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浅析CMA模式引进的必要性与可行性

2019-11-08山青清

商场现代化 2019年16期
关键词:可行性必要性

摘 要:将CMA模式引进中国,是经济全球化发展下我国进行管理创新的重要手段,在提升企业财务管理、金融管理水平,改善管理会计人才缺失现状上,发挥着至关重要的作用。基于此,本文从CMA模式内涵出发,就CMA模式引入的必要性与可行性进行了简要分析,以助力CMA模式引进策略的有效探寻,缩短国内外企业管理会计发展差距,提升国内企业综合竞争力。

关键词:必要性;可行性;CMA模式

在知识经济时代背景下,科技、人才、信息等已经成为企业获取可持续竞争发展的核心资源。CMA资格认证制度作为培育高素质、高技能现代管理会计人才的重要手段,可在人才强化上,推动管理会计发展,提升企业财务管理水平。对此,随着经济全球化发展进程的不断推进,面对我国会计体制改革需求与管理会计发展现状,有必要加强CMA模式引进必要性与可行性分析,构建适用于我国发展需求的CMA引进模式。

一、对“CMA模式”的基本认识

CMA(Certified Management Accountant,美国注册管理会计师)是由IMA(Institute of Management Accountants,美国注册管理会计师协会)建立的注册管理会计师认证,与USCPA(即American Institute of Certified Public Accountants,美国注册会计师)、CFA(Chartered Financial Analyst,金融分析师)并称为“财会领域国际三大黄金认证”。

在CMA认证中“经济及管理、财务及管理”、“管理报告分析和管理行为”、“财务会计和报表”以及“决策分析和信息系统使用”是CMA认证考试内容主要内容。其中“经济及管理、财务及管理”涉及到的知识有:经济学(包括微观经济学与宏观经济学)、企业运营资本管理、资本组织结构、国际商务、金融环境、融资管理等;“管理报告分析和管理行为”涉及到的知识有:企业成本管理(包括成本规划、成本分析、成本预算、成本审核、成本监督、成本控制等)、企业财务管理行为等;“财务会计和报表”涉及到的知识有:财务报表制作与分析、会计准则、报表审核、财务内部审计、会计外部审计等;“决策分析和信息系统使用”涉及到的知识有:管理会计决策理论、投资决策及其分析、企业资产资本配置、企业资本运营管理等。因此,CMA认证能够全方位、多角度检测、评估、考察财务管理人员、会计管理人员工作能力(包括专业知识水平、职业道德素養、文化水平、学习能力、发展能力等),为当前经济环境下财务与会计工作人员培养与发展指明方向,使管理会计以长远眼光看待企业管理问题,对企业财务管理、会计管理进行综合分析,实现企业内部风险有效控制,助力企业财务转型升级,保障企业稳定与可持续竞争发展。

二、CMA模式引入的必要性分析

认识CMA模式引进的必要性,对提升CMA模式引进重视程度,树立CMA模式构建与发展意识,促进相关行为的产生存在重要意义。基于已有理论与实践研究的归纳与总结,发现CMA模式引入我国的必要性,具体体现在以下几方面:

1.当前经济环境变化对企业发展的客观需求

随着我国社会经济体制改革的不断深入,经济市场开放程度以及经济主体在生产、管理、运营、建设与发展中的自由度,大幅度提升。企业能够在法律法规允许的前提下,进行自主决策、自主经营、自主管理、自负盈亏。在此背景下,利润成为衡量企业发展水平的关键要素。而企业要想获得更高利润,需要从企业自身实际情况入手,加强自身管理能力,通过科学管理保证资金、资源等配置的科学与合理。而传统的以会计准则为基准,进行企业资金资源系统计算、分析、统计、核算与管控的财务管理方法已经无法满足实际需求。新经济环境需要企业在发展过程中,能够根据自身实际情况,结合企业战略发展需求,进行投资标准、资金使用标准、资源配置标准等的科学构建,通过财务信息、会计信息分析制定管理方案与发展规划。而CMA模式的有效引入,可推动企业财务会计向管理会计转型的进程,改善传统财务管理、会计管理存在的不足,助力企业优化发展。

