摘 要：作为党的事业的重要组成部分，群团事业相关工作应当逐渐加强，以便于遵循党的群团工作会议要求。作为未来社会主义的接班人，民办高校学生共青团的建设与加强与群团工作有着很大的关联，彼此相辅相成，且相互影响，明确地说，建设好共青团是搞好群团工作的基础。文章结合相关工作经验，分析新时代背景下民办民办高校共青团工作存在的问题，面临的挑战，并在问题的基础上提出相应的解决策略，旨在加强与改进民办高校共青团工作。

关键词：新时代背景下;民办民办高校;共青团工作

民办高校共青团担负着学生成长成才的责任与使命，在实际工作中，高校共青团要广泛做好大学青年学生的工作，将广大青年学生吸引与凝聚过来，以此实现共青团战斗力的提升，为实现中华民族伟大复兴奠定良好的基础。共青团组织，在性质上比较特殊，面向的人群多为青年大学生，在引领与引导方面发挥着重要的作用。在新时代背景下，民办高校共青团在工作机制、工作方式方法、队伍建设方面都存在着一定的问题，同时面临着全新的挑战，解决相关问题，有效建设共青团工作是民办高校团委的重要工作。

一、新时代背景下民办高校共青团工作存在的问题

（一）工作体制机制方面

其一，在人员配备与机构设置方面，高校共青团设置的机构比较明确与多样性，但是，同时存在一些民办高校在部门机构设置方面过于简化，由于机构设置的简化，人员配置方面的欠缺与不够合理，在实际工作中，会出现任务分配杂乱错误的情况。其二，有关青年师生引领方面还有所缺乏，作为学校的主体，青年师生是共青团工作的重要基础保障，如果缺乏青年师生引领，共青团工作就会出现一定的缺失。其三，工作机制方面，很多民办高校在开设共青团工作时，无论是工作内容，还是组织活动方面，都比较丰富多彩，但是依旧有青年团员脱离情况的出现。其四，在组织活动时，为了活动的多样化，有些活动趋向于娱乐性，并且，有些学校为了迎合形式与政策，会较为频繁地举办活动，使青年团员厌倦，导致很多团员不愿意参与活动。

（二）组织建设方面

其一，在组织建设方面存在着发展不平衡、基层组织建设缺乏完善的情况，有些民办高校在校级组织建设方面较为完善，但是在院级方面却有所缺乏，对于共青团的整体布局有着一定的影响。其二，在实际团工作活动中，班级单位的团支部比较散漫，组织团员活动不积极，没有对其他学生作出积极的引导，导致整体团支部活动缺乏活力。在很多学生的意识中，班长才是一个班级的主导，而没有将团支书当做重要领导者，从而不配合、不服从团支部的活动。其三，在志愿服务工作、大学生创业就业活动中还存在着一定的问题，没有将创新创业教育当作真正完整的一件事情去看待，而是趋向于形式化，没有形成一套完整的引导与引领体系。

（三）工作方式方法方面

其一，很多青年学生在团活动方面缺乏较强的意识，在活动中表现较差，缺乏相应的积极性与主动性，思想政治教育没有完全落实到位，很多学生并没有将自己团员的身份搞清楚，并且很多学生对于团员身份的认识存在着很大的不足。其二，对于团学工作的研究与创新存在着一定的不足，组织的一些活动或者引导的相关制度并没有完全落实，一些制度虽然存在但是缺乏一定的规范性与课程性。其三，对于网络的利用不够充分，很多团员活动在网络方面趋向于表面化，没有将新媒体创新工作完全落实其中，并且由于网络文化的冲击，对共青团在网络上的实施造成很大的冲击。

（四）队伍建设方面

其一，在民办高校团建设活动中，干部人员主要分为专职与兼职两类，专职干部由于在团部停留的时间较长，具备较高的业务水平，但是由于思想方面的懈怠，在处理事情或者搞活动时比较散漫，容易让兼职干部处理一些事情，从而导致团活动缺乏一定的积极性与主动性。兼职干部由于进入干部实践时间较短，在业务水平能力方面与专职存在着一定的差距，并且在团活动、处理事情方面缺乏开阔的视野，导致内部存在“四化”问题，从而严重影响共青团的整体工作水平。其二，作为团干部，思想理论知识严重不足，自身思想精神水平有待提高，并且很多团员干部缺失信仰与理想信念，并且由于团员干部拥有一定权利，导致团员干部出现“功利性”情况，在处理事情或者举办活动时一些干部会摆“官架子”，从而导致参与人员缺乏积极性与主动性。

