摘  要：模块教学法是当下各阶段教学都比较重视的方法，其核心是以人为本，通过各模块课程之间的相互搭配，从而实现整个英语模块教学，有效提高英语课堂教学效果。模块化教学法可以有效平衡英语课程时间分配，从而更好地锻炼技师学院学生英语实际沟通能力。本文对模块教学法在技师学院英语教学中的应用进行探讨，并提出一些合理化建议。

关键词：模块教学法  技师学院  英语教学

中图分类号：G642         文献标識码：A            文章编号：1672-1578（2019）11-0019-01

模块教学法是当下各阶段教学都比较重视的方法，其核心是以人为本，通过各模块课程之间的相互搭配，从而实现整个英语模块教学，有效提高英语课堂教学效果。该教学方法在技师学院英语教学中的应用，可以有效挖掘学生在英语学习方面潜能，提高学生英语实际运用能力。

1   建立合理教学模块

模块教学在技师学院英语教学中的实际运用，很关键的环节就是教学模块的合理建立。将英语划分模块教学，需要在模块分类上加强重视。语言类课程教学主要需要重视基础知识学习以及实际应用能力培养这两个方面，因而，在英语教学中采用模块教学法时对模块分类也需要对这两方面加强合理分类，使得学生能够在英语学习中更加自然。合理建立英语教学模块，需要根据技师学院中英语教学特点来进行设置，比如，在对基础知识模块进行课程教学设计时，需要重视对下一个模块学习的引导，让学生提前进行预习，从而提高课堂教学效率。在模块教学法使用过程中，英语课堂教学需要重视对学生学习问题解决，要能够针对相应单词、语法、语句进行引导。为提高学生在课堂中学习积极性，教师可以采取游戏模块设立，提高学生在英语课堂中的学习主动性。游戏模块设立可以将一些英语知识点学习以游戏方式进行，比如，学生之间分组进行英语语法练习比赛或者某个模块口语比赛。通过比赛形式，提高学生课堂学习积极性，对于一些词汇或者语法难点有助于在无形当中逐渐帮助学生理解，从而更好地进行英语学习。英语教学中还需要重视听说读写的模块教学，在课前、课中、课后教学任务当中，要将相应学习技巧传授给学生，从而提高学习效率。

2   加强对多媒体教学手段的应用

模块教学法在技师学院英语教学中有很好的应用效果，多媒体教学可以更好地使得一些英语模块教学思路更加清晰地呈现在学生面前，而不仅仅是教师在讲台上讲，学生在下面听，很多时候并不理解教师讲课的思路，对于学生课堂学习效果提升也没有什么帮助。加强多媒体教学手段应用，用投影方式将教学思路呈现出来，或者直接采用电子形式在多媒体中进行呈现，有助于学生理解教师在英语模块教学中的思路，从而更好地进行英语学习。另外，在多媒体手段的应用上，教师要能够对一些重要模块教学加强重视，可以在课件当中进行标红处理，从而引起学生重视。这也是多媒体在英语教学中应用的重要优势所在。多媒体还可以进行一些影音视频播放，对其中一些英语教学模块进行更好地理解，从而影视视频当中观察其中英语语法运用等，帮助学生更好地理解重要知识点，使得模块教学得到高效运用。

3   创建良好的英语课堂学习氛围

良好英语课堂学习氛围的创建，对于技师学院英语教学具有十分重要的促进意义。因为技师学院学生一般对学习方面的积极性并不是很高，而且学习态度也不是很端正。而通过良好课堂氛围的创建，可以感染到一些不爱学习尤其是不爱学习英语的学生加入到课堂学习当中。模块教学法的应用可以让学生对每个模块学习表达出自己的理解，并进行分组比赛。在各小组学生对英语某个模块学习之后，教师布置相应的任务让学生完成，并形成小组成果，各组之间进行比赛。通过这样的形式，可以帮助学生更好地提高英语学习积极性，也能够让所有学生都很好地融入到英语学习当中，这也是创建良好英语课堂学习氛围的有效方法。因而，教师在采用模块教学法时需要重视对一些活跃课堂方法的运用，除了游戏比赛，还有课堂随机提问和影音视频播放等都有助于活跃课堂学习氛围。

4   配合其他教学方法以及教学平台

模块教学法在技师学院英语教学中的应用可以帮助学生更好地进行英语学习，锻炼英语实际应用能力。但是任何好的教学方法都具有相当大的综合能力和迁移能力，模块式教学法也不例外。因而，在采用模块教学法时需要配合其他教学方法和教学平台，提高教学效果。比如，对任务教学法的运用、分组教学法的应用等，还可以加强对现在流行的社交平台应用，通过平台交流的方式，提高学生英语学习积极性，加强师生之间、学生与学生之间交流，创建积极的英语课堂学习氛围，从而提升教学效果。这些方式方法要配合模块教学法运用，比如，在划分模块时，按照听说读写进行划分，每个模块的学习以及锻炼都可以采用其他教学方式进行;在练习听力时，可以通过任务布置的形式，让学生听一段录音，进行答题或者复述练习;在口语模块练习中，可以采取分组教学模式，让小组之间相互比拼，从而更好地提升英语教学效果。

5   结语

在技师学院英语教学过程中，模块教学法应用效果是相当显著的，并且这种教学方式已经逐渐在各教学阶段流行起来。我们要通过对英语模块划分，加强模块练习，帮助学生从英语各个模块学习获得实际能力的提升，更好地理解相应知识点并运用到实际当中。在对模块教学法采用过程中，还需要重视配合其他教学方法以及平台，这样有益于保持技师学院学生英语学习兴趣以及学习积极性，从而养成良好的英语学习习惯。

参考文献：

[1] 姚瑞雪.浅谈模块教学法在英语“双快”课堂教学中的运用[J].课程教育研究，2018（43）：102-103.

[2] 周艳群.模块化教学法在高职英语教学中的应用初探[J].中国多媒体与网络教学学报（中旬刊），2018（05）：89-90.

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