邓 雪 李珩瑜 李 云 熊 静

(1.四川省资阳市乐至县脱贫攻坚服务中心，四川 资阳 641500；2.四川省资阳市扶贫和移民信息中心，四川 资阳 641300；3.四川省资阳市乐至县农村土地流转中心，四川资阳641500；4.四川省资阳市乐至县农业技术推广中心，四川 资阳 641500)

0 引言

如今社会正处于快速发展阶段，需要更多的技术支持。科技发展是社会发展的源动力，提高农业技术的进步，有助于推动农业发展，使国家经济平衡发展，同时农业经济也是国家经济发展动力的来源之一。应培育高素质劳动人员，加强农业运用技术的研究与使用，为农村改革打下基础。

1 农业科技教育培训的重要性

改革开放以来，我国农业与农村经济发展逐渐呈现出新的景象，粮食等主要的农产品由原来的急缺到如今的整体平衡。与此同时，农业的进步也受到市场因素的影响，出现许多新问题[1]。具体体现在：第一，农业经济构造不标准，农产品的质量还需要进一步提升；第二，大量的农产品堆积，销售量并不乐观，价格过低；第三，农产品深加工技术水准不高；第四，农民收入增加缓慢，尤其在我国加入WTO以后，面对激烈的农业市场竞争，长时间受到计划经济的干扰，原有的农业发展方式已经不能适应如今农业发展的趋势，因此加强农业科技教育的培训迫在眉睫。

在如今这个知识经济的时代下，农业发展进步需要科学技术的支持。不论是土地生产率的提升，还是劳动生产率的提升，都需要相应的技术基础，并且农业科技教育训练的普及，可以让更多农民学习到新技术，来达到预期目标，所以加强农业科技教育有助于推动农业科技革命的进行。同时，主动学习与掌握农业科技，还可以加速生产，增加人民收入。如今，在我国9亿人口中，文化程度相对不高，农民的整体素质过低，不利于农业发展，但是农业劳动者的整体素质与农业生产率紧密关联，针对如今这种状况，应该加强农业科技教育的训练。总的来讲，增强农业科技教育的培训是我国农业进一步发展的关键，也是农业发展的渠道，所以主动展开培训工作非常重要。

2 加强农业科技教育的对策

2.1 丰富培训内容，提高农业科技实用性

农业实用技术是如今科技教育训练的主要内容，有助于农民更好地进行农业工作，但是相比于时代的发展，注重实用技术的普及已经远远不够。因此，应当增加培育内容的多样性，推广多种新型技术。同时，原有养殖技术的更新改良也非常重要，在培训进程中，应当将经济管制、市场营销等多种知识进行结合，全方位地进行培训，逐步形成一套系统化的培育体制。除此之外，针对不同个体，应当制定不同的培训方案，通过发展农村农业，推动农业科技教育工作的进步与发展，逐渐提高我国农村的生产水准[2]。

2.2 树立现代理念，创新农业科技教育培训模式

在详细的培训工作中，应当发现更加高效的方法，才可以推动农业科技教育的进步。除了实践培训以外，还要逐渐更新培训方法。主动探究与总结训练经验，研究更多培训模式。比如，本市采用训练与考察相融合的方法，取得较好的成果。由于农业现代化的进步，农民对教育训练的需要也越来越多。如今这个时期，农业科技教育训练工作应当从人民的需要出发，为培训创造条件，拓宽教育范畴，让更多的农民学到有关技术，逐步打造多层次教育训练体制。同时，在新时代背景下，互联网等信息技术也逐渐渗入到培训工作中，为了提高培训的效果，当地应当最大限度上运用广播、电视等现代媒体展开训练工作，逐步发掘农业发展的潜力，推动农业科技教育训练工作效果更加明显。

2.3 切实结合农业经济，提高培训有效性

农业科技教育的训练目标是推动地方经济的进步。所以在详细的训练进程中，应当结合农业经济发展的现实状况，重视与当地重大科研项目联系，把项目的一系列优势投入到农业科技教育训练工作当中，吸引更多专业水平比较高的农民参加到技术传播进程中，逐步打造并且改良重大项目人才培训与运用制度。不断鼓励农村各种科技人员、先进户参与到培训中，提升农业生产水准与生产效率，逐渐积累实践经验，达到理论知识与实践的高效结合。同时，还应当主动参与到一系列绿色环保工作当中，推动科技成果的转换，提升农民经济的收入，让人们真实感受到农业科技教育对生活的影响，从而更加主动参加到培训当中，提高自身专业技能。

2.4 明确农业科技教育培训目标，构建完善的培训体系

农业科技教育的训练是一项系统性工作，需要进一步改良组织体制，给予最大技术上的支持。所以，应当了解培训对象，始终坚持“层次性”准则，逐步建造科学、准确的训练系统，最大限度地利用农业资源，提升训练效率。对一些经济条件较好的市与县，可以在原有前提下打造农业教育科技训练中心，或者与农技校建立长期合作关系，形成完备的培育体制[3]。

3 结语

由于社会经济高速进步，现代化、信息化是将来农业发展进步的大趋势。所以，地方农业的进步过程中，政府单位应当充分了解到农业科技教育培育工作在推动农业经济发展，提升农民经济收入等方面的重要影响。同时，要融合本地农业发展的真实状况，改良培训方法，逐步打造一套高效的训练体制，推动科技成果的转变，促进农村经济高速进步，进而为国家社会主义新农村建设打下基础。