文/申益瑜，湖南外贸职业学院

1 前言

财务管理专业在众多高职院校开设的专业中越来越受人们的重视，因为各个企事业单位越来越重视其财务管理的质量以及水平。在竞争日益激烈的市场经济大环境下，保证自身的财务状况合理、合法、健康成为了广大企业领导者的重要工作内容中之一，现实生活中企业因违反经济法律法规、资金链断裂等等财务安全遭到威胁的案例屡见不鲜，可见，在未来用人单位仍会在财务管理领域产生巨大的用人需求，高职院校在培育高质量财务管理人才的工作中仍需继续努力和奋斗。就目前大多数高职院校财务管理专业的教学现状看，空泛、滞后、职业导向不清晰等等，仍是普遍存在的问题，想要提升人才培养的质量，院校方面和老师们应当根据自身存在的具体问题对教育教学进行适当改进与调整。

2 高职财务管理专业改革与建设主要方向

2.1 拓宽学生就业选择，灵活设置课程

高职院校的财务管理专业在近些年的发展中，内容不断充实、形式不断新颖、教学要求与目标不断细化，不再是一个笼统、模糊、徒有其表的财务领域专业。结合大多数学生的职业规划方向以及用人单位对人才的需求取向，财务管理专业的教学活动应当进一步的以服务学生为导向，在保证专业基础课保质保量完成的基础上，院校可以根据学生的自主选择去增设更加贴近当下财务实务趋势以及学生更加感兴趣的课程。比如根据不同的企业形态去向学生有区别的展示和讲解不同形势和背景下财务管理的不同作用形态，不同侧重点的企业在对待财务工作时可能会呈现不同的标准等等。学生们在清晰把握自身职业规划方向的前提下，能够有侧重、有计划的安排课业，同时也能够在更加深入和具体的学习中进行比较与分析，进而帮助其更加扎实的掌握专业课程知识与技能。这样的设置对于高职学生来说更具实用性，在学校中、书本上接触的知识仅仅是他们职业生涯开始第一步，想要用自身的主动性和自身价值去驾驭工作岗位，还需要其在实践中付出长久的努力。

2.2 密切关注财务管理实务发展，增强日常教学适应性

伴随信息技术的不断发展，人们的工作形式与方法也发生了天翻地覆的变化，很多原有的财务职能岗位在如今甚至已经被系统、机器等等取代，人们在日常生活工作中感受到的变化同样也映射在财务管理人才的培养与输送中。在2019年CFO峰会上，“企业财务管理的转型”成为了众多企业财务管理人员的重点讨论问题，在经济共享的大背景下，财务管理人员不仅要着眼于财务账面与企业利润，更要关注企业的财务风险管理、企业决策以及企业发展战略。对于在校学生来说，他们在与授课教师们共同完成学习目标的同时，还应该掌握更多的经济相关知识、放远眼光，学习对整个企业的生死存亡与发展方向进行宏观把控。在未来，较低人力成本、提高生产效率、提高经济利益将会一直是企业转型发展的主要方向，而财务管理人才想要在激烈的人员优胜劣汰中获得生机，必然需要在扎实掌握专业技能的同时具备财务管理软实力，这些软实力的形成与沉淀，离不开人们前期的努力，而高职院校就在人们受教育阶段扮演着至关重要的引导和培养的作用。

2.3 提升学生财务管理综合素质，为未来就业打下坚实基础

财务管理对于在校学生来说还仅仅局限于书本知识以及账面模拟，但是在实际的企业管理中，人们却能将财务管理工作细化成繁多的工作程序，并且有可能遭遇各式各样的实际问题。学生尽管尚未接触实际的工作内容，但是仍然需要在在校学习期间为以后在工作岗位有可能遇到的种种问题做好准备。提升学生财务管理综合素质应该被学校以及任课老师重视起来，这是能够让学生在残酷的岗位竞争中脱颖而出的关键。老师们在教学过程中可以常用案例分析的方法，帮助学生认知和了解在财务管理实际工作中可能遇到的各种情况，并在与学生的自主讨论中的帮助其梳理如今财务管理的新挑战、新趋势，老师们在教学阶段关于财务理念以及当代经济形势的渗透和普及能够最大可能的为学生的就业提供参考和指导，以避免他们在日后踏入工作岗位感到脱节。

3 总结

现阶段社会经济发展建设的脚步不断加快，企事业单位对财务管理人才的需求量大、要求高，高职院校在对人才进行专业培养与塑造的过程中应当做到与时俱进，良好的响应企事业单位的用人需求，这不仅是对高职院校人才培养使命的尊重，也是对学生本身的尊重与负责。包含财务管理在内的企业管理模式在发生着巨变，作为人才的摇篮，高职院校的教学改进与建设同样刻不容缓，只有在准确把握人才就业导向的前提下，院校以及老师们才能够在教学过程中目的明确、标准清晰，也只有这样，学生们才能够在学有所得，在日后的就业中也才能够掌握充分的主动权，进而实现自身价值。