杨诗涵 指导老师：郭卫春

（湖南省永州市冷水滩区梅湾小学五年级，湖南，永州 425000）

期待已久的辩论会终于如期的进行了，怀期待的心情，我早早的坐在评委上等候。这次辩论会的主题是“开卷是否有益”，主持人宣布辩论会开始，全场瞬间鸦雀无声，能感觉到空气中弥漫着一股浓浓的火药味，一场精彩的辩论会拉开了帷幕。

只见正方一辩沉着冷静地站了起来，自信地看着对方辩手，不急不徐的说道：“我方的观点是“开卷有益”，古人云：读书破万卷，下笔如有神。不正是说了，只有多读书，多开卷才能提高理解能力和写作水平吗？”,语音刚落，反方一辩立即从座位上弹起来，胸有成竹地说：“我方的观点是“开卷未必有益”，开卷有益要看开的是什么卷，也就是说要选择什么样的书来读，书的范围很广，有好书也有坏书，怎么能够不加选择的打开就看呢？”说完，场下立刻响起了雷鸣般的掌声。正方二辩也不甘示弱，从容不迫地站起来回应道：“多读书可以使人增长知识，陶冶性情，修身养性。只有博览群书才能使人拥有高深的学问，才能受人尊敬，所以人类是不能离开书籍的！”，说完自信的看着反方，反方二辩不慌不忙的站起来反驳：“汉代的思想家刘向曾说过：书犹药也，善读之可以医愚。他把书比作药，书和药一样，也具备两种功能，一是好书，教人向善向美；二是坏书，带人向丑向恶，在阅读过程中，一定要学会选择好书，坚决不去读那些对我们身心有害的书籍。”……

辩论会越来越激烈，正反方辩手都使出了浑身解数，试图驳倒对方，场下的观众也按耐不住激动的心情，纷纷跃跃欲试，都希望自己支持的那一方能赢得最后的胜利。辩论会进入了白热化状态，正方辩手见情况不妙，便使出了“杀手锏”，说道：“既然药分良药和毒药，那你为什么要吃毒药？”说完得意洋洋的望着反方，反方辩手被问得一时不知如何回答，只见反方二辩急中生智，答道：“药只有吃下去，才知道是良药还是毒药，书，只有打开看了，才知道是好还是坏书。因此，对症下药方可称之为良药，对我们有益的书可称之为好书！”语音未落，所有反方支持者纷纷从坐位上站起来，欢呼雀跃，场下爆发出一阵又一阵雷鸣般的掌声，一场精彩绝伦的辩论会就此拉下了帷幕。

经过评委们的评议，决定获胜方为反方。这次辩论会，不仅锻炼了我们的胆量与口才，也提高了我们的应变能力，真是受益匪浅呀！