钟昕

新时代对思想政治教育提出了新的持续不断的挑战，如何增强思想政治教育在高校中的强大生命力，加强马克思主义理论对现代世界重大理论和现实问题的阐释，保证思想政治教育的活力，是思想教育工作需要解决的重要问题。在新时代，不管是巩固党的领导地位，还是应对思想意识领域复杂多变的思想斗争，都需要充分发挥高校思想政治理论课的作用。

一、新时代高校思想政治理论课的根本任务

新时代高校思想政治理论课的根本任务是立德树人，立德树人是对马克思主义发展观的继承和发展，尤其是人的全面发展观。立德包括对教师师德的要求，也包括对学生学德的要求，培养大学生具有良好的社会道德，包括社会生活层面的公平意识、效率意识、民主法治精神等，公民道德层面的敬业奉献、明礼诚信等，专业领域层面的创新思维、勤奋精神等。树人主要针对受教育者，也就是培养人才的问题，把立德的内容转化为一种内在力量，使受教育者学会怎样做人。新时代的立德，就是立社会主义之德，树人就是培养合格的社会主义建设者和接班人。立德树人是思想政治教育的目标，为高校思想政治理论课教育教学进一步指明了方向，立德树人是党和国家关于人才培养的核心理念。

二、新时代高校思想政治理论课的重要作用

1.高校思想政治理论课是宣传思想工作的主渠道。我国处于重要的转型期，在全球化发展下，先进与落后相互交织，主流的与非主流的同时并存，各种思想文化相互渗透影响，给高校意识形态工作带来新的挑战。增强党、国家和民族的凝聚力、向心力，坚定广大学生的道路自信、文化自信、理论自信，必须掌握意识形态工作的领导权，巩固和发展主流意识形态。高校思想政治理论课是高校意识形态工作的重要组成部分，对马克思主义理论坚持不懈地进行宣传教育，使高校师生真正从思想上、行動上，对当前的主流意识形态理解和认同，坚定信仰，运用马克思主义科学理论分析看待问题，自觉抵御各种错误思潮的影响。高校思想政治理论课是宣传思想工作的主渠道，大力弘扬中华民族优秀传统美德，开展各种爱国主义教育，社会主义核心价值观教育，真正把握青年的思想脉搏。高校思想政治理论课对夯实同心共筑中国梦的思想根基，对坚定学生社会主义和共产主义的信念，具有重要的作用。

2.高校思想政治理论课是推进党和国家事业发展的具体行动。高校思想政治工作是开展高校党的建设的重要途径，是党领导高校工作的具体体现。我国高校是中国特色社会主义高校，受党的领导，将党的理论、政策、理想信仰等，向学生传播，使学生内化为自己的思想和理念，在外依此作为实际行动的准则。教育强则国家强，是国家与教育互相作用的体现。高校不仅育人，也培养新一代党的接班人，高校教育是国家发展能力的重要体现之一。新时代，新形势下，思想政治教育要因势而新，因事而化，研究新方法、新路径，开拓新的研究领域。党的十九大中，强调建设教育强国是实现复兴的基础工程，新时代高校思想政治教育，是团结广大学生，共同奋斗，推进党和国家事业发展的重要行动。

3.高校思想政治理论课是高等院校把握自身发展方向的关键。高校思想政治工作，在解决学生思想政治问题的同时，还要培养学生的人生观、世界观、价值观，提高学生的道德品质、思维能力、政治觉悟、人文素养等。高校思想政治理论课，关系着高等教育的发展方向的把握，对于提升高等教育的发展水平有重要的作用。培养学生的人格，是高校教育的关键，培育学生成为社会需要的不同类型的人才是重点。经过多年发展，我国高校取得明显的进步，办学的规模和质量，教师队伍的整体素质建设等方面，都有一定的提升。高校思想政治理论课可以引导学生铸就正确的理想信念，坚持正确的政治方向，更好地把握我国高等教育的发展方向，为国家培养所需要的综合型人才。

4.高校思想政治理论课是合格的社会主义建设者养成的关键。高校思想政治理论课使学生系统掌握马克思主义基本理论和方法，是培养社会主义建设者和接班人的重要途径。高等院校的重要任务是培养符合时代发展要求的人才，必须要加强学生的思想政治教育工作。改革开放以来，高等教育进一步发展。习总书记提出一定要把教育工作放在第一位，实现中华民族的伟大复兴。在新时代，人才是重要的资源，是实现中华民族伟大复兴，实现中国梦的重要保障。实施人才强国战略，必须重视教育。人才是生产力的核心要素，国家的发展离不开各领域的高精尖人才，保持中国特色社会主义的生机与活力，需要有大量有政治底线、政治认同的人才。高校思想政治理论课全面教育、引导大学生，包括社会实践、行为规范、思想、理论等，牢固树立马克思主义立场、观点和方法，拥护中国共产党的路线方针政策，教育大学生遵纪守法，塑造良好的思想道德品质。通过思想政治理论课，高校可以掌握大学生的思想动态，进行相应引导，规范大学生的行为，高校思想政治理论课是培养社会主义建设人才的有效途径。

