的展览影响力。

3.2 提高服务质量完善服务基础设施

博物馆在展览的过程中属于服务类型的机构，因此首先要树立“以人为本”的基本理念，在实际的运营过程中需引导、带领观众鉴赏文物藏品，并将相关文物藏品的历史意义和现实意义进行介绍。简而言之，就是视观众为主体，以观众群体的视角进行展览活动，以此为基础能够把博物馆的社会教育功能充分地发挥出来，观众在整个过程中也能享有愉悦的观赏体验。

博物馆讲解员的工作对象就是参观的群众，讲解员要服务好参观的群众，就需要具有较好的职业道德和专业素质。博物馆讲解员需要运用自身良好的表达能力，将展品的特点及其他相关信息完整地表达出来，还需要将一些专业术语转换成通俗易懂的语言，帮助观众鉴赏展品，以此来吸引观众、启发观众，达到教育的目的。博物馆讲解员对博物馆社会教育功能的发挥也起到重要的作用。

在现阶段的社会发展进程中，博物馆已经成了人民群众最为重要的“文化休闲”场所之一，博物馆应抓住发展机遇，相应地增加一些基础服务设施，比如增加咖啡厅、茶馆以及休息区等，带给参观者良好的参观体验，充分实现身心休闲和放松的目的。

3.3 利用先进科技手段

观众在博物馆参观的过程中，易形成“疲劳效应”，在这种情况下，博物馆需要利用先进的科技手段，通过相关技术手段的加持，不断丰富展览的内容和形式，使博物馆的运营、发展更加全面，使展览活动更加深入人心，使社会教育功能在这一过程中也能得以实现，比如利用触摸屏技术，可以给参观者带来身临其境的感觉。

4 结论

综上所述，通过对博物馆社会教育新理念进行相关研究和分析，可知博物馆的社会教育功能对于提升全民综合素质方面具有重要的作用，社会和博物馆自身都需要重视这一功能，在后续的发展过程中充分认识到新形势下发挥博物馆社会教育功能的重要性和必要性，不断开展相关社会教育活动，以此提高国民的综合素质。

参考文献

[1]罗胜添.博物馆社会教育功能理念的新探索[J].大众文艺，2012（18）：219-220.

[2]王丽梅.博物馆社会教育新理念的探索[J].青春岁月，2013（23）：394-397.

[3]王菲.新时期如何有效发挥博物馆社会教育功能[J].中文信息，2020（4）：293，295.

[4]周劲松.博物馆社会教育宣传与服务工作浅谈[J].卷宗，2020，10（4）：11.

[5]林雾.关于博物馆的社会责任与社会教育探讨[J].卷宗，2020，10（5）：30.

[6]王丽明.博物馆社会教育功能探讨[J].文物鉴定与鉴赏，2020（4）：93-95.

[7]火丽娜.新时代如何发挥中小博物馆的社会教育作用[J].文物鉴定与鉴赏，2019（24）：104-106.