中共中央办公厅、国务院办公厅在《关于深化教育体制机制改革的意见》中提出“要健全立德树人系统化落实机制”。立德树人作为新时代中国特色社会主义教育的宏伟蓝图已经绘就，关键在落实，难点也在落实。落实立德树人根本任务，必须明确“落实什么”和“如何落实”。“落实什么”指向立德树人的目标和内容，“如何落实”指向立德树人的机制和方式。明确“落实什么”，才可能保证“如何落实”不偏离目标。

立德树人以德为引领，指向人的全面发展，坚持“五育并举”，构建德智体美劳全面培养的育人机制。落实立德树人，首先从家庭、学校、政府、社会协同育人开始，构建家庭、学校、政府、社会协同育人机制;其次聚焦学校教育系统，构建大中小幼一体化的育人机制，聚焦学校工作，构建学校各要素整合的育人机制，实现学校全员育人、全程育人、全方位育人;最后落實于学科教育，贯穿在学科体系、教材体系和教学体系之中，构建学科育人的整合机制。

（冯建军：《构建立德树人的系统化落实机制》，《国家教育行政学院学报》2019年第4期）