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立意深一点

2020-02-14 05:53:36 《作文评点报·高中版》 2020年2期

彭世群

【技法点拨】

立意,就是确立文章的中心思想或中心论点。清人王夫之说:“意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。”没有统帅的军队是乌合之众,没有中心思想或中心论点的文章就没有生命。立意的正确与否直接关系到作文的成败,立意是否新颖、高远、深刻则是拉开作文档次的关键。

立意的“深”就是深刻,深刻就是要揭示事物的本质特性,挖掘事物的时代意义,写出自己深刻的感悟,表达自己深入的思考。作文立意要深一点可以从以下几方面来做。

一、写作角度求小求新

一般的作文材料都会给出可供选择的几种写作角度,尽管我们也强调要选取自己比较熟悉的有话可说的角度,但这样往往流于大众化和肤浅化。要想立意深远,就要言人之不敢言,发人之所未发,也就是善于推陈出新,另辟蹊径。立意时如果能反弹琵琶、逆向思维,往往会收到新奇的效果。比如弄斧就要到班门,一反常规的谦虚谨慎,构思为“要大胆地展示自己,不怕出丑,勇于向行家学习”,因为“有了行家的指点迷津,一定会进步很快”,这样立意就更深刻。

行文分析时切入的角度一定要小。要善于大中取小,大题小做,即从宏大的整体中选取小写作点,但又能够以小见大,洞隐烛微,深入发掘。一粒沙里看世界,半瓣花上说人情,以细小的局部显示宏大的整体,透过平凡的现象挖掘出不平凡的本质,通过小事情、小角度,来反映丰富的社会内容,揭示出深刻的社会主题。如写话题“习惯”,如果全面地谈“习惯”,很有可能大而无当,说得不着边际。我们可以把范围缩小,浓缩成以下立意:“习惯是人生的伟大指南”“习惯是一种巨大而又可怕的力量”“人不能成为习惯的可怜虫”,等等。

二、文章思路显层次

文章思路是否清晰是一篇文章是否深刻的基础,要做到思路清晰,就要分清层次。具体到写作中,就是既要注重横向比较联系,又要注重纵向深入分析;既要放得开,又要收得拢。在逐步呈现自己的观点时,不管是顺向思维,还是逆向思维,都要遵循思维的基本逻辑,即由浅入深,由表及里,由外到内。

袁枚说过“文似看山不喜平”,意思是写文章好比观赏山峰,喜欢奇势迭出,最忌平坦。文章的立意尤其如此,分析说理时如果能层层深入,就能达到引人入胜、启人思考之效。如话题作文“常识”,有考生以“知之,行之,思之”为题,从认识、实践和反思这三个层面来逐步深入说理,这样的文章思路清晰,论点层层深入,使得文章层次井然,浑然一体。

三、哲理思维常运用

在文章的生成过程中,思维贯串始终。观点的提炼、材料的整合、结构的布局、语言的驾驭等,均离不开思维。哲学是知识之根,思维之根。哲理思维既是论证观点的好方法,又是增强文章厚重感、使立意达到深刻的有力的工具。作文中的哲理思维主要包括整体与部分、原因与结果、必然与偶然、现象与本质、对立与统一、内因与外因、量变与质变、主要与次要、主观与客观、物质与精神等方面的关系。作文的思维分析中,如果不从二元关系的角度来进行哲理分析,就难以使文章立意深刻。

例如要从内外因的角度来分析“鸡蛋孵出小鸡”这个观点,我们可以这样来分析:一定温度下,鸡蛋可以孵出小鸡,但无论如何,石头是孵不出小鸡的。因为鸡蛋是内因,温度是外因,鸡蛋有孵出小鸡的根据,而石头没有。虽然鸡蛋有孵出小鸡的内因,但如果外在的温度过高,我们就只能吃熟鸡蛋了,这说明外因只在一定的条件下才起作用。

在高考作文評分标准中的发展等级里,有“深刻”一词,也就是要求文章的立意要能够透过现象深入本质,能揭示事物内在的因果关系,等等,这就需要在文中运用哲理思维。

【关于写作】

作者不是忠实地刻画事件,而是把他眼中的内在的实质传达给观众。

——爱尔默·赖斯