王怀强

【摘 要】对口高考针对的对象主要是一些高职类的学生，这些学生的基础相对比较薄弱，理论知识的学习相对来说比较弱，这些学生的对口高考主要是为了应对应试考试的学习，所以在这阶段的教学中，尤其是在高考数学学科的复习过程中，教师一定要调整自己的教学方法，让学生在这个阶段可以充分、有效的做到复习。数学学科的复习不像其他的学科。数学学科的复习过程中更要讲究数学方法，让学生在现阶段有限的时间内做最多的事情，从而达到高效复习的目的。

【关键词】高职高考;教学复习;数学复习;教学探究

【中图分类号】G712  【文献标识码】A  【文章编号】1671-8437（2019）22-0022-01

对口高考主要是针对高职类学生开设的，对口高考也是国家选拔职业人才的一种手段，在对口高考前的复习中，尤其是数学学科的复习过程中，高职教师一定要做到及时的对学生的复习方法做出指导调整，让学生在这个阶段的复习中可以更好的把握自己的复习，做到高效、有意义的复习。对口高考数学学科的复习中，作为教师要特别注意对于学生效率的把握，让学生可以更好的学习，更高效的复习，这才是教师的教学目标。本文就对口高职高考数学总复习的策略探究做出几点讨论。

1   注重基础，重视对于基础题的训练

其实无论是对口高职高考还是普通的高考，基础知识的把握都十分的重要，在一份高考的试卷当中，基础题一定占有一定的比重，而且，高职学生对于文化课知识的学习比较薄弱，所以教师要做好这个阶段的复习工作调整，让学生在复习的时候一定要注重基础知识的复习，重视对于基础题目的把握会让学生在学习过程中做到更加高效。

如教师在教学的过程中就会去注意对于学生基础知识的练习，教师常会把一些基本的，书本上的习题拿出来要求学生进行训练，教师要求学生在复习的过程中重视那些基础题，一定要在把这些题目做好的基础上再进行相关的拓展，这样的教学才是有意义的教学，重视基础的教学在高职对口高考的复习中十分的重要。在复习过程中，教师要做好相应的教学调整，注重对于基础知识的掌握。

2   注重对学生考试方法的培养

学生在复习的阶段要注重对于知识内容的复习，更是要学会一定的考试方法，教师在教学的过程中曾发现过这样的问题，学生明明学的还可以，但是考试的过程中总是不能发挥出自己应该发挥出来的水平，着很大是因为学生不能够掌握一个好的学习方法，在教学过程中，教师要去注意对于学生考试方法的教学，让学生在这个阶段不仅仅对于知识得到了复习，更是可以掌握到好的考试方法，这样，学生在考试才可以把自己全部的水平给发挥出来。

教师在教学的过程中应尤其注意对于学生考试方法的传授，先是简单的先易后难的考试方法，要求学生先把自己会做的题目做出来，不要纠结在某一道难题上面，然后一些常见的排除法，例证法等，高考的考核不仅仅是对于成绩的考核，这样的考试对于大家的能力，方法都有着考核，所以在复习的时候，教师也要去注意对于考试方法做出复习。

3   复习过程中引导学生调整好心态

高考对于学生的学习能力做出了考察，也对于学生的心态做出来考察，在高考的复习工作中同时要对学生的考试心态做出相关的调整，我们要求学生在这个时候的学习过程中不断的调整自己的心态，让自己在这個学习阶段可以以一个平常的心态应对接下来的考试，这一点十分重要。高考复习的过程中，教师在复习过程中同样要注意对于学生心态的调整，调整一个好的心态同样是高考复习的一部分。

如教师会发现有的学生害怕考试，畏惧考试，这样的心态去考试一定不能发挥出自己相应的水平，复习的过程中教师更是要对于学生的考试心态做出指导，让学生在这个阶段的学习过程中调整自己的心态，轻轻松松的去考试，发挥出自己的最好水平。高考的复习不仅仅是对知识的复习，更是要学生在这个时候调整好自己的心态，更好的去应对即将到来的考试。

考试的前的复习十分的重要，对于高考这样的大型考试更是如此，我们教师在复习的过程中一定要做好相应的教学上的调整，让学生在这个阶段的复习工作中可以更高效的复习，对于知识进行有效的整理复习，这样的复习才能让学生更好的对于自己学习做出回忆，更好的去应对考试，发挥出自己应该发挥出的水平。