宁波市鄞州职业高级中学 何 旭

全国职业院校技能大赛（以下简称“国赛”）是从2008年开始，由教育部发起并牵头有关部门共同举办的一项综合技能竞赛活动，该赛事充分展示了职业教育改革发展的丰硕成果。以2019年国赛为例，我校汽修专业有4个项目参赛，取得了4金1银1铜的好成绩。笔者从接触国赛到现在已有3年，并在本校参赛队中全程负责国赛的相关工作，笔者下文从4个方面进行经验介绍。

1 以教师为基点，激发赛事参与热情

凡事预则立，不预则废。要想在一年一度的国赛上取得理想成绩，赛前动员非常重要。我校实行大部制，以教学部为单位。这样的体制有利于部门领导开展工作。

（1）借助教研组平台，破除国赛畏难心理。一般的教师对于国赛可能有着畏惧或者抵触的心理，因为国赛舞台上的竞争异常激烈。此时部门领导的主要任务是做好赛前动员工作，鼓舞教师们的士气，打消大家的畏难情绪，让教师乐于参加国赛或国赛辅导，这样才能选拔出队伍里的顶尖选手，否则比赛等于空谈。

（2）给予政策性导向，解除竞赛后顾之忧。参赛教师的备赛过程无疑是艰辛的，要想取得好成绩，参赛教师必须心无旁骛，所以管理者也必须要为参赛教师做好相关的服务保障工作。我校有这样的规定：参赛指导教师优先获取相关荣誉，例如各级各类先进教师，学年考核优秀等，这些荣誉对教师评职称十分重要，如果因为国赛而影响了参赛教师的职称评定，教师可能对国赛更加望而却步了。而对参赛教师、指导教师提出的家庭困难，学校则想方设法加以解决，让指导教师无后顾之忧。在工作和家庭事务上有了这样的激励和保障后，参赛教师对学校工作尽心尽力，对大赛工作更加投入，更加用心，为取得好成绩奠定了基础。

（3）融合各专业部门，营造竞赛的大气候。除了学校汽修部积极备赛之外，其他部门的各专业也对教师进行大规模的动员工作，让更多教师感受到竞赛的氛围和意义，只有全校统一思想，积极行动，战斗力才会更强大。

2 以团队为中心，建立竞赛训练梯队

（1）以专业年级为依托，建立层次性学生竞赛团队。体育比赛是残酷的，国赛也是如此。学生备赛队伍梯队建设是按以老带新的方式持续推进。每年部门领导会根据班主任推荐从高一学生中挑选一部分有潜质的学生作为备赛梯队队员，随着赛事训练的深入，到大赛前逐轮淘汰成绩末尾的学生，这样一轮又一轮，年复一年，沉淀下来的都是优秀的选手，有了他们才能让我校的汽修专业在全国职业院校技能大赛上才会立于不败之地。

（2）以专业能力为依据，建立经验型教师指导团队。面对国赛的重任，部门领导应有指导教师梯队建设的理念，虽然学校有金牌教练，但是必须要有其他年轻教师参与进来，形成一个竞赛教学团队，这不仅有利于竞赛部门日常工作交替，也有利于竞赛经验的传承，形成教师团队的良性循环，真正做到以赛促教，以赛促改。同时鼓励并要求更多的专业教师参与教师技能大赛，持续提升教师的业务能力。我校教师梯队建设的方法是：金牌教练将国赛项目的内容严格按照大赛标准，制订出详细的操作工艺及流程并手把手辅导新教师，新教师在做中学、在学中做，与金牌教练无缝对接、破解难题。一年后新教师要独立授课，并参与市级大赛指导。

（3）以赛事需求为导向，建立综合型竞赛管理团队。部门领导每周都要向校长室做训练巡查报告，让学校领导真正了解指导教师的训练进度，让学校领导从学校层面做出保障参赛指导教师的制度或政策，因为指导教师为了学校的荣誉放弃了许多美好的生活，这种缺失学校应该从人文关怀上去弥补，因此能否在大赛中取得好成绩，领导对竞赛指导教师的重视程度也起着关键的作用，因此学校专门建立了由教师、教研组长、专业部长和校长室共同参与的综合型竞赛管理团队。

3 以服务为宗旨，建立竞赛保障机制

（1）以竞赛项目为核心，制订竞赛训练方案。每次竞赛开始之前，每个竞赛项目团队要根据去年竞赛的情况，结合今后比赛的方向，制订出每个赛项的训练方案，并在此基础上，制订出每个阶段、每天的具体训练计划。制订好训练计划后，需要经过整个竞赛团队的讨论和论证，以保证方案的可行性。

（2）以师生状态为重心，建立竞赛监管机制。每周部门领导应去各个赛项训练场地，询问参训学生的训练情况，学习的强度与训练的成果。同时加强与指导教师的沟通，对他们的勤奋工作加以表扬，这种环境下部门领导与指导教师已成了战友、兄弟。同时，领导应当主动关心参训师生的身体情况，督促他们努力训练的同时要注意加强身体锻炼，有了良好的体质才能展现出良好的竞技状态。

（3）以竞赛需求为导向，建立赛事保障体系。任何一件事情要取得成功往往需要软实力和硬实力的完美结合，当参赛教师准备大显身手之时，学校也应尽全力在设备设施等方面给他们提供最优质的服务。硬件设施与国赛一致，并且提供单独的受外界干扰较少的实训场地，以确保选手有足够的训练时间，提高训练效率，同时，要提供足够的耗材，以2018年国赛为例，一个钣金学生一年耗材费用是25万元、两个涂装学生一年耗材费用也是25万元，但为了国赛能获得佳绩，学校在资金紧张的前提下还是优先解决。

4 结语

学校在2019年国赛中夺得4金1银1铜的优异成绩，成功之处首先在于有个优秀的金牌教练团队，脚踏实地、勇于创新。其次，有人性化的制度保障，有与赛事配套的强大后勤保障。最后，学校的产学研中心作为汽修行业协会教学联盟平台，发挥了纽带作用，促进了我校教学与训练水平的提升。山外有山，人外有人，没有最好，只有更好，希望我们能够保持年轻人坚韧执着的进取精神，不断创新，努力拼搏，继续创造辉煌！