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本期主题:雁去雁归

2020-02-07

小学阅读指南·高年级版 2020年9期
关键词:鸿雁思乡大雁

人归落雁后,思发在花前。古人常用鸿雁来向世人传递自己的思乡之情。大雁南飞,每到秋冬季节它们都会飞回南方去过冬,游子在外看见天空飞翔的大雁,就好像跟随大雁回到了自己的故乡。

鸿雁不仅表达思乡,最初它还是人们传递家书的信使。到后来慢慢成为诗人们点缀秋冬景象,抒发情怀的意象。下面让我们一起来欣赏以下几首诗吧!

秋风引

唐·刘禹锡

何处秋风至?

萧萧送雁群。

朝来入庭树,

孤客最先闻。

译文及浅析

秋风不知从哪里吹来,萧萧地送来了一群群大雁。清早秋风来到庭中的树木上,孤独的旅人最先听到秋风的声音。

首句通过提问显示了秋风的不知其来、忽然而至的特征。次句紧承上句,诗人从听觉与视觉两个方面写风声和随风而过的雁群。这样就将无形的风写得有声有色。最后两句表达了自己的寂寞之情与思归之心。他清晰地感到是应该返乡与亲人团聚的时节了,而自己却孤零零地一个人待在外地。

月夜忆舍弟(节选)

唐·杜甫

戍鼓断人行,

边秋一雁声。

露从今夜白,

月是故乡明。

译文及浅析

戍楼上的更鼓声断绝了人行,秋夜的边塞传来了孤雁哀鸣。从今夜就进入了白露节气,月亮还是故乡的最明亮。

此诗节选了该诗的首联和颔联,此两句写景,烘托出战争的氛围。作者和他的兄弟因战乱而离散,居无定所,杳无音讯,于是思念之情油然而生。特别是在人秋以后的白露时节,在戍楼上的鼓声和失群孤雁的哀鸣声的映衬之下,这种思念之情越发显得深沉和浓烈。全诗托物咏怀,层次井然,结构严谨,语言精工,格调沉郁哀伤,真挚感人。

云中谁寄锦书来?

雁字回时,月满西楼。

一一宋·李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》

译文及浅析

仰头凝望天空,那白云舒卷处,传回谁的家书?鸿雁飞回的时候,已是夜晚,如洗的月光倾泻在西楼。

这首词是李清照和丈夫赵明诚离别之后所作,寄寓着词人不忍离别的一腔深情,是一首工巧的别情词作。相传雁能传信,所以李清照见雁兴叹:谁从云中给我寄来书信呢?寄抽象于形象之中,作者思念丈夫的画面就形象地展现在读者面前,画面清晰,生动具体。

长风万里送秋雁,

对此可以酣高楼。

一一唐·李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》

译文及浅析

万里长风吹送南归的鸿雁,面对此景,正可以登上高楼开怀畅饮。

这两句诗在读者面前展现出一幅壮阔明朗的万里秋空画图,也展示出诗人豪迈阔达的胸襟。从极端苦闷忽然转到壮阔的境界,仿佛变化无端,不可思议。正因为李白素怀远大的理想抱负,又长期为黑暗污浊的环境所压抑,所以他时刻都向往着可以自由驰骋的空间。

次北固山下

唐·王湾

客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达?归雁洛阳边。

译文及浅析

郁郁葱葱的北固山下是旅客的道路,碧波荡漾的江上正好行船。潮水涨满,两岸之间水面宽阔,顺风行船恰好把船帆高悬。夜幕还没有褪尽,旭日已在江上冉冉升起,还在旧年时分,江南已有了春天的气息。我的家书应该送到什么地方呢?北去的归雁啊,请给我捎回洛阳那边!

此诗以准确精练的语言描写了冬末春初时作者在北固山下停泊时所见到青山绿水、潮平岸阔等壮丽之景,抒发了作者深深的思乡之情。三联写拂晓行船的情景,对仗隐含哲理,形容景物,妙绝千古,给人积极向上的艺术魅力;尾联见雁思亲,与首联呼应。全诗用笔自然,写景鲜明,情感真切,情景交融,风格壮美,极富韵致,历来被人广为传诵。

霜月

唐·李商隱

初闻征雁已无蝉,百尺楼高水接天。

青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟。

译文及浅析

刚开始听到飞往南方的大雁的呜叫声时,蝉鸣就已经销声匿迹了。我登上百尺高楼,极目远眺,水天连成一片。霜神青女和月中嫦娥不怕寒冷,在寒月冷霜中争艳斗俏,比一比冰清玉洁的美好姿容。

这首诗写的是深秋季节,在一座临水高楼上观赏霜月交辉的夜景。对于月亮的描绘,作者没有直接进行静态描写,而是借用神话传说烘托出月亮的冷艳之美。作者以其高超的写法给读者以美的感受,带读者走进这心旷神怡的月夜,体会到前所未有的意境美。这首诗的形象明朗单纯,其内涵是饱满而丰富的。

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