（五）民办高校对群团工作缺乏重视

群团工作是党的群众工作的重要组成部分，由于群团工作的性質和其他工作有着一定的差异，很多民办高校对于群团工作缺乏相应的重视，一些民办高校甚至将群团工作当做一种形式，只是走一下过场，而没有从根本上完全重视群团工作。另外，很多高校将工作重点放在学生工作、考研、未来发展方面，从而忽略群团工作，并且一些学校领导没有认识到群团工作的重要性，将群团工作当成学生的自主活动，而没有对其作出相应的引导与指导。

二、新时代背景下加强与改进民办高校共青团工作的对策

（一）明确指导思想，确立主要目标

相关负责人员引导民办高校共青团团员深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导思想，贯彻落实党的十九大精神，普及及加强民办高校思想政治工作精神的培养，提高民办高校共青团的政治性，结合本校实际情况，以实际问题为导向确立主要目标，积极适应新时代背景下共青团的新要求与新挑战。积极引导众多青年学生融入共青团，凝聚青年学生维护团员身份的思想与精神，引领广大团员青年认真积极参与民办高校共青团工作，促使广大团员青年积极、主动参与新社会主义建设活动中。另外，作为民办高校学生工作的最前线，民办高校共青团要以青年学生为重要突破口，积极开展思想政治教育，注重发挥思想政治教育的引领作用，从而提升共青团的凝聚力，促使民办高校共青团更加具备活力，提升共青团的堡垒作用。此外，作为民办高校学生的思想引领者，要具备坚定的信仰与理想信念，积极引导广大青年学生坚持坚定信念，促使广大共青团员成为合格的党满意的继承人，促使青年团员在党的领导下更加团结，成为未来党发展的重要助手。

（二）完善工作体制机制

为更好地运行与开展共青团工作，共青团工作人员应当结合学校实际情况，制定合理有效的领导体系，构建一套科学合理的工作体系。在实际工作中，相关领导人员应当谨遵《高效共青团改革方案》，进行共青团运行机制与部门机构的改革与完善，结合民办高校实际情况进行职能部门的设立，以及运行相应的专项工作。另外，民办高校团委要谨遵政治思想引导，依照工作目标实施相应的工作，积极做好思想引领、组织提升、素质拓展等工作，并结合实际工作情况进行共青团工作机构的合理调整与设置，促使共青团内部工作人员各司其职，促使共青团工作有条不紊的进行，从而有序地引导青年学生。此外，作为共青团活动的主要对象与参与者，民办高校青年师生要遵循共青团工作引领，积极配合相关工作，提升自身思想修养，积极参与团委活动。活动引领方也要注重以青年师生喜欢的方式积极引导青年师生交流与沟通。作为党领导下的先进青年群众组织，共青团应当依据党的需求，为党的发展培养后继人选，为党的发展提供可靠的人才。要为共青团员的培养建立项目化、制度化的共青团工作机制，从而促使共青团工作能够为党的发展提供基础动力。

（三）改善工作方式方法

共青团的工作方式与方法对于广大团员青年的思想引领有着很大的作用，民办高校共青团要积极引导广大青年重视自己团员的身份，加强共青团员的身份荣誉感，从而更好地发挥共青团员的先进性，对广大团员作出表率与引导。在实际工作中，要引导团员树立团员意识，引用温习入团誓词的方式，促使团员再度感受到使命感。另外，还要引导广大青年学生积极学习习近平新时代特色中国特色社会主义思想共青团的基本知识与理论。积极引导广大团员进行共青团知识与理论的系统性学习，从而促使共青团员对自己的使命与团员身份有一个更加深刻的认识，促使团员认识到自己的责任与义务。

（四）完善队伍建设

首先，要加强团干部的考核与培训，注重提升团员干部的整体素质，提高思想信念相关的教育，促使团干部成为新时代的高素养人才，促使干部树立正确的事业观、权力观，改善功利化现状，促使每一位团员干部都是为了信念理念工作，而不是为了手中的权利。相关领导人员，一定要认识到群团工作的重要性，将群团工作当做学校工作的重点内容，积极引导相关人员参与群团工作，或者制定相应的工作策略与方针，对群团工作人员作出一定的激励。另外，还要注重引领团干部积极利用新技術开展工作，培养与提升团干部的创新能力，依据团建设的整体思路，完善团干部的制度，从而实现整体工作能力的提升。

参考文献

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作者简介：陈晨（1994.04- ），男，汉族，江苏泰州人，团委科员，本科，研究方向：教育管理。