王红燕

摘 要 我国大部分中等职业学校的学生缺乏体育锻炼，体育课成了他们唯一的锻炼时间。现在社会发展很快，我国的人才越来越多，同样的社会对人才的要求标准也越来越高，现在许多高校都开始注重对学生进行高素质人才的培养，要变成高素质的人才，其中雄壮的身体是其中必不可少的。所以中职学校要发展智慧体育教学，加大体育课程的重视的程度。

关键词 中职体育 手段分析 智慧教育

中图分类号：G712文献标识码：A

社会在进步，国家对教育也进行了新的改革，准备大力培养学生的综合素质。而中职学校的体育教育是传统的教学模式，上课模式比较单一乏味，没什么活力。所以要想改变现状，中职学校就要运用智慧教学模式，使得体育课堂达成教学的最大意义。

1中职体育课堂的教学现状

1.1体育的理论教育缺乏实效性

许多的中职学校的体育课堂的教学方法与他们原先定的目标有很大的差别。在课堂上教体育的老师一般情况下是没有把相关的体育锻炼的知识给学生重点的讲解，一般情况下在课堂上学生们都是自由活动，是学生们的简单的户外运动，这完全没有体现出体育课的实际价值。而且根据调查，很多的中职的学生感到体育课就是让学生自由活动，放松的课程，而且老师也没有对学生进行专业的体育知识讲解，老师只是简单的讲解这节课要做什么，然后就让学生分发体育教材自由活动了，学生们根本不懂体育课的真正含义。所以中职学校的体育教育缺乏实效性。

1.2体育课教学目标单一

传统的教学模式对中职学校的影响很大，有的体育院校依然使用传统的教学模式来教学。传统的体育教学只是教给学生一些简单的体育技能和一些基础的体育知识，非常单一化。中职的学生直接面临着就业问题，他们需要学习到一些用实际用处的技术。所以，在中職体育教学中，就必要制定多样化的教学目标，讲智慧体育教学理念引入其中。

1.3中职体育教学设施落后

我国很多的中职学校的体育设施和体育教材非常的落后，达不到国家的要求。很多的体育项目没有办法开展，这很大的限制了学校体育教学的发展。甚至有的学校过于偏僻，根本无法进行器材的更换，这样他们的教学器材就更加的落后。

2智慧体育教学的特点和必要性

2.1智慧教学的特点

智慧体育教学是通过互联网信息技术在原有的体育教学下进行改革创新，从而使学生们对体育课产生兴趣，提高他们的身体素质。实效性、集体性、网络技术性、创新性等都是这个智慧体育教学的特点。智慧体育教学就是把体育课程和网络信息结合到一起，实时更进，提高学生的体育课堂体验。

2.2必要性

智慧教学是时代的发展需求，把智慧体育的教学方法运用在中职体育课堂上，在锻炼身体的同时也在锻炼智慧。使得中职体育的课堂水平达到一定的高度，提高体育教育水平是改革的重点。智慧教学还可以激发学生的学习积极性。在传统的体育教学中老师和学生的交流不多缺乏互动，体育课堂上缺乏激情和氛围。实行智慧教学可以让体育课堂多出一种不一样的色彩，激发学生的积极性和兴趣，可以让学生自愿的去尝试各种体育活动，并进一步让学生在课堂上学习到的东西运用到生活实际中去。

3智慧体育教学的具体手段

3.1制定相应的政策，运用智慧体育课堂

中职学校的领导要根据自己学校的实际情况来制定出符合学校学生发展的教学方法，可以让体育教师和学生一起提一些建议，然后选取一些好的建议来制定体育课堂的相关政策。运用智慧体育课堂可以激发中职学生对体育学习的积极性，当然体育教师也要改变以前的教学模式，采取先进的教学方式，与学生进行互动。

3.2改革创新教学方法

在新的教学模式下，老师要引导学生在锻炼身体的过程中发挥自身的智慧，深刻的认识到智慧体育教学的优点，同时体育老师也要根据自己学校的实际情况还有器材情况来教学。在使用的过程中让学生们发现智慧体育教学的实用性。学校可以采用一款运动APP来进行教学，老师熟悉里面的内容后，把里面的内容融入到教学中去，给学生一种新鲜感。让学生的平时测试成绩都用这款APP来记录，并告诉他们记录的成绩会与期末成绩挂钩。适当的改变一下教学内容也是可以的。

3.3开展灵活自由的体育课堂

传统的体育教育课堂比较无趣，而且大多学生也没什么兴趣，而引用智慧体育教学的方法可以把体育课堂变得自由灵活多变，吸引学生们的兴趣。教师可以让学生下载一个跑步APP，让学生在里面输入自己的实际信息，使得这款APP可以根据每个学生的身体素质来制定适合自己的一个完美计划，学生可以根据自己的时间来进行锻炼。

4结束语

在中职院校的教育中体育教学的地位越来越高了，人们也越来越重视自身的体育锻炼，智慧教学的出现改变了我国的教育现状，使得我国的中职学校的体育教育得到了很大的改变，给中职的学生们注入了新鲜的血液和力量。智慧教学的出现使得我国中职体育教育的发展更加的符合了现代社会的需求。智慧体育教学的出现和应用大大的激发了学生们学习体育的积极性，使得中职学校可以更好的培养社会需要的高素质人才。

参考文献

[1] 韩雪，魏盈盈，姜亚秀.高校智慧体育在教学中的设计应用[J].黑龙江科学，2019，10（05）：70-71.

[2] 林国庆.基于智慧课堂的体育教学策略与应用[J].内江科技，2018，39（05）：71-72.