尤悦 曹倩 长春理工大学马克思主义学院 吉林长春 13000

五四时期的马克思主义传播为当时的社会发展产生了巨大的影响，而作为马克思主义传播的主体则具有决定性的作用。该主体主要包括当时国内的一些先进知识分子、留学生等，先进知识分子通过对俄国十月革命经验的借鉴认识到了马克思主义的科学性，广大留学至日本、法国、俄国的学生在国外接受过进步思想的影响，坚定了对马克思主义的信念。作为五四时期促进马克思主义在中国传播的两大主体，对中国社会发展方向起到了重要的影响。

一、传播主体的特点

（一）坚持了理论与实践相结合

五四运动使得国内先进的知识分子看到了工人的力量，看到了不把马克思主义理论联系实际只搞理论宣传一切就只是空谈。于是他们深入到工人当中，与工人一起做工，用更加通俗易懂的语言来宣传马克思主义。在实践活动中进一步了解了实际状况，与工人运动相结合，把资本主义的本质向工人揭露，又运用课堂等方式鼓励工人进行彻底的斗争。

（二）凸显了强烈的爱国情怀

五四时期是一个复杂多变的时代，国内外局势动荡不安，中国在当时处于一个内忧外患的境地。在这样的一个背景下，无数先进仁人志士的爱国情怀被激起，各类马克思主义的传播者凸显了强烈的爱国情怀。先进的知识分子以各种方式宣传自己的进步思想，立志于实现中华民族的伟大复兴；学生和工人们也发起各类运动，发挥自己的进步力量；社会中涌现出各种进步团体通过各类社团活动表达着自己的爱国情怀。在当时，这些马克思主义的传播者都以自己的方式来表达自己的爱国热情和民族情感，他们的爱国情怀超越了以往的任何时期，爱国情感发挥到了极致。

（三）加强了与传统媒介的联系

五四时期宣传马克思主义主要依靠翻译国外各种优秀著作、在全国各地创办先进期刊、发表各种先进思想等途径。各类马克思主义传播者广泛应用这些传统媒介，使得马克思主义在当时的传播有了具体的传播载体，为进一步宣传马克思主义和引导民众学习马克思主义创造了便利的条件。 马克思主义理论因为属于西欧文化体系所以受语言差异和文化差异的影响在刚传入中国时曾被误传。并且当时有关马克思主义理论的著作也十分有限，我国当时的进步知识分子在受到十月革命的影响后就开始亲自翻译出版马列著作，除此之外马克思主义传播者还在北京、上海、天津、武汉等各地先后创办了各种报刊，让人们通过阅读报刊了解马克思主义，报刊也随即成为了当时传播马克思主义的一个主要阵地。一些进步青年也纷纷著书立说，发表自己的先进思想。

二、传播主体的影响

（一）培养了一批早期的马克思主义者

马克思主义传入中国是以十月革命为开端，使当时国内的一些先进知识分子受到了极大影响，激起了救亡图存的决心，促使他们自觉的将马克思主义的科学观点和方法运用到中国革命实践中去。通过五四运动的爆发，使马克思主义的传播更加广泛，方式更加多样，吸引了更多的爱国人士开始认同和研究马克思主义思想，学习马克思主义理论，最终形成了具有先进的共产主义信念的早期马克思主义者。五四运动后期的工人运动更是加快了科学理论的传播速度，这种依托工人阶级进行传播的方式提高了说服力，使得更多先进分子加入早期马克思主义者的队伍当中，不仅扩大了马克思主义传播的范围，同时也为中国共产党的建立奠定了思想基础。

（二）提供了中国共产党建立的理论来源

在五四运动时期，要想使中国摆脱被压迫和被剥削的局面，只能建立无产阶级政权，而马克思主义理论中提到，建立无产阶级政权必须通过暴力革命的方式，体现了彻底的革命性。通过国内知识分子以及留学生对马克思主义的传播，也加深了人们对科学社会主义的理解，并且马克思主义理论中提到，建立无产阶级政权必须通过暴力革命的方式，所以中国共产党深刻把握了建立无产阶级政权及政党的重要性，充分发动广大工农群众，建立一支能够代表无产阶级的政权，并且领导人们进行坚定的革命。正是因为对马克思主义理论的深刻把握，才能从始至终把人民群众放在第一位，才能无私的为人民群众服务，也正是在对科学社会主义不断追求的过程中，为中国未来道路指明了方向。

（三）指明了中国未来社会发展方向

近代中国通过各种运动已经尝试了各种可能走的道路，但是事实证明，只有马克思主义才能救中国，因此必须走社会主义道路。在中国先进知识分子的推动下，共产党和人民深刻认识到科学社会主义的科学性和实践性，只有科学社会主义才是取得无产阶级胜利的真理，从而坚定不移的选择了社会主义道路，同时也使认同和接受走社会主义道路的人越来越多。通过马克思主义的传播，使广大的知识分子认识到只有工人阶级才具有革命的彻底性，才具有推翻旧社会的可能性，从而使社会主义的实践与工农群众相结合，从根本上促进了马克思主义与中国革命相结合，为社会发展带来了希望。

五四时期马克思主义传播主体的特点及影响仍对新时代我国社会主义建设和发展有着现实启示。作为新时代的马克思主义传播者，我们更应该加强对马克思主义理论的科学把握，将科学理论与中国具体实践相结合，提高马克思主义的吸引力和传播力。