余佳艺

摘 要：当今时代，互联网科技蓬勃发展，推动传统媒体和新媒体走向了融合，融媒体时代正在到来。受融媒体环境影响的新闻报道，报道效率有所提升、舆论引导难度加大，对记者的专业技能和综合素质提出了更加严格的要求。基于此，传统媒体记者应当积极探索转型的可能，提升政治素养，破除思维定势，同時了解互联网传播的规律，掌握更多专业技能，保证新闻报道的价值和思想水平，为受众提供更多更好的新闻报道。

关键词：融媒体;编辑记者;培养途径

引言：“融媒体”这一理念的出现，消解了传统媒体与新媒体之间本就不明确的界限，让多种媒体形态得以优势互补、整合发展，实现了“1+1>2”的传播效率。在融媒体环境里，传统媒体若想继续单打独斗，固守过去的新闻报道方式，必然难以保持市场竞争力，并面临越来越棘手的困局。因此，传统媒体应当尽早探求转型发展之路。在此过程里，培养记者的专业技能与素质是极为重要的一环，需要仔细斟酌、认真探索。

一、传统媒体的优势与面对的困局

（一）优势

即使受到新兴技术的冲击，传统媒体仍旧有难以被取代的优势。相较于如今的新媒体而言，传统媒体的主要组成部分是纸质媒体和广播电视媒体。这类媒体在长久的发展过程中，早已形成了成熟而专业的新闻采编机制，具有强大的内容供给能力。除此之外，一些传统媒体以其专业性和权威性，在受众群里享有一定的公信力和品牌效应。传统媒体的这些优势，在短时间内是无法被取代的。

（二）困局

受到媒介形态的限制，传统媒体亦面临着困境。报纸、杂志等纸质媒体，版面有限，需要依靠大型印刷设备来实现规模化生产;广播媒体只能输出音频，受天气和信号影响较大;电视媒体虽然实现了音视频结合传播，但新闻生产成本高昂，时效性也较差。总的来说，传统媒体所能传递的新闻信息十分有限，传播速度亦不如网络，在互联网技术飞速发展的今天，传统媒体应当借助融媒体来求新求变，开拓更大的生存空间。

二、融媒体环境下的新闻报道特征

（一）新闻报道效果得以提高

融媒体充分整合了各类媒介载体，尤其是利用了互联网技术，大大提高了新闻报道的速度。依托互联网，新闻报道在制作完成之后，能够立即上传至网络，并即时收到受众的点评和意见，节省了时间成本和沟通成本，新闻报道效果得以提高。同时，融媒体能够同时呈现图文、音频、视频等内容，丰富了新闻报道的表现方式，提升了新闻报道的内在价值。

（二）舆论引导成为重中之重

融媒体为受众观看新闻提供了多种渠道，数字技术的更新升级不断为受众与媒体之间搭建起互动的桥梁，使受众在接收、消化新闻信息之后，可以随时随地发表自己的评论和意见。自由讨论的舆论氛围，一方面丰富了新闻的内容、助推了新闻的传播，另一方面也带来了消极的后果。若不对网络舆论加以引导，会导致错误信息快速传播，对网络生态和媒体形象产生不利影响。因此，融媒体环境下的新闻传播应当重视对舆论的引导。

（三）时代发展要求记者趋向全能

融媒体时代的新闻生产，要求记者不仅掌握基础的采编技能，还要对互联网传播有一定的了解，能够灵活运用多种媒体进行新闻采写，适当与受众互动，维系媒体机构的公共形象。因此，记者应当注重全面发展自身能力，制作出符合融媒体时代要求的新闻报道。

三、借力融媒体，创新培养传统媒体记者的技能与素质

（一）培养记者的道德意识和政治素养

在融媒体环境里，注意力已成为稀缺资源，传统媒体在争取受众时就不得不考虑“流量至上”的问题。然而，在吸引受众的过程里，记者仍需保持道德意识和职业底线，不能为了博人眼球而偏离事实甚至捏造虚假消息。另外，传统媒体出身的记者应当具有较高的政治素养，以国家利益和人民利益为先，具备良好的政治觉悟，以服务人民为己任，认真对待每一篇稿件的撰写和修改，避免产生方向性的错误。记者只有不断提高思想道德水平和政治素质，才能为融媒体环境下新闻工作的展开奠定良好基础。

（二）培养记者的互联网及视觉化思维

融媒体时代为大众提供了多元化的选择，想在大量的新闻报道中脱颖而出并非易事。首先，记者需要形成互联网思维，了解互联网传播的特质。记者在提供客观扎实的新闻内容的同时，应当注重提取新闻要点，语言简练精当，帮助受众以最快的速度了解报道的主要内容。报道发出之后，记者应当及时收集受众的意见和评论，分析后台数据，从而大致评估报道的传播效果，为改进报道提供借鉴经验。其次，记者应注意新闻的视觉化呈现效果。譬如，在编辑新闻稿件时，注重文字与图片之间的关系，力求排版整齐、疏密有致，将重要的图片和新闻要点编辑在显眼处，从而为受众带来舒适明朗的视觉效果。在制作视频报道时，记者应尽量保持画面稳定、人物清晰，用良好的视觉设计来增强报道的美感，吸引受众的注意。

（三）培养记者的业务能力与创新素质

在融媒体背景下，新闻报道往往需要利用到多元化的媒介形态，这就对记者的综合能力提出了很大的挑战。只具备基本采写编辑能力的记者，是难以帮助传统媒体突破现有桎梏的。传统媒体记者需要持续学习，不断提升自己的业务能力，运用创新思维来拓展新闻报道的思路。譬如，随着受众越来越习惯于读图而非读文字，记者可以学习一些作图修图的技巧，在报道较为抽象的内容时，利用数据图或漫画来辅助阐释，降低受众的理解难度，提升报道的趣味性。又如，短视频颇受大众青睐，记者应当掌握一定的音视频处理技巧，以便更好地处理和呈现新闻素材，为新闻报道注入独特的价值。

四、结语

总的来说，目前的传统媒体与新媒体已有融合态势，融媒体环境的影响正在渗透新闻生产。对传统媒体而言，这是一种困扰，也是一个机会。传统媒体具有完整专业的新闻制作体系和强大的内容供给能力，还具备一定的公信力和品牌效应，但承载的内容十分有限，时效性也不及新媒体。记者应理性看待传统媒体的优势与不足，积极探求新的发展路径，注重培养自身的道德意识和政治素养，形成互联网思维，不断提高业务水平，时刻寻找创新灵感，为受众提供客观理性、方向正确、视觉体验舒适的报道，帮助传统媒体在融媒体时代进一步完成转型和创新发展。

参考文献：

[1]朱琴.融媒体时代传统媒体编辑记者技能与素质培养途径[J].西部广播电视，2017，10（20）：174.

[2]宋显晖.融媒体时代传统媒体编辑记者技能与素质培养途径[J].传播力研究，2018，000（014）：115.