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高校思想政治工作质量提升策略研究

2019-12-04尚妍妍

青年与社会 2019年30期
关键词:高校教师政治内容

尚妍妍

摘 要:开展高校思想政治工作的最根本目标是使得思想政治教育真正贯彻到高校中去,即保障高校思想政治工作的质量。高校思想政治工作是围绕着培养什么样的人、如何如何培养人、为谁培养人而展开的,对于一个国家的兴旺发达有着极其重要的意义。高校的思想政治工作的质量是衡量思想政治工作本身的实际水平高低,对于人才的培育有着巨大的作用,同时高校的办学方针有着指引作用。重视高校思想政治工作质量,是高校思想政治工作发展的关键。要不断追求高校思想政治工作朝着更优质、更高效的方面发展。

关键词:高校思想政治工作;质量

一、发挥党对高校的领导的作用

习近平总书记在讲话中表明,办好我国高等教育,必须坚持党的领导。坚持党对高校的领导对于高校思想政治工作质量提升的重要意义。高校在我国的教育体系中肩负着为社会培养人才的最直接的作用,是指导学生成为对社会有用的人的重要场所。因此,在高校中坚持党的领导,不仅是客观上的要求,更是实际的需要。在高校,年轻学子中必然存在着多元化的思想观念,其中包含着一些错误的思想。在这种情形下,需要党的领导来理清一些错误的思想观念,给与即使的纠正与调整,使得高校朝着更加健康蓬勃的方向发展。党对高校的领导,可以充分发挥党的先进性、协调性等作用,让高校在更加和谐的氛围中开展思想政治工作。

二、贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想

在高校开展思想政治工作是一项意义深重的活动,需要先进理论的支持和引导。而习近平新时代中国特色社会主义思想给高校的思想政治工作提供了可参考的方向。具体要做到在开展高校思想政治工作时,重视接受教育对象的特点,依据个人的实际情况、遵循教育的科学规律来开展工作。此外,要加强习近平新时代中国特色社会主义思想走入学生的实际生活中去的步伐,让科学的理论思想能融入到学生的课堂中去,体现在教师的一言一行中,营造一个优质的思想环境,使得学生在潜移默化中接受熏陶。

三、高校内部的不断自我完善与提升

内部力量的驱动力往往是远大于外部力量的,因此,高校本身要加强自身的自我完善,发现自身思想政治工作中存在的问题,并对症下药,加以不断的改进。

(一)掌握科学方法

高校是进行教育的场所,在开展思想政治工作时,需要借助科学的教育手段,不可忽视教育的可观规律。要依据学生的心理和接受能力来开展教育,仔细剖析当代大学生的心理特点和对于思想政治的一些看法,发现其中的闪光点和误区,有针对性的进行思想政治教育。切忌盲目开展思想政治教育,否则会导致投入大而收益甚微的情况,无法做到思想政治工作质量的提升。可以借助一些优秀的活动案例,开展一些丰富多彩的活动让学生充分参与进来。例如鼓励学生积极参与思想政治教育活动,让学生成为部分活动的组织者,并设立一定的奖励制度。这能极大的调动学生的积极性,使得其从中获得满足感和参与感,对于思想政治也有了更加深刻的理解,提升了思想政治工作的质量;高校也可以加强和学生之间对于思想政治工作方面的交流互动,使得学生内心的真实想法能被了解。利用一些渠道来收集学生的意见,例如开设相关的电子邮箱、微信专栏等。这使得学生的意见更加便捷的得到反映和处理,又在很大程度上减少了高校的行政成本,也更有利于高校对症下药,使得思想政治工作的质量得到提升,甚至达到事半功倍的显著效果。

