摘要：随着互联网的发展，短视频成为热门的新兴行业，新闻类短视频也脱颖而出。本文通过问卷调查法和案例分析法，分析新闻和短视频相结合的传播优势，对新闻类短视频的社会价值即对个人和社会的影响进行研究。

关键词：新闻;短视频;社会价值

中图分类号：G210 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2020）23-00-02

1 新闻类短视频的特征

1.1 场景轻松且碎片化

随着信息时代的到来，碎片化阅读已经成为大势所趋，短视频的播放时间往往是15秒或者60秒以内，同时不会受到时间、地点的约束，能让观众随时随地抽出空闲时间观看[1]。此外，观众还可以自由评论短视频，使新闻的互动性增强，使用户可以更加轻松、愉快地接收信息。

1.2 内容有现场感和故事性

新闻类短视频很好地把新闻具有的真实性、故事性同短视频的时效性、传播性结合了起来，使观众可以快速得到有效信息，通过几十秒的短视频了解事件的来龙去脉并看到事件的第一现场[2]。还有一些视频，会用长镜头这种类似于现场直播的形式客观、原生态地传播时事资讯，给人身临其境的感觉。

1.3 新闻媒体独具优势——强大的团队力量

新闻和短视频相结合的方式能够将新闻团队背后的力量发挥得更加出色。发布新闻的相关从业人员都是经过专业学习的人才，短视频泛滥的时代，会出现许多不真实信息、烂尾视频，而专业的新闻团队在记者采访、后期制作、编辑等方面各司其职，可以更加真实有效地传播新闻。

1.4 “新闻+短视频”是大势所趋

当今时代，90后和00后是互联网的主力军，短视频已经成为他们获取信息的主要手段，为了进一步扩大新闻的影响力，新闻也与时俱进，走上了“模仿”之路，表现为央视新闻等官媒进驻抖音、快手等平台[3]。新闻类短视频可能是未来传播信息的最好方式。

2 新闻类短视频对个人和社会的影响分析

2.1 对个人的影响

向周围的人发放问卷调查的结果如下：

2.1.1 了解国家大事，学习相关知识，增加生活乐趣

没有互联网的时候，想知道什么消息，只能通过看报纸或者新闻联播。而现在通过刷短视频大家就可以知道当下发生的新鲜事，而且比看新闻快得多。以往看新闻就如同大海捞针，看到的自己感兴趣的事件也十分有限，而短视频不仅可以直接搜索，还能够通过大数据自动推送类似视频，增加了观众的兴趣，也节省了许多精力。例如，新冠肺炎疫情期间，关于疫情的防护、相关的研究以及医疗队的工作，人们都可以通过抖音平台了解到。

2.1.2 提高人民国家荣誉感、社会责任感

在当今多元文化的背景下，中国的大国形象愈发高大，火神山雷神山医院10天建成、抗灾救援工作、国家领导人的发言等很多事件都可以让中国人的国家荣誉感倍增。不同于电视新闻的正经严肃，短视频可以以小见大，通过挖掘细小的感动为中国树立立体的大国形象。例如，阅兵仪式的短视频一经发布，观众纷纷发表评论表达自己对参加阅兵人员的敬佩之情，彰显了民族凝聚力。

2.1.3 免受谣言迷惑，增强个人成就感

电视新闻大多是一日一更新，且有严格的时间限制，观众能够得到的信息有限，好事之人为获得关注趁电视新闻播报的空档期散发谣言迷惑群众的案例比比皆是。而新闻媒体进驻短视频平台后，可以24小时随时更新，可以时刻澄清谣言，观众也拥有正规渠道了解真实情况，这对观众树立正确价值取向有良好引导作用。

电视新闻大多是以严谨、主动的方式进行信息传播，但观众只能观看，被动接收信息，而短视频的方式却能够满足观众被尊重的心理需求。在观看短视频后，观众可以自由发表评论，甚至可以转发、翻拍，且这些都有可能获得他人的点赞，而被点赞则会使人产生一种被认可的成就感。

2.2 对社会的影响

2020年上半年，发生了很多新闻事件吸引着我们的注意力。时间如流水一去不回，但人们却可以用短视频的方式记录下这些难忘的瞬间，在生活中留下痕迹。

2.2.1 增强群众互动性

传统新闻无论是通过电视还是纸质媒体传播都是以主动输出的方式进行，即单方面的输出信息，观众处于被动接受的地位，很难发表自己的意见[4]。“新闻+短视频”则改变了这种状况。短视频平台上，观众可以自由發表评论，甚至可以私聊新闻发布者，质量好的评论还会被点赞转发，使更多人看见并互相交流。评论多，交流多，也可以为一些特殊的案件新闻提供了更多的思路。

7月4日以来，杭州女子失踪案受到千万网友的关注，在7月25日公安局召开的发布会上，通报了该女子失踪案是一起故意杀人案。该女子的丈夫许国利趁她熟睡时将其杀死分尸并分散抛弃，目前已在化粪池发现了人体组织。

此前，大量关于女子家人的采访在网络上传播。当网友看到该女子的丈夫在镜头前气定神闲的状态以及在妻子出事后36小时才报警等可疑的细节，网友纷纷留言给出各种寻找线索，例如杂物间、水箱等，各种揭秘视频也层出不穷。更是在该案件立案后开始了强大的推理，怀疑是丈夫碎尸后用马桶将尸体冲至下水道（图1）。这些留言给警方提供了不同的思路，最终警方在抽取38车粪水进行冲洗筛查终于发现了受害者的人体组织，最终破获案件。

从这一次案件中可以看到，新闻和短视频的有效结合，不仅给观众提供了各地发生的真实故事，也大大增强了群众的互动性，在复杂的案件面前，网友们齐心协力，提供了自己的一分力量，为社会和谐做出了贡献。

