强化职工岗位培训中的思想政治工作

2020-01-19刘洪江苏省盐城市滨海县劳动就业管理处

环球市场 2020年19期

刘洪江苏省盐城市滨海县劳动就业管理处

新时期，职员的思政工作应加强与改进。公司的岗位培训属于一种以提升员工素养与能力为主的培训模式，其具有最普遍的培训主题，最直接的面向各岗位为员工个人，所以密切根据各岗位培训实践，有目的性的进行思政工作，提升职员思政素养，是公司促进思政工作建设的重要举措。

一、加强职员思政工作的重要性

（一）是国家政治思政建设及形势发展改变对人塑造的要求

人的本质在于社会性，一个单独、纯粹的人是没有的，所以必定且必须受到国家政治思想的作用、约束与规范。基于此，在职员岗位培训过程加强思政教育与形势教育，培育与塑造职员科学的思政情操，形成正确的世界观以及人生观、价值观，积极抵制腐朽、传统、唯心主义思想的影响，否则，将会影响职员的身心健康，耽误青年人的健康成长，其是对社会、单位、职员个人的极度不负责。

（二）职员个体素养整体发展的必然需求

职员岗位培训要促使员工的思想品德、精神人格、技能知识以及体质体能等统一发展。对任意一点的偏颇，均极易造成人发展的不全面性，如在市场经济环境下，注重科学精神但忽略人文精神的培育，导致很多人道德下滑[1]。有识之士强调，一个人不注意努力学习，提升自身素养，就算工作非常勤恳，也极易陷进事务主义当中，将原来所学的知识作为老本来啃，逐渐消耗殆尽，既形成本领的恐慌，还将导致思想迟钝与判断力的小试，这是十分危险的。

二、职员岗位培训的特征对思政工作的内容、方式及方法上的需要

职员岗位培训存在标准性、直接性、针对性以及时效性等特征。而且，在职职员的岗位培训而言，他们和青少年儿童不一样，其知识文化、政治观念以及社会阅历已经具备一定基础，所以他们受教育期间存在明显的自主性，即存在自我教育为核心的特征。所以，在职员岗位培训过程强化思政工作应密切融合上述特征，需在工作内容、方式及方法上创新性的展开思索。简单地说，主要涉及如下几点：

1.在内容上应紧密围绕形势的要求、公司自身的要求、职员个人的需求与不同岗位的现实需求，紧紧掌握职员的思想动态与现实情况，避免空洞说教[2]。基于突出对职员组织思政教育、形势教育和理想信念培养，有目的性的强化职员道德培训、规章制度与行为规范培训、公司文化教育，让职员提高社会责任心、主人翁思想以及使命感，主动融进公司文化当中，进而以公司的价值观与行为准则用作自身的思想与行动指南。

2.在方式及方法上应尽量生动活泼，为职员所喜闻乐见，要如同春风化雨一样侵入肺腑，像润物无声一样潜移默化，避免形式主义、固化呆板，单调生硬的作风，如此只能让职员反感，形成消极、抵触思想。首先，要借助岗位培训多元化、灵活性，“短、平、快”的特点，突出教学实践过程的特殊效果，善于掌握有利时机，言简意赅、画龙点睛，将思政教育融入职员岗位培训的整个过程。其次，要充分依靠职员优良的、淳朴的思政情感，强化理论教育，突出理论灌输的效应，逐渐把先进的政治及思想理念融入职员的心灵深处。最后，要注重社会活动对思政素养的形成与发展最后起到决定影响的特征，在实际操作中强化对职员的思想、理念的指引与教育，提升职员的认识能力，消除职员的顾虑与包袱，使之轻松愉快的投进岗位工作之中。

三、紧密根据职员岗位培训，促进思政工作建设

化工企业存在明显的行业性质，是一个科技密集型单位，而且还是一个以国家扶持、国有控股为中心的单位，存在很关键的社会职能。现代生活中，基本上随时随地都少不了化工产品，比如衣、食、住、行等物质生活，然后再到文化艺术、娱乐等精神方面，均需要有化工产品的服务。而且，化工公司的职员既具备精湛的科技，也要有较强的组织纪律性，较强的社会责任心与政治使命感，具备较高的思政素养。长时间以来，化工企业形成了一套较为完整的教育培训机制，为社会培养了大量优质人才，而且积累了丰富的岗位培训实践经验[3]。当前，化工公司的人才需要，正朝着全能型、一专多能型、一职多责型与复合型趋势发展，各企业重视岗位培训与持证上岗培训，而且更为重视思政工作建设。

对于职员思想意识层面的不足，及时处理与指引，使之安心与胜任岗位要求，是公司强化思政工作的核心内容之一。当前，化工公司的职员还有很多思想层面的不足，例如有些职员受到社会上恶俗文化的影响，出现了个人主义和拜金主义；部分职员未形成科学的人生观、价值观，对工作丧失信心，在工作过程得过且过；有些职员业务素养也许不错，但其工作责任感、业务态度、安全意识薄弱；有些职员工作过程违反工作规程，任意蛮干，多次违章，造成工作过程产生问题；也有少数职员是因为临时性的思想限制，如家庭矛盾、同事关系、工作报酬等，导致身心健康异常，直接降低工作质量。这些问题均会影响公司的生产、运营与职员自身的个性、心理的正常发展。公司的职教者与政工者属于人类灵魂的工程师，需要积极抓住这些问题，找出这类问题，在平常的培训、学习与工作中，准确的对职员进行指引、教育与转化。