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平面标志碟

2019-12-30朱娜

体育教学 2019年12期
关键词:体育器材

朱娜

关键词:平面标志碟;体育器材;介绍

中图分类号:G633.96     文献标识码:B      文章编号:1005-2410(2019)12-0076-01

一、器材介绍

1.器材构成:平面标志碟由天然PVC颗粒材质制作而成,以圆形为主,直径有18cm、23cm、30cm等不同规格,重为120~180克,有红、黄、蓝、绿等多种颜色。

2.主要特征:韧性好,结实耐用,色彩亮丽,柔软轻便,容易摆放与携带。

3.适用范围:由于色彩醒目、轻便柔软的特点,适用于中小学生课堂教学及运动队训练,主要作为标志点的器材。

4.購买方式:网上购买。

二、使用方法

1.球类教学

用于球类步伐训练,让学生在指定的标志碟之间来回移动;可作为初学篮球三步上篮、排球扣球的步伐标识点,足球原地踢球模仿的步点位置;也可用于篮球运球练习点、足球定点发球等,提高准确率。

2.队形站位

利用标志碟的可移动性,我们可根据课堂教学需要先规划好学生的站位点,然后分别摆放标志碟,如横队、圆形、扇形、三角形、散状等队形,学生只要往标志碟上一站就可以形成指定的队形,也可以根据教学需要,学生随时调整移动标志碟。

3.田径教学

用于田径训练教学,如作为各种跑跳投练习的起始、起跳位置,根据需要摆放成不同的间距来练习步频步长和跳跃远度;可以将若干标志碟按一定距离摆放横向、纵向、Z字形、星形等,安排各种折返跑或跳跃练习,也可摆成田字形进行十字跳。

4.游戏练习

在体育教学游戏中,标志碟的使用频率是较高的,既能作为标志物,也能作为道具。利用标志碟颜色多种的特点,可按标志碟颜色或上面的数字分组,也可通过组合的运动方式(跑、跳)和多种玩法(绕、摸、翻、踩),结合路线变化,加大游戏的难度,激发学生参与游戏的兴趣。

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