张文静

摘 要：在我国教育改革深化水平不断提升的背景之下，各种类型教学方法的创新速度得到一定程度提升。以往一段时间当中，微课本身作为一种创新型教学模式逐渐在课堂教学领域中得到深入的应用。以其本身具备的优势得到了各个学科教师的认可，高中信息技术自然也不例外，在本文当中详细分析微课在高中信息技术教学中的应用，希望能够在日后高中信息技术教学工作进行的过程中，将微课的作用充分发挥出来。

关键词：高中 信息技术教学 微课 应用 分析

前言

高中信息技术教学工作进行的过程中，科学合理的应用微课教学模式，可以促使教师的实际教学水平得到大幅度提升，也可以引导学生养成一定学习兴趣，微课本身作为一种现代化教学手段，可以促使课堂教学效率得到大幅度提升。教师正式应用微课开展高中信息技术教学之前，应当切实依据学生的实际情况，编制出适应性比较强的教学计劃，促使课堂教学有效性得到大幅度提升，在本文当中首先介绍微课实际应用过程中展现出的优势，而后分析微课在高中信息技术教学中的具体应用方法，希望可以通过本次研究，引导各个高中信息技术教师掌握微课的具体应用方法，从而也就可以在日后实际教学的过程中，科学合理的应用微课，促使高中信息技术教学效率及水平得到大幅度提升。

一、高中信息技术教学中微课展现出的优势

微课本身其实是一种经过信息化处理的教学资源，在高中信息技术教学中展现出的优势十分明显。首先，内容相对来说比较简单，主题也可以轻松地凸显出来，信息技术教学工作进行的过程中，让学生对主题性学习内容形成清晰的认识，是明确教学目标，提升教学针对性的过程中，提出的必然性要求，传统信息技术教学工作进行的过程中，一堂课当中一般都是需要讲解很多个知识点的，但是学生在学习的过程中，却不知道重难点知识点是哪个，因此难以对知识点的掌握情况做出保证。但是微课实际应用的过程中，会将上课时间缩短到10min之内，短时间内集中地向学生讲解某一个知识点，促使课堂教学有效性得到大幅度提升。其次，网络传输，使用十分方便。以往信息技术课堂教学工作进行的过程中，会受到时空因素的影响，但是微课本身作为一种视频资源，是可以被上传到网络上，也是可以从网络资源共享平台上下载，因此也就可以将时空界限打破，依据自己的学习时间灵活使用微课资源;最终，资源十分丰富，情境的真实性也比较强，微课实际上是将微视频当成核心内容，在实际应用的过程中整合起微教案、微习题以及微反思等内容，不单单是可以为学生构建出一个真实性比较强的教学情境，也为师生构建出平等沟通的平台，在微课这一教学模式实际应用的过程中，师生之间的交流互动更为丰富一些，与此同时促使教学内容变得更为丰富一些，让学生在学习的过程中接触到更多和信息技术相关的知识，从而引导学生逐渐养成一定信息技术学习兴趣，在此背景之下自然是可以对高中信息技术教学效率及水平做出保证。

二、高中信息技术教学中微课的具体应用

1.将微课当成自主教学手段，提升学生自主学习能力

高中信息技术教学工作进行的过程中，微课是自主教学领域中一项十分重要的措施，可以帮助学生完成自我建构，促使学生的自主学习能力得到大幅度提升。在新课改不断深化的背景之下，微课的应用促使教师的日常教学方法发生一定变化，能够发挥出一定提示和引导性作用。实际教学的过程当中，教师可以引导学生尝试和模仿，将微课当成是引导学生自主建构知识架构的教学措施。比方说在向学生讲解《网站和网页》这一个知识点的过程中，以往教师一般都是会针对网站制作流程做分解教学，而后再利用大块时间将整个网站制作流程整合起来。传统教学模式实际应用的过程中，不单单教学效率十分低下，也难以引导学生养成学习兴趣，甚至学生都不会养成构建知识体系的意识。因此教师可以充分利用微课这一教学模式的优势，首先向学生讲述有关网页设计的各个基础知识点，而后使用微课向学生展现网页设计流程，在对学生阐述网页设计流程的过程中，一边引导学生思考和学习，一边让学生进行模仿，依据教师传授的网页制作方法，自主独立的完成网页设计工作，让学生在自主学习的过程中进行实践，可以促使学生养成一定自主学习能力，从而也就可以对高中信息技术教学效率及水平做出保证。

2.通过课外知识引导学生掌握核心知识

在我国新课改逐渐深化的背景之下，高中信息技术教学工作进行的过程中，提倡教师应用创新型教学模式，在原有教学模式的基础上进行改进，教学活动不单单是局限在教材当中的，还可以引导学生在学习的过程中接触课外知识。课外学习信息技术知识的过程中，微课发挥出的作用十分重要，让学生在观看微视频的过程中掌握核心知识带你，高中信息技术教师实际工作的过程中，可以将教学重难点制作成微视频，通俗易懂地向学生讲解重难点知识点，有效的控制教学难度，促使学生对信息技术知识形成更为深入的认识，构建出适应性比较强的知识结构，从而也就可以为学生日后学习高深信息技术知识奠定坚实的基础，推动学生逐渐走上一条全面发展道路上。

结语

依据上文中的阐述能够认识到的是，在信息和通信技术发展的过程当中，为了本身作为一种教育资源，在教学领域中的应用前景是十分广泛的，微课不单单在实际应用的过程中展现出很强的针对性，还可以更为深入地对各个知识点进行讲解，所以有利于学生在现有知识重难点的基础上做出突破，促使学生理解各个知识点的速度得到大幅度提升，有利于学生构建出稳定的知识结构，高中信息技术教师实际工作的过程中，应当深入认识到微课的重要性，并不断地进行实践，逐渐掌握微课的应用方法，以此为基础对实际教学效果做出保证。

参考文献

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