张金龙 张志猛

关键词：中华武术;幼儿体育;研讨会

中图分类号：G623.8     文献标识码：D     文章编号：1005-2410（2019）12-0058-01

2019年11月5日，由教育部体卫艺司全国学校体育联盟（武术）指导，“中华武术”文化传承合作学校联盟、成都体育学院武术学院、中国人民大学出版社主办，许昌市白塔寺文武学校承办的“中华武术”文化进校园暨幼儿体育运动发展研讨、交流和培训大会在河南省许昌市白塔寺文武学校召开。来自全国各省份30多所联盟会员学校的校长和体育教师参加了本次培训大会。

开幕式上，全國“十城市”体研会会长韩书印、“中华武术”文化传承合作学校联盟会长刘端文、中国人民大学出版社社长罗海林作了发言。他们指出：“中华武术”文化传承合作学校联盟工作的开展，就是为了中华民族瑰宝绽放异彩，使中华优秀传统文化得到弘扬、发展，更好地铸就中国精神、中国价值、中国力量。

许昌市白塔寺文武学校的师生为出席的专家领导和老师奉献了集体拳、棍术、刀术、集体对练等精彩的武术表演。随后，来自五个不同省市的体育教师展示了五节武术课例，凸显了不同地区的武术教学风貌。值得一提的是，对抗性演练作为一种教学手段多次地出现在展示课中，标志着套路演练作为武术项目的运动特性已经逐渐被广大体育教师认知。在评课环节，韩书印会长着重强调了武术课德育教育要与社会核心价值观相互融合，创新教授方法，让武德和品德融入一招一式，每个动作都体现出传统文化智慧。

11月6日，在校长论坛环节，来自全国各地的八位校长代表就武术进校园“三进”工作，即武术进课堂、武术进大课间和武术进社团三个方面，对所在学校武术开展情况进行了经验分享。

11月7日、8日，全体参训教师进行了中华“短兵”的技术培训、规则研习和考核。通过训练，学员们加强了学生短兵基础知识了解，掌握了短兵的接触防守技术，并加深了培养学生集体配合精神，为学校武术开展注入了新鲜血液。

本次活动在探索中华武术校园的“三进”——进课堂、进大课间、进社团的教育改革，体现“一校一拳、打练并进、术道融合、德艺兼修”的武术校园发展理念，以及《“健康中国2030”规划纲要》提出的全方位、全周期、大健康背景下实施健康儿童计划，加强儿童早期发展等措施的幼儿体育发展——天天运动，健康成长的幼儿教育教学规划上起到了积极的促进作用。