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做好职业学校学生思想政治工作的策略和方法

2020-02-12张立峰

散文百家 2020年2期
关键词:思想政治工作策略方法

张立峰

摘 要:当前我们走进新时代,在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下,职业学校学生的政治思想工作摆上了重要的日程,我们职业学校的政治思想工作者要不断主动探索创新思想政治工作教育方式方法,要根据信息时代的迅速发展,对学生的思想政治工作采取相应的策略和方法,全面创新职业学校学生思想政治工作的模式,为实现中国梦,做出我们职业学校思想工作政治工作者应有的贡献。

关键词:职业学校学生;思想政治工作;策略;方法

当前我国进入了新时代,进入了信息时代,社会各个领域受新媒体、新思潮影响社会各个阶层在思想领域都发生了重大变化,职业学校学生的思想变化也非常快,作为重要的职业技术人才培养基地,与时俱进做好学生们的思想政治工作势在必行。职业学校学生思想政治工作要立足于学校实际和学生心理实际,结合当代学生价值观念养成目标积极探索创新工作策略,为学生思想上建立起社会主义核心价值体系,为培养高素质、综合型的优秀专业技术人才提供支持,为社会发展进步服务。

一、把思想政治工作教育渗透于各学科教学之中

在职业教育中,政治思想工作占有更加突出的地位,要把思想政治工作渗透于职业教育的各个学科,使学生在各个在学科的学习过程中树立起正确的人生观、世界观、价值观还有各种正确的价值观念。在职业教育过程中,学生职业学校的学生,大部分的人生观、世界观,价值观,爱情观和事业观等等观念都处于可塑期,他们是花季,他们雨季,他们是多梦的季节,也是多事之秋,所以说这个时候正是学生的世界观,人生观和价值观形成和成长的重要时期,所以说要非常注重学生的思想政治工作,要把政治工作做到学生的心坎上,从而塑造学生完成的健康的人格,为学生终身发展奠定良好的思想基础。

二、用职业道德教育帮助学生明确学习目的

职业道德是从业者在职业活动中所应遵循的道德准则,是职业范围内特殊的要求,也是职业道德在社会生活中的具体体现。职业道德最基本的东西是爱岗敬业,加强职业道德教育是社会持续发展的需要,也是职校学生自身发展的需要。职业学校学生的学习基础普遍比较差,这就要求学校的教学不能像高中那样严格有余,活泼不足。另一方面职校学生毕竟没有太大的升学压力,学生学习目的不明确,学习动力不足,得过且过,混日子。这时我们的教育工作者就不要对学生产生随便应付,放任自流的思想,要在加强政治思想教育工作上下工夫,花气力,不断使学生明确学习目的,端正学习态度,为打造自己成为有知识、懂技术、掌握技能的社会主义建设的劳动者和接班人而奋斗。我们在教学工作中要加强课程内容与学生以及现代社会和科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验,精选学生终身学习必备的基础知识和技能。要改变学习方式,要生动活泼,寓教于乐,要让学生掌握一定的技能,改变传统的教育手段,采取多种多样的教育方法,让学生参与到教师的教学中来,使学生在欢笑中记住你所讲的内容,并从中受到启发。要把思想政治教育工作融入到具体实践技能的培养之中,加强学生职业道德和爱岗敬业精神的培养,让思想政治教育工作促进学生技术技能的学习。

三、从实际出发,加强思想政治工作工作的针对性

思想政治工作的主要目的是要达到教书育人的效果,没有效果就失去了思想政治工作的有效性。职业学校的学生的实际情况是学生的整体素质不太高,但是很多同学很聪明,他们有着对社会上的知识,对先进的技术,对先进的技能非常渴望,有着希望得到进步的心理。很多学生因为在小学,初中学习程度不太好,一直受到压抑,不受人重视,很多人很敏感,自尊心有很强,所以说我们职业教育的思想政治工作者要从职业学校学生的实际出发,加强对学生思想政治工作的针对性,经常有人说没有教不好的学生,只有当不好的老师,所以说我们每个老师善于发现学生的长处,根据学生的特点因材施教,把学生的潜力充分的挖掘出来,提高学生的全面素质,使学生能够毕业后在社会上能够得心应手。比如说使学生学会交际方面的知识,交际方面的语言,还有心理学和生理学方面的知识,使学生尽快的掌握社会知识,毕业后那个尽快融入社会中。教给学生为人处事和人相处的知识,使进入社会的时候,能够尽快找準在社会上发展的方向,找准奋斗的目标,并且在目标的基础上进行奋斗,进行努力,从而实现自己的愿望,真正达到思想政治素质教育的针对性,有效性和实效性。

四、从实践入手,加强思想政治工作工作的实效性

实践是人们改造自然和改造社会的有意识的活动。实践是检验真理的唯一标准,实践出真知,实践长才干。因此我们在思想政治工作教育工作中,采用从实践入手,不断总结提高的办法,能有效地增强思想政治工作工作的实效性。学校和老师要主动与本专业相关的企业加强联系,让学生在学习知识的过程中,经常去参观,去劳动,学学习,来增加学生对这些技能和知识方面感官方面的认识。比如让学生到附近的工厂,附近的实验基地进行参观,进行学习,在假期的时候动员学生从事社会上各种各样的活动。学生学习活动和实验活动中要求写成实践报告,或者心得体会方面的文章,老师组织进行专门交流会,使学生互相学习,互相促进,通过实验使学生学到在学校学不到的生产实验方面的经验,使学生真正认识到在社会需要真正的知识,使学生增加对学习的主动性和内在动力,这样有效的加强了思想政治工作的时效性。

五、总结

新时期职业学校学生思想政治工作的开展必须立足社会现实,做到对症下药,充分发挥党建组织、核心价值观、新媒体等教育优势,同思想政治工作相联合,构建服务学生思想教育的全新工作体系与模式,提升职业学校学生思想政治教育水平。

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