文/特约记者 桩子

近日，由浙江乔治白校服有限公司主导，温州市标准化研究院组织制定起草的《制式校服》（T/ZZB 0782—2018）标准，由浙江省品牌建设联合会批准发布，并于2018年12月31日起正式实施。

据了解，《制式校服》标准是浙江省第一个校服类“浙江制造”的团体标准，它的发布实施，填补了国内制式校服标准的空白，对整个校服行业的可持续健康发展起到良好的推动作用，具有积极而深远的影响。

制式校服日益普及，但标准长期缺位

中国校服的发展历史可以追溯到19世纪末、20世纪初的近代学堂，当时的学堂已经开始让学生们统一衣服、帽子、靴子。辛亥革命爆发，新文化运动发起，让人们着装，特别是学生校服的发展有了质的飞跃。辛亥革命虽然没有把中国从半殖民地半封建社会成功解救出来，但是它却打破了数千年来中国封建社会“人分五等，衣分五色”的旧时代衣着制约。新文化运动更是唤醒了人们对美的认识与渴望，中国校服开始由传统服装逐渐演变为西式制服。可以说，辛亥革命后引进的“中山装”是中国校服的雏形。而中国各地开始出现真正意义上的校服，是在1920年以后。比如，北京大学明文规定在校学生必须统一穿长袍，后来该校的标准校服又演变为男生穿中山装，女生穿阴丹士林旗袍……毋庸置疑，中国校服的发展变迁紧随着中国历史的脚步一路曲折前进，承载着一代又一代青少年的青春记忆，凝结着每一个时代的芳华。

从辛亥革命到上世纪20年代，中国制式校服首次出现，“中山装”是制式校服的典型代表。从上世纪50年开始，中国先后流行过列宁装、工装裤、花式不拉吉、蓝灰绿色军装、海魂衫等。再往后，随着历史的变革，学生校服淡出人们的视线。直到上世纪80年代开始，中国校服以全新的面目再次登上历史的舞台，而这时的校服以宽松的运动装为主，虽然偶尔也有学生穿白衬衣、海军裤的校服，但是已经十分少见。

“校服自上世纪20年代发展至今，风格样式逐渐增多，目前主要集中在运动服类校服和制服式校服两大品类。其实，在中国校服的发展历史上，制服式校服出现的时间远比运动类校服要早很多。从上世纪80年代开始运动类校服逐渐增多，基本上占据了整个校服市场，但因款式陈旧、设计简单、去性别化等广被社会、媒体、家长吐槽，学生们也不爱穿……中国校服进入了低谷期，也是瓶颈期。‘穷则思变’，社会各界对校服变革的呼声越来越高，政府也以前所未有的力度推进校服行业的改革。近几年来，中国校服企业加大了校服的研发力度，从校服的质量到款式都有了长足的进步。比如，在校服款式的设计上广泛吸收西方服装元素，结合中国校园文化特点，制服式西装、套裙，英伦风格的衬衣、短袖、格子裙、西裤、短裤等深受学生们的喜爱，已经逐步在各大中小学校崭露头角。校服质量方面，服装面料也由普通的腈纶、涤纶为主，逐渐向棉、亚麻以及功能性更强的聚酯纤维等方面发展，校服的生产工艺更为先进，校服的安全标准和质量等级也更加严格，更注重学生着装的舒适性。”浙江乔治白服饰有限公司党支部书记兼行政部经理张小蕾接受记者采访时指出，市场是检验商品的试金石，制式校服以其精美的设计、时尚的外表已经得到了市场的认可，深受学生、家长、学校和社会的广泛好评。

“可以说，制式校服在全国各大中小学校越来越普及。但是，就目前我国校服企业的整体水平而言，制式校服的生产能力还比较弱，相关标准还不成熟、不完善，甚至处于缺位状态。所以，《制式校服》标准亟待出台。”谈及《制式校服》标准制定的初衷，乔治白公司张小蕾经理这样回答。

