艾勃成

【摘 要】 文章主要针对高校创业教育与思想政治教育（以下简称：思政教育）融合的必要性及可行性展开分析，基于二者关系研究的基础上去提出相互融合的策略，力求开创二者融合的全新教育途径：树立科学正确的教育理念;搭建融合教育平台与创新课程体系;提高教师在融合教育中的能力水平。

【关键词】 高校;创业教育;思政教育;融合;必要性;可行性

当前，创业型群体逐渐发展壮大，为我国社会经济的发展增添了诸多活力。所以在此时代背景下，高校开展创业教育既是顺应时代发展的潮流，也符合当前社会经济的发展要求。2016年12月，全国高校思政工作会议上格外强调了现阶段我国高校学生在思政教育中存在的不足，需要进一步解决。其中创业教育作为现阶段高校学生思政教育在新时期的一种创新与发展，通过思政教育的开展为创业教育提供更加正确的指导。由此可见，高校创业教育与思政教育在新时期的教育教学中融合显得尤为必要且高度可行，能够发挥出良好的人才培养作用，助力我国高等教育事业的良好发展。

一、高校创业教育与思想政治教育融合的必要性

1、高校思政教育实效有待提升

众所周知，高校开展的思政教育主要目的在于培养全面发展的高素质人才，确保高校与社会的和谐、繁荣与稳定。而在当前国内外形势的不断变化中，诸多文化观念的涌入也让高校的思政教育工作呈现出了一定的问题，进而会对高校学生的道德品德养成产生负面影响。因此，提高高校思政教育实效显得尤为必要，但目前影响该项教育工作实效的因素众多，其中思政教育理论过于集中政治功能则属于其中一点，未能在思政教育中去有效培养学生的创新精神。[1]此外，思政教育的方式方法依旧以灌输为主，缺少时代性。所以为了提高高校思政教育实效，将创业教育与思政教育进行融合，显得尤为必要。

2、高校创业教育发展的切实需求

思政教育除了能够合理解释社会价值之外，还能够充分体现出个体价值，可见思政教育的功能非常广，在如今的社会经济活动中可视作为隐性生产力。立足于创业教育的视角来看，其教育目标在于促进学生全面发展，激发去创业潜能，提供其更多的创造、成长机会。相比较这两项教育工作来看，明显创业教育的创新性思维与辩证性思维会更强，更能体现出人本教育思想。[2]所以，高校有必要提高对创业教育的认知，那么与思政教育进行融合则显得非常必要。

3、树立学生正确就业创业观

高校开展创业教育的根本目的不仅仅局限于向社会输送专业性的人才，同时也要求人才能够承担起为社会创造教育岗位的责任，然而实际情况中我们往往会看到高校学生存在消极待业或是对创业抱有非常迷茫的心理，所以也就要求在创业教育融合信念、价值观等方面的教育，这与思政教育的内容相契合，所以为了帮助学生树立正确的就业创业观，创业教育与思政教育融合显得尤为必要。

二、高校创业教育与思想政治教育融合的可行性

从本质来看，创业教育与思政教育存在密切的内在联系，可将思政教育视作为创业教育的基础，能够为创业教育的开展提供丰富的理论基础与正确的价值观念。而创业教育同样也是思政教育的关键手段，能够进一步丰富思政教育内容，以全新视角切入思政教育。可见两者在内涵方面具备一定的契合性，其教育目标、内容及模式等方面都能相互融通，所以两者融合具备一定的可行性。

1、教育目标一致性

从深入层面来看，高校的创业教育与思政教育在目标设置上会有一定的差异，但是总体的根本教育目标保持高度一致。其中思政教育主要核心在于对学生的理想、信念教育，目标在于促进学生思想道德品质的提高，从而助力学生全面发展，成为推动社会发展的有用人才;而创业教育则重点培养高校学生的创业能力及创业素养，确保其能够更好地适应社会的发展。[3]可见，创业教育与思政教育在目标设置上保持统一，都是为了促进学生的全面发展，适应社会发展形式，因此两者融合具有一定的可行性。

2、教育内容高度契合

高校思政教育涵盖了多方面内容，其中包括思想、政治、品德等众多方面;而创业教育则是一种立足于未来的教育，其教育内容则包含创新思维、创业意识、创业能力等方面。其中高校思政教育中的思想教育便能夠为创业教育带来充足的精神动力，助力学生创新思维与创业意识得以养成，同时思政教育中的品德教育能够在创业教育中发挥正确价值观念树立的作用，从而助力学生良好创业品质的养成。[4]可见，创业教育与思政教育在内容上存在彼此交融与贯通，这种高度契合也意味着两者融合具有一定的可行性。

3、教育模式相互借鉴

高校思政教育经历了长时间的改革与优化，现已形成一套完善且效果明显的教育模式，其中通过多媒体、网络等渠道是目前新时期发展思政教育的重要途径，再加上翻转课堂、微课视频等形式，能够带来良好的思政教育效果。而创业教育实际上在高校中开展的时间不长，但是其专业性、实用性、教育性都与当代大学生的发展需求相符，所以可借鉴成熟的思政教育模式去打造科学的创业教育方法。[5]可见，通过教育模式方面的相互借鉴，为思政教育与创业教育的融合提供了可行性。

三、高校创业教育与思想政治教育融合的有效策略

1、树立科学正确的教育理念

现代社会发展形势变化非常快，在很多领域都体现出了明显的时代特色，其中包含科技、经济、教育等方面的发展。随着高等教育逐渐由过去的精英教育向大众教育转变，也促使高校教育教学需要不断进行改革，其中在创业教育与思政教育的相互融合当中，一定要将促进学生全面发展以及创业意识的养成视作为根本目标，鼓励学生去提高自己的实践能力。因此，我们需要充分把握思政教育的先进性，去引导创业教育发展，结合丰富的思政教育内容去推动创业教育发展。一方面，我们需要坚持马克思主义价值观去坚定学生的理想信念与培养创业精神，从而成长为具有良好道德品质的创业人才;[6]另一方面，以社会主义核心价值观去引导学生的创业动机与创业行为，避免学生只顾追逐利益而去创业，也减少其创业的盲目性。同时，以优良品质去强化学生创业中的责任担当与抗挫折能力，培养出具有创业素养且拥有正确价值观念的创业人才。