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基于博弈分析的高校图书馆科学数据共享优化研究

2020-01-11胡红

河南图书馆学刊 2020年12期
关键词:高校图书馆

胡红

关键词:博弈理论;高校图书馆;科学数据共享

摘 要:博弈分析理论为高校图书馆科学数据共享工作带来了崭新的思路。文章阐述了高校图书馆科学数据共享存在的问题,论述了博弈理论应用于高校图书馆科学数据共享的可行性,分析了基于博弈理论的高校图书馆科学数据共享要素,即参与主体、博弈规则、信息与收益四项,最后提出了基于博弈理论的高校图书馆科学数据共享工作优化策略。

中图分类号:G258.6文献标识码:A文章编号:1003-1588(2020)12-0070-03

博弈论(Game Theory)又称对策论,是一门以数学为基础,研究如何在矛盾对抗中寻求最优策略的科学,主要研究多个参与人在存在利益竞争的情况下,为实现自身效用最大化,如何理性地选择策略并达到利益均衡[1]。除经济学领域外,博弈论被广泛应用于企业管理、政府决策以及竞争谈判中。博弈论并不能为研究者提供解决问题的方法,但能够使研究者清晰认识到主体的优势和劣势,然后按照实际情况与动态变量进行考量,最后做出正确决定。因此,将博弈论应用于高校图书馆科学数据共享具有重要意义,即有利于图书馆优化科学数据共享策略,提高资源共享效率。

1 高校图书馆科学数据共享存在的问题

随着数字化技术的发展与图书馆对数字资源建设的重视,高校图书馆科学数据数量激增,用户群体也呈现大幅增加的趋势。近年来,高校图书馆科学数据共享的成果是有目共睹的,但伴随新形势的到来也出现了一些问题。

1.1 服务观念陈旧

信息资源共建共享是为了满足网络时代读者与日俱增的信息需求,因此,其服务理念一定是建立在让更多人受益、使更多读者能够公平获取资源的基础上,相应的,图书馆在构建资源共享模式时,要秉承开放的理念,去除传统的封闭式的服务观念[2]。目前,一些高校图书馆受传统理念影响较深,缺乏开放、共享的资源建设理念,这会给资源供给带来一系列问题。图书馆只有积极更新服务理念,才能满足高校用户教学、科研等服务需求。

1.2 数据来源单一

高校图书馆科学数据大多源于本校的科研数据或学术研究,如本校硕士、博士论文库,教师科研成果库等,缺乏与其他高校图书馆或公共图書馆的资源共享。此外,许多图书馆将科学数据视为私有财产,不愿意与外界共享,导致科学数据利用率不高、资源严重浪费。这些问题对科学数据的共享产生了严重阻碍。

1.3 科研数据共享结构失衡

图书馆的信息资源具有非竞争性的特点,数据共享也是一样,高校图书馆开展科学数据共享服务的初衷就是将公共物品的价值发挥出来,以科学数据共享推动科研进步。但随之而来的弊端也很突出:规模较小的高校图书馆资源鲜少被问津,规模较大的高校图书馆资源被过度使用,造成了科研数据共享结构不平衡的局面。被过度消耗的图书馆入不敷出、利益受损,利用率不高的图书馆则容易寄希望于其他图书馆的资源,而对自身的资源构建和共享产生懈怠心理,进而导致其科研数据无法输出共享[3]。总之,科研数据共享结构失衡也严重阻碍了高校图书馆数据共享的发展。

2 博弈理论应用于高校图书馆科学数据共享的可行性分析

高校图书馆科学数据共享工作由若干主体参与并完成,主体间存在利益均衡的关系,符合博弈理论的基本要素,博弈理论应用于高校图书馆科学数据共享的可行性表现在以下三个方面。

2.1 参与主体的协同性日益增强

高校图书馆科学数据共享涉及的参与主体为图书馆、用户(教学、科研工作者)以及第三方的数据供应商等,随着图书馆科学数据共享工作的深入,参与者在合作理念、合作方式上也更容易达成共识。为了使数据共享效率更高、科研数据得到充分利用,高校图书馆可以应用博弈理论对这些稳定的主体关系进行重新梳理与分析,使参与者关系更加适配,在利益分配时也更加均衡,从而达到主体间相互协作、提高效率的目的[4]。总之,高校图书馆科学数据共享是一项整体性的工作,任何一个参与主体的变更都会对整体产生影响,因此,决策者应统筹考虑各参与主体的资源数量、人员配置、服务能力等,制订合理的共享策略供各成员馆执行。

2.2 高校图书馆科学数据的公用品属性适用于博弈分析理论

博弈理论广泛应用于经济学领域,博弈分析的对象往往是商品,因而形成了一套完整的有关收益、支付的产出比框架模型。高校图书馆的科学数据从本质上说也是一种商品,具有公用品的属性,因此,高校图书馆可以将科学数据的构建、共享、输出抽象化,形成“购买”与“售出”的链条,按照已有的模型进行优势和劣势分析,找到科学数据共享过程中存在的症结并进一步找到最优解决路径,提高科学数据共享的投入产出比。

2.3 博弈理论的应用有利于高校图书馆突破科学数据共享的困境

根据上文所述,目前高校图书馆科学数据共享工作虽然取得了一定的成就,但存在的问题也不容忽视,但这些问题只是表象,其深层次的原因尚有待挖掘。高校图书馆通过应用博弈理论,将参与者和服务过程中的策略选择进行量化处理,以数据的方式呈现出来,可以清晰地找到阻碍数据共享的症结所在,预测可能出现的结果[5]。

