邵娴

摘要：现在的初中学科中，语文的教育是非常重要的。它能够增强学生的语文素养，增加学生语文知识，还使学生和教师意识到中国优秀传统文化的重要性。我国有上下五千年的历史，文化底蕴非常丰厚，为了让学生能够学习到初中知识的同时又能学习到中国的传统文化，教师可以将传统文化加入到初中语文教育教学里。这样能够让学生在学习的同时对传统文化也有一定的了解，了解我国古代的文化知识，可以使学生的文化底蕴非常丰富。教师将传统文化加入到初中语文教学里，培养学生的学习兴趣，使学生能够养成更好学习习惯，让学生能够更好地接受语文知识，在学习初中语文的同时能够感受到传统文化的魅力，使初中语文的学习更加丰富，在知识的学习，上就能够理解得更加透彻。

关键词：初中语文教学;传统文化;措施

引言：

在新课标的要求下，人们对初中语文的教学越来越重视。人们对初中语文的学习更加注重的是怎样去学习初中的文化，以及初中语文教学对学生所能产生的影响。初中语文教师就是要带领学生在学习初中语文知识的同时，学习中国传统文化知识，让学生能够受到传统文化的感染，使学生能够更好地进行学习，并且将这种文化熏陶传给下一代，使学生养成更好的学习以及生活习惯，让家长能够更加放心，使学校教育能够更好地进行。

一、将学生作为学校教育的主导

在相关学生的教育指导下，学校应该更好地进行相关的教育教学，学校应该明白要将学生作为教育的主体，要对学生足够了解，对学生应该进行更好的鼓励，应该保护好学生的自尊心，使学生能够更好地去学习。

二、对相关的校园文化进行一定改造和调整

对于校园文化而言，学校应该营造出一个积极向上的学习氛围，一个良好的学习氛围能够对学生的学习产生很大的内在影响。所以，学校应该将良好的学习氛围进行更好的调节，使学生的学习效率更高。

三、对初中的语文教学的传统文化的价值进行分析

中国传统文化是我们国家多年的历史留下来的积淀，具有很强的民族特点，它使我们国家能够更好地发展。现在已经将传统的文化知识加入到了初中语文的教学里，这将使学生的文化底蕴得到更好的加强。

初中阶段是学生心智养成的时期，它能够培养学生的综合文化素养以及使学生拥有一个很好的教育氛围。对于一个学生来说，初中语文很好的教学能够使学生的心智以及综合素质得以养成。如果将传统的教育教学加入到初中的教育教学上，将使学生的学习兴趣得到有效提高。将传统的文化知识加人到初中的语文教学上可以使学生的思想道德品质往更好的方向发展，还能使相关的传统文化继续得到发扬，可以锻炼学生的思维能力以及能够使学生形成一个良好的思想品质，使学生能够受传统文化的影响，成长为我们国家发展所需要的人才。因此，在现在的初中教学上，合理地加入我国的传统文化，使我们国家的传统文化能够得到更好的发展，从而使初中的语文教学能够得到更好的延伸。

四、对现在初中语文课堂的现状进行相对应的分析

初中是一个学生学习生涯中一个很重要的时期，教师应该为学生提供一个很好的教育，学生也会通过很好的学习为之后的学习生涯奠定良好的基础。因此，学校要对学生制订一个适合学生学习的计划，这一点是非常重要的。在现在这个时代，语文的感受力是非常大的，它能够影响学生思考问题的思维方式，可以使学生能够更好地进行相对应的学习，使学生的思维能够更好地培养。很多的教育者都认为，学好语文能给很多的科目打好基础。但是对于我们日常的教育教学来说，很多的学校以及教师都认为语文的教育并没有那么重要，并且没有很好地将语文重点教授给学生，对于知识，讲解得不够细致，并且不认真。

五、对初中的语文教学上的相关知识采取相对应的方法

（一）将汉字进行更好的改造，使相关的中国文化能够更好地进行教育

语文不仅是一个需要学生去学习知识的学科，也是一个需要去学习的语言。教师应该在语文的学科教学中对可能产生的问题进行很好的解决。教师需要采用很好的办法去进行相关的工作，让学生能够体会到语文学科的魅力以及我国传统文化的博大。

（二）使学生能够更好地进行相关学科上的引导。语文教师在对学生进行教育时，应该建立起一个很好的学习理念，让学生能够感受到一个很好的学习体系。教师首先应该具有很专业的汉语能力，这样能使学生感受到一个更好的语言文化的魅力，使学生能够很自然地接受文化知识。

六、初中语文教学过程中如何渗透传统文化的具体措施。

（一）对相关的文化典故进行一定的分析和研究

将我国古代的传统文化加入到初中语文教育教学里，首先要对典故里的人物性格进行相对应的分析，剖析人物所表达的精神品质，对文章所要表达的教育意义进行传授。

（二）对相关文化进行积累

语文是一个学生应该重点去学习的学科，学生应该加强自身的阅读能力，使学生能够更好地去进行积累，教师在对书本上的课文进行相关的讲解的时候，可以将传统文化进行相应的渗透，使学生对语文的学习能够更加透彻，知识面更广。

（三）体会文章的思想感情，对课文进行更深的理解

我们国家的历史发展，使我国的传统文化有了一个更深刻的沉淀。所以在学习语文课文的时候，应该对相关的语文课文所体现的思想感情进行感受，对于一些民俗习惯、观念都进行相应的了解。

七、结束语

总而言之，初中的语文的教育教学上加入我们国家的传统文化的知识，能够很使学生更好的认识到学习上的重要性，还能使学生的思想品质形成的更好，使学生能够成长为更受欢迎的，對社会有用的人。使我们国家的文化能够影响更多的人，实现一个实质性的发展。

参考文献：

[1]张稳泰.谈初中语文教学中渗透传统文化的措施[D].中国农村教育，2019（18）：101.

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[3]郭艳慧，丁杨杨.传统文化在初中语文教学中的渗透[J].科学大众（科学教育），2019（06）：11.