李源媛

我们学校展览室的陈列柜里摆放着两支一模一样的钢笔，它们在精致的红色丝绒盒子里排列着，黑得发亮的笔筒，红色的帽顶，腰部一圈金色镶边，格外引人注目。（设置悬念。）

说起这对钢笔，就不得不说那个故事……（倒叙手法，引出下文。）

在一个夏风如热浪般阵阵袭来的午后，不间断的蝉鸣拨动着每一个人的神经，教室前方“离中考仅有3天”的红色标语触目惊心。小磊拄着拐杖走进教室：他是校篮球队的主力，圈粉无数，一周前那场篮球比赛让他重度骨折，今天终于出院了！同学们立即围了上来。小磊却拿出来一支钢笔，这笔像一位儒雅的绅士，身着黑色西装，头戴红色礼帽，还系一条金腰带。“我爷爷给我的，我脚受伤后心情不好，不肯来学校参加中考，他就送我这支笔，说我要懂得坚强勇敢。”小磊骄傲地说。（初设伏笔。）

可是好景不长，放学时小磊发现钢笔不翼而飞了。案情重大，谁也不想被怀疑，同学们都自觉地摊开了书包和笔袋，随着一声尖叫，大家的眼睛不约而同地落在韦宇身上。他的笔袋里赫然躺着一支黑色金边的钢笔，和小磊的那支一模一样。

“拿来！”有人一把夺过了笔。

“这，这是我的笔！是我爷爷留给我的！”

“哎哟，也是爷爷给的，说得真好听！我们爷爷怎么没有这个笔呢？”。

“哈哈哈哈……”（再设伏笔。）

大家哄笑着回家了，韦宇却哭得抬不起头来，一个劲儿地啜泣：“我没有偷笔……”（情节有张力。）

小磊心里总感有些沉重，晚飯时说起了今天的风波：

“什么？！你还有同学有一支一样的笔？！”

爷爷的脸上突然显出惊诧的神色，像平静的水面骤起波浪，蔚蓝的天空翻涌风云。一改往日的沉静：“快拿来给我看看！”（三设伏笔）

小磊被爷爷的反常吓到了，赶紧拿出钢笔。

“是他！真的是他！”爷爷不停地喃喃自语，像个跌入梦境的人沉醉在悠长记忆里走不出来：“他原来就在这里！就在一座城！”

“这不是我给你的笔，你看，这支笔笔尖上有字母PARKER，加饰了派克标志性LOGO图案，但是我给你的笔尖上只有字母PARKER，没有LOGO图案。这是同为美国派克卓尔系列但是不同生产批次的两支笔，一般人很难分辨。你的确冤枉好人了，明天我同你去学校，会会这支笔的主人。”

第二天，小磊和爷爷早早地来到教室，教室里空荡荡的。“现在，我要破案了。”小磊从桌子找到地板，从讲台找到过道，始终不见钢笔的踪影。他焦躁地坐下来一拳头打在桌上，竟然听到空课桌里有金属碰撞的声音，小磊再捶一下，又听到一阵声响。他干脆把课桌掀翻，发现内层夹缝里躺着那支让人大费周折的钢笔。（延迟法，吸引读者。）

爷爷接过钢笔说：“这笔是抗美援朝战场上俘获的美军战利品，一共有两支，我当时是连长，和政委老韦是生死兄弟，在汉城突击战中一个连的战士都牺牲了，老韦把最后一颗手榴弹给了我，自己只留了一颗子弹。后来，我们英勇突围了，因为立下一等功，这两支笔就和勋章一起被作为奖品带了回来。后来我们分派到其他部队，临别时约好胜利后再见。但是老韦一直没有音讯，生死不明。五十年过去了，我去过北京和很多部门，因为当时通讯落后，档案不全，部队编制经常变换，没法找到他的部队番号。我以为我这辈子都见不到他了。”（真相剥开。）

“小磊啊，钢笔的钢是钢铁的钢，爷爷希望你无论经受什么挫折都有钢铁般的意志。”

小磊爷爷终于找到了苦寻多年的战友，但他见到的是白鹤陵园里的墓碑。也知道了老韦后来的经历——他回国后，被分配到一家专门安置退伍军人的炼油厂成家定居，七十五岁带着未能再见老战友的遗憾离开人世。去世前他将这支钢笔交给自己最疼爱的孙儿，嘱托他铭记历史，早日成才。

五十年历史烟云，数万里奋力追寻，几代人兜兜转转，两支笔终于团聚。笔底情缘，笔下无言，都在方寸间。

升格总结

升格后的文章加入了老兵的故事，有历史厚重感，故事更加合理可信。情节的曲折起伏增加了其可读性，吸引读者。