罗岚

摘 要：高校大学生在学习的过程中，他们需要了解非常多方面的内容，除了需要专业课的培养，还需要思想道德上的培养，但是对于大学生的来讲，他们在社会主义核心价值观体系下的思想道德的培养是非常重要的且不可缺少，所以对于现代高校大学生来说，有正确的思想价值观非常重要。本篇文章主要对如何在社会主义核心价值观体系下，对在校大学生进行思想道德教育进行分析并提出自己的建议和意见。

关键词：大学生思想;道德教育重要性;基本要求

在对大学生进行社会主义核心价值观的思想道德教育的时候，先让大学生们对于这种思想道德教育有充分的了解，在了解之后学习就会事半功倍，一定要让学生们认清楚它的内容以及含义和对自身产生什么樣的影响，要使社会主义核心价值观深入到大学生们的内心，让大学生们能够在平常的活动和想法中得到启示。为他们以后的人生道路铺设一定正确的价值观念和三观。

一、社会主义核心价值体系在大学生思想道德教育中的重要性

现在各个高校的大学生，他们的思想道德教育都是在统一的体系指导下，目前比较棘手的问题就是如何帮助他们对思想道德教育有充分的了解，帮助他们对知识的了解和丰富，帮助他们正确的认识到价值观。在培养大学生们正确的三观时，不能急于求成，一定要先把握好他们对于思想道德教育的理解，要注意他们对社会主义价值观的理解，一定得让他们正确的理解，才会有更好的认识与发展，才会让学生们看清它的重要性，让学生们在了解之后更有兴趣的学习，所以对于社会主义核心价值观来说，一定要把内容讲到位，把思想传播到学生身边，学生们能够在学习的过程中受到这种氛围的影响，并让这种氛围成为一种特定的环境，让学生们在这种重要的氛围中学习和思考。

只有知道它的重要性，才会在思想道德教育中重视社会主义核心价值观的学习，在学习过社会主义核心价值观之后，能对自己的情感和三观有正确的认识，在正确的认识的基础上能够明辨是非，看清对错，有良好的思想形成，才会对未来的路看的更加清楚明确，形成正确的三观和情感态度。

二、社会主义核心价值体系指导下大学生思想道德教育的基本要求

（一）坚持马克思主义在高校大学生思想道德教育中的指导地位

如何在社会主义核心价值体系这个大的背景下，让高校的大学生们能够接受正确的思想道德教育呢？在社会主义核心价值体系内，学生们接受思想中的教育有哪些具体的要求呢？第一点比较重要的就是要坚持马克思主义，在高校思想教育课堂中加强马克思主义的教育是非常重要的，也会帮助学生们更好的去理解马克思主义教育以及思想道德教育相关的知识。

这样也可以在思想领域上，帮助大学生们建立起正确的三观和正确的情感态度。所以，为了在教育过程中达到这个教学目标，需要让同学们去辨别关于马克思的观点其中有非马克思的观点，让学生们必须认清区别。

（二）确立大学生树立社会主义共同理想，增强现实目标性

让大学生们在接受学校组织的思想道德教育学习的时候，学会树立社会主义共同理想，帮助这个共同理想的实现，让大学生们认识到理想的一致性和目标的一致性，一定程度上可以帮助他们更好的学习社会主义价值观体系。从国家层面上来讲，大学生们能否树立正确的理想，树立正确的目标是关乎着国家的命运的，关乎国家未来的发展的，高校在教学过程中，一定要从国家的战略目标出发，鼓励学生们的理想信念出发，用属于核心价值体系的思想和要求去帮助学生们进行对理想道德的追求，

三、社会主义核心价值体系指导下大学生思想道德教育的途径选择

（一）与时俱进，坚持全过程、全方位育人

如何能够更好的指导大学生进行思想道德教育的学习呢，具体有哪些途径可以选择呢？要认清思想道德观念是一个什么样的观念，经过了解之后发现思想道德观念是在不断变化的，这是一个过程，而且在这个过程里面会有很多跟随着时代发展的不同的变化，由于这个过程是动态的，所以大学生们在接受国家和学校的思想道德教育的时候，也应该走的是一个动态的过程并且也足够灵活，应该跟得上时代发展的脚步和时代变化的方向。可以让高等学府在教育大学生的时候，一定要把思想道德教育融入到学生们的生活当中，让学生们在生活当中能够感受到思想道德教育带来的影响，

（二）营造“和谐环境”，增强教育的针对性和实效性

在这个环境中去学习去了解社会主义核心价值观的有关知识，特定的环境中去了解特定的知识，这样就会有非常大的针对性，也会使得效率大大提高。在营造好氛围和环境之后，在这样特定的环境之下才可以让大学生的思想道德教育有环境的优势，这有利于他们更好的发展。可以建设文化的校园，让学生们在充满社会主义核心价值观思想的校园中去学习相关的知识，不仅使教育事业变得简单，也会使得社会主义核心价值观体系其中的思想道德教育发挥到最大的用处，而且在社会那个大环境下，也可以在一定程度上帮助学生们避免他们在价值观上的迷茫。

我国高校在建设这方面的问题的时候面临着很多亟待解决的问题，而且有很长的路要走，通过本文的分析，在社会主义核心价值观体系下，要坚持全过程要全方位的教育大学生，营造一定的和谐的环境，来帮助大学生们更好的学习道德知识。

参考文献：

[1]赛晓露.社会主义核心价值体系指导下的大学生思想道德教育[J].改革与开放，2010（20）：157-157.

[2]谷利成.浅析社会主义核心价值体系指导下的大学生思想道德教育[J].中国科技信息，2010（15）.