胡永忠 恩施职业技术学院 湖北恩施 445000

引言：

现在的教学模式一直提倡以实践作为教学的核心原则，在新型“互联网+”的时代下，这种实践原则更应该被广泛运用。运用这种实践教学的方式，可以帮助学生更加有效地全面提高市场营销的技能，并在培养技能的基础上使得学生的整体素养得到有机统一。本文主要探讨在这种“互联网+”的时代下，新型的市场营销教学模式该怎样设计并针对互联网教学背景提出一些意见。

一：“互联网+”时代下研究新型市场营销教学模式的必要性

面对现如今发展非常迅猛的互联网，及时更新并推广新型市场营销教学模式是非常迫切的。一定要针对市场发展的要求，结合学生的具体实践能力，拓宽营销教学的思路，制作出符合市场发展需求的教学模式【1】。

（一）：时代发展的需要

在现如今的时代发展背景之下，出现了很多新兴技术，例如，云计算，物联网等等。这一系列先进科技的出现，都促使着现代化市场经营模式的不断更新。在市场经济健康蓬勃发展的同时，也对传统的经营模式产生了很大的冲击。因此对于高校来说，如何把现在发展迅猛的“互联网+”技术运用到具体的实践教学过程当中去就成了一大研究热点【2】。

（二）：营销实践教学的需要

“互联网+”时代下的新型教学模式完全满足营销实践教学的实际所需。在“互联网+”时代下，很多新兴科技互相间都存在非常密切的联系，而这些新兴科技的使用，一方面可以明显的引起新一代年轻人的学习热情，另一方面也让师生关系得以拉进，这在实际的营销教学实践过程当中非常有助于教师的教学。举个简单的例子，在互联网技术发展到今天为止，绝大部分师生都有自己的社交账号，在这些社交账号的共享平台中，教师可以发一些关于营销专业方面的体会，理解，在学生翻阅共享平台的时候就可以做到进一步的了解和熟悉。

（三）：满足市场发展的需求

在市场环境的引导下，“互联网+”技术也越来越多的被运用到实际市场中去。因此，这也就要求相关高职院校的市场营销专业的教学模式一定要加紧变革的脚步。现如今，我国市场经济发展越来越快速，竞争压力也越来越大。其中导致市场变化如此之快的很大一部分原因就是由于互联网技术的发展。互联网技术已经不是某一个行业独家所运用的技术，它早已经渗入到了各行各业。而在现在这个信息共享的时代之下，就导致当年传统市场营销模式下，故步自封，一家独大的局面早已经不可能再出现了，人人都可能会变成这个市场的主导者。在这样的诱惑之下，越来越多的企业如雨后春笋般冒出来，市场上曾经难以替代的商品，现在不是被淘汰，就是与其他众多同类商品一样等待被选择。这这样的发展背景之下就要求高校一定要根据自己的具体情况，制定出符合市场发展需求的教学新模式【3】。

二：“互联网+”时代下研究新型市场营销教学模式的举措

在互联网时代发展背景之下，需要高校的相关负责人员制定出相应可实施的营销教学模式。这就需要相关负责人员从合理利用现代化信息技术，培养新型营销人才，改变传统教学思维方式等角度出发，对互联网时代下开展新型教学模式的举措进行分析。

（一）：合理利用现代化信息技术

互联网信息时代发展的背景之下，其核心内容就是信息。因此，在变革营销教学模式的时候一定要将合理利用现代化信息技术作为变革的一个重点方向。在运用信息技术之前，要求相关任课老师一定要保证学生已经足够充分的了解理论知识。只有在这样的前提下，教师再运用信息化技术才能够加强学生们专业知识的实际运用能力。而在具体的教学过程当中，需要老师针对不同班级学生的掌握情况进行适当的调整。

（二）：培养新型营销人才

在互联网不断发展的背景之下，培养新型的市场营销人才也成为了营销教学中的重点内容。而新型市场营销人才的培养离不开对市场的理解，在对市场进行一定了解的基础之上，再根据市场的实际需求来定向的培养人才，这才是新时代发展背景之下，高校培养营销人才的重要举措。除此以外，要想培养专业的市场营销型人才，还需要培养学生接触更加全面，更加高质量的信息技术。只有这样才能够满足新时代发展背景之下，市场对人才的需求。

（三）：改变传统教学思维方式

在新时代的发展背景之下，需要学校不断地更新自己的教学思维方式。只有敢于打破传统，抓住发展机遇，敢于突破，敢于创造，才能够引领学生在千变万化的市场中站稳脚跟。除此以外，学校还需要重视对学生计算机能力和英语水平的培养。在未来发展的过程当中，计算机的灵活使用以及英语沟通技巧的良好运用都可以使得学生更快的适应互联网背景下的市场发展模式。

结束语：

在现在发展越来越快的互联网技术背景之下，为了使得营销专业的学生更快的适应市场千变万化的发展规律，需要学校积极主动地更新自己的教学模式，注重在具体教学过程中先进技术的引用和实际营销教学的实践训练，培养出更多新型市场营销人才，促进我国经济发展的更快更好。