摘 要：基于大数据思维理念，全面探究数字图书馆建设环节的各类问题，可完善数字图书馆资源，提升数字图书馆的服务水平。对此，本文围绕数字图书馆资源建设、技术融合与服务定位展开探究。

关键词：大数据思维;数字图书馆;启示

1 数字图书馆资源建设

图书馆发展中，资源建设十分关键，但其通常为文献资源。而数字图书馆则能够实现文献资源数字化，可录入政府信息、社会信息和网络热点等。另外，数字图书馆也可增设再生资源、生产、汇集和存储功能，全面挖掘整合各类数据，不断扩大数字图书馆数据资源的范围。

1.1 推动数字图书馆资源整合

为满足用户的多样化需求，要综合数字图书馆资源和社会资源，将公众关注的问题与数字图书馆资源整合。大数据环境建设中，用户对数字图书馆的需求也有所提升，其希望借助数字图书馆解决生活中的问题，而传统信息整合方式无法满足时代发展的需要，对此，应立足决策以及复杂的资源整合采取多种措施，满足用户需求。

1.2 增大资源组織和加工深度

数字化图书馆中，结构化信息的表现形式知识性较强，但是该知识主要体现在资源库内。大数据环境背景下，需开拓发展思路，建立数字图书馆内部与外部资源的语义联系，完善数字图书馆资源组织框架。同时，图书馆资源深度加工中，需在知识解构的基础上建构、加工知识。如在文献中分解知识单元，之后就知识单元与文献间的联系建立语义关联，提高图书情报主题词表、分类词表的共享能力。数字图书馆资源加工中，还需高度重视非文献资源的利用，其主要指用户行为信息资源。用户行为数据和文献资源、目标资源和其他资源续建立更加紧密的联系，使其成为知识服务中的重要资源。

2 数字图书馆技术应用

2.1 语义技术的应用

语义技术能够联系多种复杂数据，数字图书馆建设中应高度重视词典中的语义与数字文献的融合，借助人工智能技术、本体技术和语义分析技术，实现数据间语义关系自动标注，从而拓展数据资源，挖掘知识。图书分类法、汉语主题词表等均与语义关系有密切联系，上述工具可帮助人们构筑更加清晰的文献语义关系，且知识点之间的语义关系也为用户获取知识提供了诸多的便利。

2.2 数据聚类技术的应用

聚类主要是将类似或存在关联的信息或数据聚集为一体，在海量的数据中，聚类是增大信息利用率的有效方式。聚类既能够基于信息的特性聚集各类信息，也可结合用户的需求和检索行为分析数据信息。大数据技术发展中，可应用的数据数量较少，聚类技术可改进技术应用效果，将诸多数据分为多个数据集合，从而为用户检索信息提供方便，并总结用户资源利用的基本规律，为用户提供个性化的推送服务。

2.3 信息分析技术的应用

大数据时代背景下，数字图书馆能够应用信息分析技术实现大数据分析技术与数字图书馆的高度融合，且高度重视数据分析工作，分析结果即为用户服务的最终产品。

2.4 检索技术的应用

数字图书馆检索技术既可应用于本机检索，也可向跨平台发展方向迈进。若要达到这一目标，就需建立完善的数字图书馆的检索网络。每个数字图书馆都可对馆内与馆外的资源进行检索。学术期刊检索也成为了高等级科研院校的重要产品，其对学术研究有着推动作用。

3 简述数字图书馆的定位

3.1 完善图书馆资源

数字图书馆面对的不单是图书、文件、资料等文献信息，还面对着开放化的网络平台的海量信息。用户对数字图书馆的多元化需求，促使数据采集、整合、处理与服务发生了较大改变。为此，我们必须构建完整的图书馆资源框架。基于全数据理念的数字图书馆资源框架，不单纯局限于文献资源，还融合了多样的网络资源，如文字信息、图片信息、影音信息等。图书馆需拓展网络信息获取途径，同时，创建有语义关系以及数据联系紧密的信息框架体系。

3.2 树立全方位服务理念

传统图书馆的服务集中于文献型服务，且服务形式多为被动型的。而数字图书馆的服务资源多样化，且服务形式也转变为主动型。如今数字图书馆的服务理念仍需进一步改进，具体内容为：

其一，面向全社会服务。将高校与科研机构所建立的有版权的资源面向社会提供服务;其二，提供全资源服务，即提供多类型信息资源的服务，如文献信息、语音信息与视频信息等;其三，拓展服务方式，即除提供用户的自助服务和简答资讯以外，注重个性化服务，并且创建虚拟咨询平台，为需求者提供实时互动服务。

3.3 拓展工作重点

数字图书馆需在加强数字资源建设的基础上，不断提升服务水平。除常规服务以外，定位高端服务，将数字图书馆改造建设成信息分析策动地。同时，实时动态跟踪国家科研项目进展情况，提供科研进展报告，为政府部门的科研决策与技术突破提供参考信息。

3.4 明确数字图书馆馆员定位

数字图书馆馆员应掌握核心技术，且熟练运用数据分析软件和工具。此外，全面掌握网络资源以及各类数据库，逐渐成为学术资源与网络资源的“百事通”。

4 结束语

综上，在大数据时代，加强数字化图书馆建设，有助于完善图书馆共享资源，提升综合服务水平，进而满足公众的精神文化需求，推动文化建设事业的良好发展。

参考文献

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作者简介

王潇潇（1985-），女，汉族，江苏句容人，武警工程大学教研保障中心助理馆员。