王婷娣

我一脸惆怅地走出家里。太阳早已不见了，看着天空乌云密布，好似一口锅盖住了天空，压得人喘不过气来。

走在石子小路上，偶然间，低头发现一只蚂蚁在搬着什么东西。这只蚂蚁是再小不能了，若不是我视力不错，仔细去看，它只有半粒米大小的身躯很难被发现。我被它吸引住了，于是蹲下来仔细观察它。它的背上有一块不规则的东西在缓缓地移动，每一步都很艰难，腿很抖，我生怕它支撑不住背上的食物而一头栽下去。实际上，我可以一口气把那粒食物吹下去，但我没有。

突然，一颗水珠落在我脸上，我意识到，下雨了。我下意识地看了一下蚂蚁，它也被一滴雨击倒了，背上的食物也被雨水击了很多次。我想它一定急着赶回洞中，大概也很担心小伙伴，或者它的家人。它们需要这粒对我来说很小，微不足道的食物。我很想帮它，但我不知道该怎么做。或许让它靠自己成功更好吧！所以我选择了静静地观望。

雨更大了，更多的小水珠滴落在我的额头上、头发上、衣服上，而我又看看那只小蚂蚁，它毫无抵御之力，只能被一次又一次地打在地上，但它一次又一次爬了起来。

实际上，有时候，与动物相比，自以为是的高等动物也不得不低头，不得不服气。此刻，我觉得自己没有资格去嘲笑小蚂蚁，嘲笑它反而是嘲笑自己。其實，在这只小蚂蚁面前，我显得如此渺小，甚至不如它们。

我突然想起了什么，飞速跑回家，翻开课本，再次打开例题，一次，两次，三次……我终于做出来了，当然是做了一遍又一遍，而最后成功的喜悦又是如此快乐、美好！我恨不得大声喊出来，让所有人都知道，和所有人分享这份喜悦。

我赶快出去看小蚂蚁，它已经向前走了好远，虽然仍旧很慢。但我很高兴，打心底为它祝福。我也打从心感谢那只小蚂蚁，它已经向前走了，像我一样，坚持了一次又一次。当它坚持时，我不也应该坚持吗？做任何事情，一定要坚持下去，只有迎难而上，你才会成功！

以后，也许当我遇到困难，都会想起那只小蚂蚁。它使我感受到了“柳暗花明又一村”，这将使我终身受益。

点评：本文开篇描写天气，并借助乌云密布的景象，渲染一种阴暗沉闷的气氛，烘托作者惆怅的心情，为下文做铺垫；接着，作者描写蚂蚁抵抗着风雨搬食物的情景，表现蚂蚁执着和顽强的精神，表达了作者对蚂蚁的赞美之情；最后，由物及人，作者联系自身经历，写自己受到蚂蚁的精神鼓舞，并努力克服了学习上的困难，从而体会到学习成功的喜悦。本文的结构有点类似于朱自清《荷塘月色》的结构，属于圆形结构。作者开篇写自己心绪不佳而外出，中间描写沿路所看的景或物，并获得情感的开解。末段作结，点明主题，收束全文。（特约教师：广东省湛江市遂溪县戊戌中学 陈平英）