周海燕

摘要：在融媒体时代背景下，公众对于播音员主持人的语言表现提出了更高的要求。播音员和主持人的工作是以语言艺术为特色的，因此，播音员主持人要对自己的语言艺术提出更高的要求，不断追求新意和发展。基于此，文章针对融媒体时代下播音员主持人的语言艺术的基本要求、发展趋势及具体策略等方面进行综合探析。

关键词：融媒体时代 主持人 语言艺术

融媒体将各种媒介载体充分结合并进行科学合理的应用，这有利于实现媒体资源的有效整合。随着互联网信息技术的迅猛发展，新媒体在新闻采访中所占的比重逐渐加大，对于播音员及主持人的专业技能和综合素质要求也越来越高。因此，播音员主持人必须顺应时代的发展，更新工作理念，创新工作模式，不断提高自身的专业素质和语言艺术能力水平。

融媒体时代播音员主持人的语言艺术现状

近年来，由于融媒体的蓬勃发展，加上播音员主持人职业人数不断增加，一定程度上导致工作人员工作质量和专业素养的下降，不利于播音主持事业的发展。其中突出的问题体现在两个方面：一是地方性语言的不合理应用。虽然当前很多播音员主持人的工作性质会涉及到一些地方语言，但并不是任何一个节目都可以应用地方性语言，地方性语言的不合理应用会降低播音主持的效果，降低观赏性和收听收视率。二是播音员主持人话语权的丧失。融媒体背景下播音主持的内容往往是复杂多样的，播音员主持人整体的语言艺术水平并不是很高，专业技术不强，导致播音主持专业水平下降。

融媒体时代对播音员主持人语言艺术的要求

首先，融媒体时代对于播音员主持人的语言艺术基本要求之一是拥有良好的普通话基本功。标准的普通话发音是播音员主持人必备的技能，不仅要对普通话有一个清晰的认知和理解，而且要在播音及主持过程中字正腔圆、吐字清晰、气息匀称。

其次，播音员主持人要具备流畅的语言表达能力。播音主持和念稿件不一样，在节目主持过程中一定要抑扬顿挫，恰当停连和重音通过播音员主持人的语言表达，给受众传递出稿件所要表达的正确的思想意图。播音员主持人在播音主持的过程中还要配合肢体动作和面部表情，通过声音、表情、动作多方面的控制为播音主持赋予新的活力。

第三，播音员主持人在工作过程中要有良好的语言情感控制能力。要掌握好在何处应该加入什么样的语言情感，要能够正确控制自己的情感和呼吸，在播音主持的过程中保持语言的律动感，时刻注意语言表达的质感和弹性。

最后，播音员主持人要具备自主准备稿件的能力。优秀流畅的播音主持离不开良好的备稿能力，播音员主持人对于自己准备的稿件具备更强的熟悉度，更容易抓住稿件中的重点语句，在播音主持的过程中也能够更加容易且准确地抓住重点内容，提高播音员主持人的语言艺术，进而提升播音主持的质量，这也是融媒体时代对于播音员主持人的基本要求。

融媒体时代加强播音员主持人语言艺术的必要性

符合当今时代发展的必然趋势。随着当今时代的发展和社会的进步，社会各界对于播音员主持人的要求也越发提高，播音员主持人的个人形象、专业能力、职业素养以及语言艺术都能够直接影响到新闻事业的发展。如今，人们的物质生活水平不断提升，幸福指数不断增加，人们越来越追求精神生活的满足，在此环境下广播电视节目就成为了人们日常生活中必不可少的娱乐活动，同时也是人们了解国家大事、获取社会信息的重要途径，播音员主持人是影响广播电视节目质量的关键因素。因此，必须增强播音员主持人的语言艺术，并且对播音员主持人的语言艺术进行严格把关，增加播音主持的质量。要想提高播音员主持人的综合能力，就必须先提高其工作的基础能力，也就是语言艺术的能力。

有利于吸引受众的注意，激发受众的收听收看欲望。播音员主持人的工作流程离不开语言，因此，提高播音员主持人的语言艺术对于提高播音主持的质量、增加广播电视节目对于受众的吸引力来说是至关重要且非常必要的环节。只有提高播音员主持人的语言艺术水平，才能够为节目增加艺术效果，吸引受众的收听收看欲望。可以说语言艺术是播音员及主持人必须具备的能力，也是基本条件。一个播音员或主持人是否具备良好的语言艺术水平，直接影响到节目的质量。具备良好语言艺术能力水平的播音员及主持人可以增加与受众之间的互动，在受众心中留下深刻的印象，并且极容易获得受众的认同和喜爱，不仅可以推动播音主持行业的良性发展，也可以为自己的播音主持生涯奠定坚实的基础。