(二)不断改进思想政治教育内容

高校思想政治工作开展的一个重要依据就是思想政治教育内容。教育内容直接体现了开展思想政治工作所要实现的目标,也可以用来评价一个思想政治工作的水平高低。教育内容的优质与否,很大程度上关系到教育工作的顺畅程度、实际效果等。随着时代的进步发展,思想政治教育中添進了许多鲜活的时代因素,部分内容充满了活力,但有也一部分内容并没有与时俱进。因此要学会变通,在高校思想政治教育内容上做出一定程度的改变,使得学生最直接学习到的内容更加符合他们的实际需要。首先要对于一些不符合时代潮流的内容做出剔除,减少他们在学习内容中的占比,减轻学生的接受负担,让学生更有意愿去接受其他的思想政治内容。此外还要再思想政治内容中不断增添进符合时代精神的内容,如习近平新时代中国特色社会主义思想等,使得这些先进科学的理论走进学生的视野中,加强他们对于理论的了解程度,贯彻到学生的实践活动中去。此外,部分高校的思想政治教育中存在教育结构混乱的现象,主要表现为重难点不突出不分明,次要方面冗杂。这极大的影响了思想政治的接受,降低了接受的效率和质量。因此,还要关注思想政治教育内容的合理构成方面,把最为主要关键的内容加以详细的阐述和分析,放在主干部分。坚持最为重要的理论观点,保证思想政治工作开展的方向不变,不断调整教育内容结构组成,指引学生更为坚定的信任思想政治教育内容。值得注意的是,要多关注那些经典的思想政治内容,对此进行深入的解说,确保学生能够熟练的掌握,这对于其他思想政治内容的接受有着重要的额作用。

(三)提升高校教师的职业素养

高校教师是学生最直接接触的对象,对于学生的成长发展有着深刻的影响。要想提升高校思想政治工作质量,必然要加强对于高校教师职业素养的培养。如今,随着时代的发展,越来越多的人意识到了教师在教学中发挥的重要作用,政府还出台了相关的指导意见,为高校教师的提升指出了道路。要借助高校教师这一主题,促进高校思想政治工作质量的提升,首先高校教师要提升对于思想政治的觉悟,认真学习并贯彻思想政治,强化教师这一行业的职责的责任感。不仅是教师本身要加强自身修养的提升,高校的有关机构也要发挥相应的作用,促使教师的职业素养得到进一步的提升,加强对于教师思想政治的培育。高校应该加强对于教师职业素养的重视,投入一定的资金,定期开展教师的培训活动。此外,还要不断完善对于教师的监督制度。对于品行兼优的教师,要给与相应的鼓励,促使其教学保持热情和活力。而对于在思想政治工作方面有所欠缺的教师,要给与及时的警示和提醒,对其的一些行为提出批评指正,敦促其在思想政治工作方面的表现得到提升。在对教师进行任用审核时,要特别注意对于教师品德的审核,把其放在重要的位置,促使教师专业素养和个人品德能够同步发展,为高校学生起到良好的带头作用,从而达到提升高校思想政治工作质量的目的。

四、结语

质量优良的高校思想政治工作对于个人、社会、国家都有着重要意义。高校为社会输送优秀的人才,为国家的繁荣富强贡献了一份力量。在高校中开展高质量的思想政治工作,能有效的指引青年学习树立正确的方向,坚定伟大的决心。为提升高校的思想政治工作质量,从思想上,需要坚定党的领导,学习习近平新时代中国特色社会主义思想。还要从高校的内部出发,掌握科学方法开展思想政治教育工作、不断改进思想政治教育内容以及重视提升高校教师的职业素养。

参考文献

[1] 习近平.把思想政治工作贯穿教育教学全过程 开创我国高等教育事业发展新局面[N].人民日报,2016-12-09.

[2] 沈壮海,等.高校思想政治工作创新发展的方法论[N].中国教育报,2016-12-22.

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[4] 刘建军.论思想政治教育的主渠道与微循环[J].思想理论教育,2014(09).

[5] 乔万敏,等.大学生思想政治教育质量提升模式研究[M].北京:人民出版社,2013.

基金项目:文章为吉林农业基金项目,2017年吉林省教育科学“十三五”规划课题:高等农业院校党校培养“青年马克思主义者”的模式研究与实践的研究成果,项目编号:GH170267。

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