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谱写“积极心理阳光教育”新篇章

2020-02-25

广东教育·综合 2020年1期
关键词:潮州市中国教育学会培育

2019年12月13日至14日,全国第26届班集体建设“积极心理阳光教育”高峰论坛暨班主任核心素养培育实证研究课题研讨会在潮州市湘桥区阳光中英文(国际)学校举行。与会人数达800多人。

论坛上,清华大学积极心理学研究中心常务副主任赵昱鲲作了《积极心理阳光教育》的主题报告,中国教育学会专业委员会理事长陈萍就中国教育学会“十三五”规划重点课题“中小学班主任核心素养及培育的实践研究”子课题作了团队中期汇报,并经专家现场论证研讨。此外,本次论坛还开展了心理辅导示范课和名班主任大讲堂培训等多场活動,组织参会人员到潮人阳光教育集团旗下的三所阳光学校参观特色课程项目以及观课、评论。会议内容丰富,活动精彩纷呈,参会人员在听、研、谈、比中,开阔了视野。

品性的智慧、正义、勇气、人道、节制、超越的六个特色,都与阳光教育理念息息相关。教师用阳光心态去看待和培养阳光学子,必将带来丰硕成果。潮州市潮人阳光教育集团总校长卢春梅介绍了“阳光教育”的主要成果,认为阳光教育理念就是要培养各具特长的师生,形成个性美。她说,阳光教育展示了育人创新理念,培养了一批批阳光好少年,开启了儿童智慧之根,点亮了儿童心灵之光。

(黄日暖 罗 琳)

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