与此同时,在科学技术创新发展的驱动下,经济全球化发展进程不断推进,经济市场中经济主体之间的竞争日渐加剧,不仅需要面临国内同行业企业竞争,也需要面对国外同行业企业竞争。由此可见,当前社会主义市场经济属于竞争经济。在当前经济环境下,如何提升企业市场竞争力成为人们关注的重点问题。而在知识经济时代中,企业竞争主要表现为信息竞争、技术竞争、人才竞争、管理经验竞争。信息与技术存在的不足,在一定程度上可以通过科技发展水平来弥补,而人才与管理经验则需依靠管理能力与管理水平弥补。但就当前我国企业管理的实际发展情况来看,受多种因素影响,普遍存在管理理念陈旧、管理人才匮乏、管理会计人员专业素质低下等问题。而由CMA认证考试内容分析可知,CMA侧重于工作人员当前经济环境所需能力的培养。将CMA模式引入我国,有利于我国财务管理、会计管理、金融管理专业化、高素质、高能力人才的培养,为企业建设与发展提供人力支撑。

2.管理会计在中国获得优化发展的必然趋势

管理会计是当前我国经济建设与社会发展所需关注的重点问题,也是急需解决的基础问题。自管理会计问题提出以来,国内外理论界与实务界对其给予了高度重视。由于国内外关于管理会计的研究起步较晚,在研究过程中多借鉴国外研究经验与成果进行再分析。这在一定程度上导致国内管理会计理论本土化的缺失,使管理会计的应用与发展所受限制较多,呈缓慢发展状态。与此同时,就管理会计在企业管理中的实际应用情况来看,多集中在成本计算、成本分析、成本控制、短期决策、责任会计等方面,应用范围较为狭窄,在一定程度上忽略了非财务信息在企业经营管理中的重要性。此外,管理会计方法相对单一,侧重于财务指标的计算分析,而预测与决策分析、预算控制、绩效考核等多属于管理会计基本职能范畴,虽能够满足企业短期经营管理需求,获得短期利润的最大化,但无法满足企业长期经营管理需求,不利于企业综合竞争力的提升。因此,我国在借鉴国外管理会计理论成果与发达国家管理会计实践经验的同时,需注重自身实际情况的分析。由于我国尚未形成属于自身的管理会计资格认证模式。对此,引入被世界认可的CMA认证,构建具有中国特色的CMA模式,能够不断提高我国管路会计师综合能力,为管理会计在我国的健康、稳定与可持续发展输送高质量人才,提升企业核心竞争力。

三、CMA模式引入的可行性分析

在认识CMA模式引进必要性的基础上,需对CMA模式引入可行性进行深入分析,从中探寻适应中国国情,符合中国企业现代化建设与可持续发展需求的CMA引进模式,保证CMA作用的有效发挥。

1.CMA模式引进可行性体现在政策上

“党领导一切”是中国特色社会主义基本特征,也是新时代中国特色社会主义事业建设与发展的基本方略。在加强管理会计体系建设,促进管理会计建设全面推进中,有关部门在管路会计理论与实践经验总结中,拟定与颁布了一系列政策规定,在一定程度上为CMA模式的有效引进提供了政策支撑。例如,国资委在2010年面向国有企业颁布了《关于举办注册管理会计师(CMA)职业资格认证培训的通知》要求企业在发展过程中应注重财务管理人员管理会计能力的培养,积极参与到CMA培训工作中;中国银行于2010年颁布了《员工业余进行管理办法》,规定在银行服役(工作)超过两年的员工或在年绩效考核中表现良好,基本完成绩效目标的员工应参与CMA培训,获得CMA认证。并给予获得CMA认证员工以现金奖励和晋升机会;财务部2014年发布的《财政部关于全面推进管理会计体系建设的指导意见(征求意见稿)》以及2017年制定的《管理会计应用指引第100号--战略管理》等为管理会计工作开展指明了方向,促进我国管理会计体系的有效建设。

