陈莉芳

【摘 要】本文将针对高校定制服装制版课程的重要性、教学内容以及教学方法和预期内的效果等进行探讨，为高校的定制类服装提供有效的参考，使高校定制服装与服装行业的发展紧密结合。

【关键词】服装;教学;服装制版

中图分类号：G42 文献标志码：A              文章编号：1007-0125（2019）27-0197-01

在自主创业的高峰期，很多独立的设计师和服装设计师都展现出来了，慢慢累积出现了小部分消费的群体。从这一现象反映出服装设计与裁剪定制的需求，同时还反映出了对于设计师能力的更高要求。在这样的趋势下，要注重对高校定制类服装制版能力和专业的培养，有效提高高校学生的服装制作能力。

一、设置高校定制类服装制版的重要性

（一）高校定制服装制版缺失的课程。在我国高校服装设计教学中，一般课程内容的设置有标准款、部位设计、服装造型等，并没有相关提升的课程。但随着时尚界的发展速度，服装的种类和款式也在不断增加，如果学生在校内只学习服装的定制和制版，那么在今后走向社会和公司，缺失的技能就很难填补回来了。

（二）品牌设计师的出现。从整个社会的角度来说，在行业的发展趋势上定制类服装的条件是比较符合的。近几年，品牌设计师和高级服装店的出现，定制类服装行业再次走进了人们的视线中。但与从前大不相同的是，现在定制服装的人群一般都是新贵或者白领等，是一些比较讲究品味的群体。他们期盼服装给他们带来不一样的个性与专属感，服装成了他们提升形象和与他人区别的标志。这些定制服装人群的出现，促进了高校定制服装专业的教育步伐，给服务行业提供更有利的发展人员。

（三）服装设计师今后发展的影响。从单纯的个人角度来说，在学校期间学到的技术，对今后在社会中的发展有着重要的作用。

其一，在工作中设计师与上下工作者沟通的主要技能就是制版。在服装行业中，设计师作为新产品的研发者，即使不需自己亲自制版，但想要让工作更加协调，与样衣师和版师的沟通是不可缺少的。在研发过程中，并不能完全完将设计完成，甚至达不到预计的效果，如果想要解决这些存在的问题，设计师就必须要具备制版知识，这样才能与版师配合更协调，在保证最初的设计下，达到更理想的效果。

其二，在艺术设计行业必须要具备的技能就是制版。在中国，多数高校服装设计艺术类的学生，在毕业后都从事于设计工作，效果图与时装画是他们最擅长的技能，并且他们可以将二维平面转换成三维立体效果，却属于短板。所以制版课程是设计师的重点，一定要加强教学。

二、高校定制类服装制版实践课教学指导

在高校定制类服装制版教学中，开设的实践课可以让学生给客户随意制作服装的款式。而在这项技能练习以前，首先学生应该具备基础的服装制作能力，如标准的男女西服及衬衣等。工艺与结构是定制类服装制版提升的基本课程。根据经典案例以及服装的流行趋势进行练习，可更加丰富学生的制版经验，更有利于贴近市场需求，有效锻炼制版的能力。根据教学内容随着时尚界的发展与市场的变化，要采用启发式的教学方法或者是任务驱动式的方法，不能局限于老师讲学生听的模式中。

（一）启发式教学的运用方法。采用启发式的教学方法是将学生作为主体，老师作为主导者，利用诱导和启发的方法进行对知识的讲解，促使学生积极主动学习。将此方法应用在定制类服装制版课程中，会得到意想不到的效果，特别是思维活跃的学生。在服装的设计过程中，老师可引导学生采用以下方法。

第一，服装款式的对比，找出规律的变化。首先进行款式归类，比较出服装之间存在的差异，尝试平面變化制版，做出总结。这种训练可帮助学生掌握不同款式的服装。服装的种类虽然是多样化的，但是每一款都有基础的形态，如果对变化的规律得到尝试和总结，便可有效理解服装的设计结构，增强制版技能。

其二，可针对款式相同体形不同的人做对比。这项训练可以让学生对不同的体形，设计出舒适合理的服装，不仅可以美化人的形象，还有扬长避短的效果。

（二）任务驱动教学法的运用方式。在课堂上进行品牌服装岗位的锻炼就是人物驱动式教学法。在学习定制服装结构的过程中，老师应采用项目式教学方法，并且学校要给予支持。可与服装需要者签订协议，老师作为订单指导者，负责任务的传达和管理，由学生共同完成。

而项目式的教学方法，适合用在机构设计的最后阶段。学生在前期掌握了制作方法，也经过了练习和成功案例的学习。在这些锻炼以后，老师可分配任务，让学生实践操作。这样不仅提高了课堂效率还与服装市场有了密切的关联，从而让学生体验到了自主创业和工作的经历，使他们在毕业后能找到适合自己的工作方法。

三、结语

在高校定制类服装教学是全套的一个系统工程，所有的内容之间都有着密不可分的联系，在设置课程的时候要掌握好互相的关联，要做到全方面的衡量。要不断的完善服装实践教学方法和专业能力的培养等等，达到最强的人才目标，为市场和行业服务提供更好的服务。

参考文献：

[1]周慧英.服装结构制版[M].南昌：江西高校出版社，2016.

[2]战慧云.春秋女装设计制版工艺[M].青岛：青岛出版社，2017.

[3]王浩.服装创意制版与裁剪[M].上海：上海科学技术出版社，2018.