2.2.2 提高新闻的传播力

2020年的新冠肺炎疫情是我们首次在春节遇到的大规模传染性疾病。在这场全民抗疫的战争中，短视频行业内，各大短视频平台也纷纷体现出自身的社会价值，发挥出及早揭露疫情、大力传播新闻、发布预警信息的作用。

新闻媒体像是船只上的船夫一样具有监测环境、预警危机的社会功能，而短视频的零滞性则在报道疫情的过程中能更好地更快地发挥这一作用。2020年1月，各地陆续出现异常的肺炎患者，1月20日钟南山院士认为新冠肺炎有人传人的风险，全国抗击疫情的序幕正式拉开。各个短视频平台在疫情暴发之初就积极推送关于异常病情的发展，在还没有确定病毒类型时就让观众有所警惕。1月20日，正式打响疫情防控战后，几乎每个人的手机上都会收到短视频的推送，让许多年轻人感慨“以前告诉爸妈情况有多严重，他们一点也不听话，现在他们看了疫情新闻的短视频反而比自己还要紧张”。（图2）这也反映出短视频平台已经成为受众了解时事的重要手段。

2.2.3 辅助传统媒体，全面传递相关信息

疫情暴发初期，短视频平台上传播最火热的便是各个地方的硬核广播，例如，河南的“有些个人，就死皮不要脸，把你隔离，你嘘气啥了你嘘气，你可高贵了不是，你长得可好看，可得苗条……”，这种村头广播的声音带火了一众基层干部，简单粗暴地将疫情隔离的消息通知到每个人，甚至被做成段子，让人愉快地接受隔离。短视频中有许多类似视频，例如，过年有人出门，村干部直接通过无人机喊话或者出门不戴口罩的人也都会被一一告诫。这些视频以生动有趣的形式传递了防控疫情的知识。此外，钟南山院士发表的关于疫情的讲话、在家被憋坏的人们想出各种奇招打发时间、医生护士艰辛的抗疫工作、各地援助等视频不断更新，在为大家解乏之余，也传递了社会正能量，便于大家了解最新情况。

2.2.4 积极引导舆论，缓解社会恐慌

每天更新的大量的确诊和死亡病例让新冠肺炎疫情所具有的破坏性有目共睹。疫情暴发使百姓出现惶恐的情绪，而这个时候，由官媒、艺人等发布的鼓舞士气的短视频在全网传播，起到了良好的舆论引导作用，缓解了大家的恐慌情绪，为保障正常的社会秩序贡献了力量（图3）。

2.2.5 能够起到群众监督作用

短视频最大的特点就是能够随时随地发布、观看[5]。疫情暴发后，口罩、消毒液等遭到全民疯抢，同时有些不良商家借机生产不合格口罩、哄抬物价等。而群众将此类现象发布到短视频平台后，引起了有关部门的重视，说明短视频对保障民生也发挥了较大的辅助作用。

2.2.6 打破网红盛行现象，传递社会正能量

新冠疫情尚未结束，南方多地又出现了洪涝灾害。6月2日中央气象台发布近50天的连续暴雨的预警，这也是近10年来降雨量最强的一次。

“抗洪救灾”这个话题下的视频获得了17.5亿次的播放，有超过3.5万个视频在短视频平台上流通（图4）。“安徽合肥：暴雨中的守望者”“湖北荆州：为高考学子保驾护航”等话题频频上热搜，光华网、央视新闻网等官方媒体首发，获得无数点赞与转发[6]。许多网友在下方评论，对灾区群众表示同情，也对抗洪救灾的战士表示敬佩，甚至有人自发组成民间救援小组自费抗灾。在洪灾面前，中国军人冲在前面，为人们遮风挡雨，人民群众也通过自己的方式奉献爱心。

在如今网红盛行，各种无底线娱乐短视频层出不穷的情况下，新闻类短视频作为短视频中的“一股清流”，严守新闻媒体的严谨性原则，及时发布天下时事，传递社会正能量，激起了大家的家国情怀[7]。

3 结语

当今时代，年轻人追逐时尚，不愿受拘束，崇尚自由。新闻和短视频的结合受到年轻人的广泛欢迎，也影响了不同年龄层群众的生活。新闻类短视频的意义不只是博人眼球，更多的是新闻人担当起社会责任，承载时代的重托，记录历史，传播真相，用自己的力量引导观众进行思考，帮助观众树立正确的价值观。

参考文献：

[1] 武志勇，赵蓓红.二十年来的中国互联网新闻政策變迁[J].中国传媒大学学报：现代传播，2006，38（02）：134-139.

[2] 盛毅韬.短视频分享应用与新闻传播方式的创新[J].新闻世界，2014（07）：187-188.

[3] 高宇婷，朱一.虚拟自然-teamlab的数字艺术创作特征分析[J].大众文艺，2019（22）：125-126.

[4] 张宁，陈佳慧.浅析vlog作为新兴短视频的现状及治理[J].大众文艺，2019（23）：180-181.

[5] 俞沁，施爱芹.智能电视界面交互设计的易用性和用户体验研究[J].大众文艺，2018（21）：127-128.

[6] 曹宇鹏.以图像学研究方法分析《普罗斯佩罗王子》[J].美术教育研究，2020（6）：16-17.

[7] 胡玥.人工智能背景下艺术学科的发展[J].美术教育研究，2020（8）：51-52.

作者简介：董曦月（2002—），女，安徽六安人，本科在读，研究方向：数字媒体艺术。

指导老师：陈玮（1973—），女，江苏南京人，硕士在读，助理研究员，院办主任，研究方向：艺术学。