因此,在未来发展过程中,为进一步提升CMA模式引进科学性、合理性与有效性。需立足“十三五规划”,围绕新时期我国管理会计职业资格考试情况、教育培训情况以及企业管理会计人才需求情况,进行相关政策改进、完善与调整,发挥政策指导与规范作用,为CMA模式营造良好发展环境。

2.CMA模式引进可行性体现在教育上

伴随着我国会计行业的高速发展,与会计相关的教育事业得到迅速发展,形成了相对完善的会计专业技术资格考试体系,会计职业技能培养机构类型、数量、规模增多。与此同时,随着“教育强国”发展战略的提出与实施,我国管理会计人才培训能力将得到进一步提升。这在一定程度上为CMA模式引进提供了教育支撑。

在教育培训上,可做到以下几点:其一,经CMA认证考试内容适当引入到高校教育中,发挥高校在教育资源、教育时间、教育设施等方面存在的优势,进行高素质、高能力管理会计人才的培育。其二,发挥社会力量,进行管理会计在职培训,使其通过在职教育,有效掌握与熟练应用新知识、新技能。值得注意的是,为避免培训机构逐利影响培训市场稳定与健康发展,应加强培训机构管理力度,针对职后再教育制定科学且合理的教育准则与教育制度,以控制职后再教育成本,促进培训机构教育培训作用的有效发挥。其三,发挥会计行业组织在管理会计理论与实践研究中的优势,实现会计行业组织的规范化管理。例如,鼓励会计行业组织(如中国会计学会、中国总会计师协会等)善于利用网络技术、信息技术、年会活动、学术交流会议等,为管理会计工作人员、学者、专家等提供学习与交流平台,促进最前沿知识、经验、技能、方法等有效推广,为CMA人才的终身学习与发展提供优质服务。

3.CMA模式引进可行性体现在制度上

《会计法》、《会计专业技术资格考试暂行规定》等法律法规的制定,在一定程度上为我国会计人员管理提供了法律依据。因此,在引入CMA模式时,可根据CMA特征与要求,借鉴已有法律法规,进行相应制度、标准与规范的制定。

目前,关于CMA模式引入,我国尚未建立完善制度体系,使CMA模式引入过程中不可避免出现培训市场混乱问题。对此,需加强管理会计法律体系建设,通过法律建设与制度完善,规范培训市场行为,提升政府、企业、会计工作人员等对CMA的认识与重视,为CMA模式推广奠定良好制度基础。与此同时,借鉴CMA职业道德修养规范,制定中国管理会计师职业道德修准则,提升管理会计师职业素养,强化管理会计师责任意识、安全意识、公正意识、诚信意识等,使管理会计师能够进行自我教育、自我管控。

四、结论

当前的經济条件决定我国企业发展过程中应加强财务会计向管理会计转型的进程,促进先进会计管理理念、管理技术、管理方法的科学引入与有效落实,以提升企业综合管理能力。而CMA模式的有效引入,可有效满足上述需求,为企业发展培育与提供优质管理会计人才,助力企业健康、稳定与可持续竞争发展。对此,经济主体在建设、改革与发展过程中有必要认识CMA模式引入必要性与可行性,提升CMA模式引进的有效性与科学性。

参考文献:

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[3]贾建军,顾卓群,许艺.“双证融通”模式下我国高校国际化财会人才培养模式探讨——基于问卷调查的分析[J].人力资源管理,2016(09):145-148.

[4]朱幼凤,金燕,沈春伟.基于能力构建的“CMA虚拟班”人才培养模式探究——以浙江树人大学财务管理专业为例[J].河北企业,2015(09):96-97.

作者简介:山青清(1992- ),女,北京人,对外经济贸易大学,在职研究生,研究方向:会计学专业CMA方向

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