浙江省首个校服类“浙江制造”标准发布实施

“从1993年国家教委印发《关于加强城市中小学生穿学生装（校服）管理工作的意见》中提出，学生装的设计原则‘朴素、大方、明快、实用’，到2015年国家标准GB/T 31888—2015《中小学生校服》的出台，校服行业内运动类校服产品标准较为完善，而制式校服标准尚未成型，且整个校服行业的生产能力较弱。正是看到制式校服在校服市场日渐普及，并且需求量不断增大，也正是对整个校服行业发展现状及生产能力的熟悉与了解，作为主营职业装的乔治白可控制的校服公司，我们对制式校服的设计、生产、制作等方面积累了丰富的经验，所以制定《制式校服》标准既是我们企业的责任和使命，也是我们响应浙江制造‘品质标’的首选。”对于为什么组织制定起草《制式校服》标准，乔治白公司张小蕾经理进一步补充说。

据了解，“浙江制造”是以“区域品牌、先进标准、市场认证、国际认同”为核心，以“标准+认证”为手段，集质量、技术、服务、信誉为一体，经市场与社会公认，代表浙江制造先进性的区域品牌形象标识，是浙江制造业的“标杆”和“领导者”，是高品质高水平的代名词。

从2018年5月1日开始启动制定《制式校服》标准，以乔治白为主导的工作小组做了前期准备工作、标准草案的研制、召开研讨会、征求专家意见、专家评审、提交申报等一系列工作。直到11月28日，浙江省品牌建设联合会发布“关于批准发布浙江制造标准《制式校服》的通知”，《制式校服》标准的起草制定工作才算完成。这期间工作小组积极研究分析国际上制服类标准的先进经验，并结合企业生产实际，严格对照“浙江制造”等多项标准，广泛听取专家意见，与温州市标准化研究院通力合作最终完成了《制服式校服》标准的各项工作。据了解，该标准已于12月31日起正式实施。

“众所周知，作为我国第一个针对学生校服的产品的国家标准，即GB/T 31888—2015《中小学生校服》国家标准，它是从解决当时校服突出质量安全问题出发，从利于广大中小学生健康成长的角度，对甲醛、pH值、可分解致癌芳香胺染料等含量方面，以及燃烧性能、附件锐利性、服装绳带和残留金属针等方面全面规范了校服的基本安全和质量。而《制式校服》标准是以《中小学生校服》国家标准为基础，并对国标的纤维含量、甲醛含量、对条对格指标等做了适当的升级，同时增加了耐干洗色牢度、拼接互染等指标，这样产品吸湿排汗、透气性更好，更舒适，更不易掉色，也更美观。总体来说，《制式校服》标准在保证产品质量的基础上，更注重中小学生穿着的舒适性，也兼顾了产品的外观审美属性。”谈及《制式校服》标准的先进性，张小蕾这样分析。

《制式校服》标准或将引领中国校服行业步入新时代

“乔治白校服以‘重新定义中国校服’的道德观和审美观，与中国近10万所学校携手并肩，不断致力于校服文化特色、校服设计、工艺、功能等方面的研究。乔治白研究细分品类如《制式校服》标准，它的发布实施将有助于校服行业提高整体制式校服内控标准，提高整个校服行业制式类校服的生产能力，同时也将给整个校服行业的制式类校服的制作、检验等带来专业性、统一性的指导。”张小蕾认为《制式校服》标准的发布实施填补了国内制式校服标准的空白，将引领中国校服行业步入一个新的发展时代。

“团体标准是标准化体制改革的产物，也是近几年才出现的，它在行业内具有明显的引领作用。团体标准制订一般都是结合当前社会经济的发展实际，以标准引领的方式，在某些指标上面会高于行业标准和国家标准，甚至可能是和先进的国际标准接轨的。《制式校服》标准是浙江省首个校服类‘浙江制造’团体标准，在个别指标上具有明显的先进性，它的发布实施对整个校服行业的健康发展具有重要作用。”浙江纤检局纤维制品质量监督科阮丽芳接受记者电话采访时，对团体标准进行了详细解析，并进一步强调了《制式校服》标准的发布实施具有重要意义。

诚然，按照“浙江制造”关于“国际先进、国内一流”的核心理念，由乔治白校服有限公司为主导组织制定起草《制式校服》标准，在甲醛含量、纤维含量、pH值、耐干洗色牢度、拼接互染、水洗尺寸变化率等，一些民生关注度较高的方面提出了优于国家及行业标准的先进性指标，这对整个校服行业的可持续健康发展，尤其是对当前较为流行的制式校服生产制作起到了良好的推动作用，具有进步意义。