5.高校思想政治理论课是党建工作顺利开展的基础保障。高校党建工作是党的思想于高校之中进行有效传递与推广平台，对于加强对高校学生的思想教育，形成良好的思想教育目标，培养社会建设高素质人才而言，具有重要意义。与此同时与该校思想政治教育工作的立德树人教育目标相重合，表明二高校党建工作与思想政治教育工作之间存有密切关联。虽然高校党建工作与思想政治教育密切相关但是，高校党建工作所涉及的范围是相对交广的，与之相比较，高校思想政治教育所涵盖的范围是较小的，主要的教育对象是学生，需要根据学生发展与成长规律开展教育教学，以加强学生的思想建设，而思想政治教育教学可以作为党建工作的一部分，为党建工作目标的有效达成奠定良好奠定的基础。

三、新时代加强高校学生思想政治理论教育的策略

1.树立以学生为中心的理念。思想政治教育对学生进行理想信念教育、思想政治理论教育，使受教育者形成社会要求应具备的品德，以及行为习惯，实现人的全面发展。在新时代，高校传统思想政治理论课教学方法不能满足学生的发展需求，很难激发学生的主动性和积极性。思想政治理论课教育工作者要改变传统教育理念，以学生为中心，深入学生实际，才能真正了解学生、关心学生、指引学生，有针对性地组织教学，提高教学效果。教师要关注学生个体，尊重学生的个性特点，承认学生的个体差异，分析其心理和行为，帮助解决学生的困惑。在教学过程中，注意收集学生的意见和建议，改进教学内容和方法。

2.探索思想政治理论课教学新方法。高校在思想政治理论课教学中，要改进教学方法，使学生积极参与教学，深刻认识和了解相关理论知识和道德准则等，并外化为自己的行为。理论教学上，可以采用观看视频资料谈体会、话题探讨、案例教学、小活动导入等方式。在能力训练方面，注重提升学生的语言表达能力、辩证思维能力，加强课堂讨论和交流，通过开放式教学，提高教学效果。对于抽象思維能力不强、基础理论知识薄弱的，采用案例教学法，引入实际案例，引导学生分析、研究，锻炼对事件的准确判断能力，培养学生辩证逻辑思维能力。采用话题讨论式教学法，活跃课堂气氛，激发学生的兴趣，教师要精心策划主题，使学生自由讨论，同时引导和纠正模糊和错误认识，增强教学的实效性。

3.提升院校的道德教育内容。人无德不立，高校培养大学生人才，不仅要重视知识教育，而且要重视思想道德教育。 当代大学生要能够深刻认识到自己作为国家建设的一份子，有良好的道德情操，积极向上的人生观、价值观，承担自己的责任。但受各方面因素的影响，比如为人处事的经验有限，社会阅历不足，理论素养不完善，社会上各种消极因素，容易对大学生造成负面影响。错误的价值观，以及社会思潮的影响，对学生的道德观念、是非观念造成严重的干扰，影响大学生道德修养的塑造。在学习上缺乏积极进取的精神，部分学生人际关系紧张。大学生群体是未来社会的希望，道德是维系社会稳定的防线。高等学校思想政治理论课，对大学生有大量的道德教育内容，以为提高大学生自身品德修养打下坚实的基础。

4.培养高素质的思想政治教育队伍。高校要打造一支高素质的思想政治教育队伍，使教师自觉介入到人才培养的全过程中。实行全程育人，开拓网络、校内外的多种育人课堂。教师深入一线指导学生，辅导员做好学生管理，营造良好的人文氛围。教师是道德教育的实施者和榜样，教师的思想政治素养、道德素质，影响学生道德水平的提升。教师要能够为人师表，有扎实的理论知识修养，以及良好的思想道德素质，具有创新钻研的精神，与时俱进，与学生保持良好的沟通，改进教学方法和教学内容，在课堂教学中融入德育教育。同时还要有崇高的奉献精神。在多元文化背景下，教师要保持职业道德观念，以及敬业精神，不断提升自己的道德素养，不断完善自己，修正自己，树立良好的形象。教师要能够把握时代前沿，提高创造力、执行力和学习力，形成高素质的教师队伍;要有文化自信、制度自信、理论自信等，丰富个人的学识和知识体系，从而影响学生的思想和行为，成就学生的未来。另外，还可以培养优秀的学生干部队伍，深入了解学生，带动学生形成良好的思想观念和道德行为。

5.加强与企业之间的实践与合作。高校思想政治教育与党建工作的开展不能仅仅是停留于理论传授的思维层面，要切实加强学生的思想政治教育，推动高校党建工作有效开展，还需要加强具体实践。在实践中，以实际问题的解决为线索引导学生加强对于思想政治教育内容的相关思索，加深学生对于思想政治教育教学内容的理解，在此基础上更好地加强自身的思想政治建设，为党建工作的顺利开展打下基础。像是学校可以在充分发挥教师党员作用，加强校友资源利用的基础上走出去，以党建共享、信息交流、项目合作等等多种形式与企业之间加强合作，以此在具体实践活动中，切实加强学生的思想政治教育，推动学生全面发展成长。[课题项目：湖北民族大学科技学院校级课题 课题名称《红色资源在思想政治理论课教学中的运用研究》课题编号：KY202006]

（作者单位：湖北民族大学科技学院）