姚涵硕

原来我只是感觉认识字，了解字意，并会写这个字就可以了。后来我渐渐地感悟到字的内涵很深，也很有情致，尤其是那“春”字。

去年3月份初，小表妹來到我家。玩耍中，她为我出了一则谜语：三人看落日（打一字）。根据谜面，我绞尽脑汁想了好半天。表妹看我冥思苦想的样子，提示我：“三个人连起来看落日。”哦！“三——人”连在一起为“”再加上落“日”，不就是“春”吗？从此“春”融进了我的心中。

我追逐“春”的诗韵。“好雨知时节，当春乃发生”，春雨滋润着万物，为大地带来了勃勃生机，所以杜甫感怀——《春夜喜雨》;“国破山河在，城春草木深”，我在《春望》中看到“安史之乱”带来的满眼荒芜，一种忧国忧民的爱国主义情感油然而生;春天，杜甫《闻官军收河南河北》欣喜若狂，于是奋笔疾书“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”。

身临春天，谁人不赞美“春”的景致呢？贺知章《咏柳》：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”;叶绍翁兴致勃勃地吟诵“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”;韩愈近看天街小雨，远看草色青青，于是大发感叹，“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”。

“春”明媚了我的心灵，“春”开拓了我的视野，“春”增长了我的知识，“春”融进了我的心中。

点评

小作者紧紧地抓住“春”这一线索，又围绕着“春”这一主题来阐述自己是如何一步步把“春”融进心中的。习作处处引用古人的诗句，而且环环相扣，巧妙地突出了“春”的风光与魅力。最后首尾照应再现了主题，特别出色！