有利于推动电视广播行业的发展，传播积极的社会信息。社会在快速发展，人们在接受信息的过程中难免受到不良信息的影响。传播正能量的新闻节目，是人民群众接收积极向上的信息的主要渠道。播音员主持人作为广播电视新闻传播的重要人员，其良好的语言艺术能力可以在一定程度上促进社会良好风气的形成，引导受众树立正确的价值观念。

加强播音员主持人语言艺术的具体策略

创新节目形式，引领正确的社会价值观念。在融媒体时代，播音员主持人想要提升自身的语言艺术水平和能力，不仅要提高语言播报的技巧，还要不断创新播音主持的节目形式。如果播音员主持人只是停留在过去的节目形式中，就会将自己的思维禁锢在一个空间内，形成思维定式，很难走出自己设定的工作舒适圈。不愿意接受新鲜的语言风格，就难以提高自身的语言艺术。因此，播音员主持人必须树立学习意识，不能满足于现状，要通过不断学习来了解新鲜的事物，提高自身的专业素质和综合能力。在播音主持的过程中给语言艺术和语言风格注入新鲜的因素，用独特的语言艺术提高播音主持的质量，增加播音主持内容的可听可看性。与此同时，播音员主持人还要利用语言艺术给播音主持的内容赋予积极向上的理念和精神，提高播音主持的语言艺术层次。

正确应用语言艺术，避免使用不恰当的语言。播音员主持人的工作本身就具备庄重、规范性，因此播音员主持人在工作过程中一定要注意语言艺术的规范化，不能为了追求艺术而忽视语言的本质要求，违背播音主持的初衷。因此，播音员主持人在工作的过程中一定要规范自己的工作语言，提升语言艺术能力的同时，也要注重语言素养的提升，要将语言艺术和语言素养同步提升。这就要求播音员主持人在工作之前，要做好准备工作，对语言的规范性进行检查，并且按照播音主持的流程仔细校稿，保证播音主持的过程能够顺利开展。在播音主持的过程中，想要提高语言艺术，就要在保证语言规范性的基础上进行科学的创新，一味追求语言的创新只会让语言艺术产生适得其反的效果。另外，为了符合受众的需求，满足受众的心理，播音员主持人要使用受众能够接受的语言，明确语言艺术来源生活并高于生活的本质，规避不恰当、消极的语言，避免对受众产生不利的影响。

将情感和语言技巧相结合，提高语言艺术的魅力。播音主持工作并不是简单地念字出声，一定要将情感与技巧相结合，要用自己的语言技巧和语言情感来影响受众的心情，让受众在播音员主持人的播报过程中，感受到播音主持内容正能量的情感方向。如果播音员主持人只是照本宣科地进行播音主持，那么就会让受眾感觉枯燥乏味，激发不了受众收听收看的兴趣和热情。因此，播音员主持人要深刻理解播报的稿件内容，在播报的过程中将自己的情感进行融入，做一个有感情的播音员和主持人。例如，在播音主持的过程中要加强与受众之间的互动交流和情感沟通，不能一味地进行播报，要加强与受众之间的沟通，调动受众收听收看的积极性。

结语

总而言之，播音员主持人的工作流程并不是简单的语音播报，在此工作过程中，要求播音员主持人具备高质量的语言艺术，播音员主持人播报过程中的语言感染力对节目的质量至关重要。因此，播音员及主持人只有切实提高自身的专业技术和综合素养，加强自身语言艺术功底的训练，形成自己独特的主持风格，才能适应融媒体时代发展步伐，成为一名优秀的播音员主持人。

（作者单位：哈密广播电视台）

参考文献：

1.李冬云：《新媒体时代播音主持语言艺术探析》，《新媒体研究》，2017（13）。

2.王 晶，石鹏飞：《当今语境下播音主持语言艺术的探析》，《文化创新比较研究》， 2018（19）。

3.钱江月：《新时期播音员主持人的语言艺术探讨》，《新媒体研究》， 2017（3）。

4.张丽君：《新媒体时代播音主持语言的艺术性分析》，《电视指南》， 2017（8）。