3 基于博弈理论的高校图书馆科学数据共享要素分析

博弈理论框架包含主体(参与者)、博弈规则、信息与收益四个要素,分析四个要素的排列组合与优劣势,可以为决策者提供参考。因此,笔者对基于博弈理论的高校图书馆科学数据共享要素进行以下分析。

3.1 参与主体

博弈理论的参与主体可以是个人,也可以是部门或机构,对于高校图书馆科学数据共享工作而言,其参与主体包括图书馆、科研人员、馆员、第三方数据库商四类,这四类参与主体既存在利益差别,同时又相互依存,因而主体之间既有合作也有竞争。例如,高校图书馆从第三方数据库供应商购买科学数据,这属于合作关系,图书馆又要保护自身数据的安全性和科研人员的研究成果,这属于竞争。同理,在科学数据共享过程中,由于环境的复杂性,这种博弈的形式也更加多样,参与主体之间的关系也是动态的。

3.2 博弈规则

博弈规则是指参与主体运行所遵循的准则,对于高校图书馆科学数据共享工作而言,博弈规则集中体现为配套的奖惩机制。奖惩机制既可以以弹性的方式保障科学数据共享工作的秩序,规范馆员、科研人员等参与者的权责,同时也可以对消极怠工一方给予一定的惩罚,从而协调博弈主体间的合作关系,提高高校图书馆科学数据的共享效率。

3.3 信息

信息是指参与主体在博弈过程中掌握的信息。例如,高校图书馆要掌握科研人员的研究进度,反之,科研人员也要依托高校圖书馆的数据库开展研究工作,信息的对称和双向交流构成了博弈理论中的平衡关系,使主体间相互信任与配合[6]。我国高校图书馆在进行科学数据共享时,不仅要遵循各种规章制度,还要积极调动科学数据生产者的主观能动性和共享意识,努力推动信息的通畅流动,加强主体间的相互了解,进而使更多的参与主体愿意共享自己的科学数据,使高校图书馆科学数据共享形成动态的、不断调整的格局。

3.4 收益

博弈理论中的收益要素又被称为支付,指的是参与主体在博弈行动中获取的利益,也是衡量博弈行动成果的最终一环,体现出参与者和博弈行为之间的关系,是每个参与主体关心的对象。高校图书馆科学数据共享工作的收益指的是科学数据共享的成效以及各主体的获益情况,如高校图书馆的资源使用效率、科研人员的科研成果等。

4 基于博弈理论的高校图书馆科学数据共享工作优化策略

高校图书馆科学数据共享问题产生的根源在于参与者重视自身的利益而损害了整体的利益,造成整体工作效率低下、收益达不到预期标准。笔者认为,基于博弈理论的高校图书馆科学数据共享工作优化策略包含以下三个方面。

4.1 强化参与主体间的协作

高校图书馆科学数据共享的服务对象主要是高校教师及科研工作者,其服务目的也在于推动科学研究,因此,科学数据必须是严谨准确且全面的,那么参与主体间就要强化协作关系[7]。一方面,高校图书馆可以建立资源传输共享机制,与其他数据库和科研机构形成合作关系,推动科学数据的共建共享;另一方面,高校图书馆要明确博弈规则,划分主体之间的责任和权利,确保科学数据共享工作的有序开展。

4.2 协调参与主体的利益分配

基于博弈理论,高校图书馆科学数据共享工作也要平衡个体利益和系统利益。首先,高校图书馆要衡量机构的实力、数据资源的规模、文献信息拥有量等;其次,高校图书馆要动态调整利益协调机制,以达到个体利益和系统利益的平衡,避免出现因追逐个体利益而损害集体利益的情况。总之,只有协调好参与主体的利益才能使科学数据共享工作赢得更多用户的认可。

4.3 争取公正权威的角色支持

在博弈模型框架外,需要有一个公正权威的角色来客观分析博弈结果和博弈规则,这个公正权威角色无疑要由政府相关部门或机构联盟去充当,政府部门或机构联盟可以作为科学数据共享工作的政策制定者和倡导者[8],以政策倾斜的方式调整博弈参与主体之间的关系,激励参与主体积极参与到资源共享过程中,促进整体收益的最大化。

5 结语

综上所述,我国高校图书馆科学数据共享工作虽然取得了一定的成效,但仍存在着一些问题,要想突破这些瓶颈,必须找到症结所在并采取针对性的措施。高校图书馆可以依托博弈理论对科学数据共享的参与主体进行分析,通过协调参与主体的利益实现多方共赢。

参考文献:

[1] 武装,王革.网络舆情的演化机制与应对策略研究[M].北京:科学技术文献出版社,2018:25.

[2] 伍晓光.E-Research环境下高校图书馆科学数据共享机制研究[J].图书馆学刊,2020(2):33-36.

[3] 华小琴,司莉,李亭.我国科学数据共享中障碍因素分析及其启示[J].图书馆工作与研究,2019(11):18-26.

[4] 王南.“互联网+”环境下高校图书馆科学数据服务研究[J].河南图书馆学刊,2019(11):35-37.

[5] 孙继周.E-Science环境下高校图书馆开展科学数据管理与共享的路径研究[J].图书馆,2016(5):66-71.

[6] 庄倩,何琳.科学数据共享中科研人员共享行为的演化博弈分析[J].情报杂志,2015(8):152-157,168.

[7] 杨曰建,王学贤.博弈论在我国图书馆学界的应用现状研究[J].图书馆学刊,2014(3):135-139.

[8] 刘婷.基于博弈分析的高等院校图书馆数字资源联盟采购优化研究[D].天津:天津师范大学,2013.

(编校:周雪芹)

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