摘要：随着我国科学技术水平不断提升，在开展教学时广泛应用多媒体技术，多媒体技术熟练应用在教学当中，有利于创新教学内容以及教学思想，逐渐完善教学手段以及教育方法。当前我国在开展老年大学国画教学过程中，合理应用多媒体技术，以生动、形象的方式给学员呈现更多的国画知识内容，加强学员学习兴趣，同时不断提高国画学习能力。本文将从多媒体技术在老年大学国画教学中应用具备的意义为切入点，并根据具体情况合理提出相关建议。

关键词：老年大学;多媒体技术;国画教学

当前在开展老年大学国画教学中广泛应用多媒体技术，逐渐提高学员的审美能力以及技能水平。通过科学运用多媒体技术，形成系统性国画教学模式，在鉴赏国画过程中，不断提升学员的绘画技术水平、丰富国画知识储备，有效提高国画整体教学质量和效果。

一、探究老年大学国画教学中应用多媒体技术具备的意義

（一）丰富国画课堂教学内容，逐渐提高课堂教学效果

教师将多媒体技术合理应用在国画课堂教学当中，有利于丰富课堂教学手段和教学模式，呈现多样化教学特征。教师应根据国画教学内容以及学员的实际情况进行有效结合，科学运用多媒体技术能够弥补教师自身专业素养存在的不足情况。国画作为视觉艺术，需要学员全面掌握运笔动作，通过教师的演示、示范以及相关讲解帮助学员更好地掌握国画知识内容。在开展国画基础课堂教学过程中，教师需要充分重视示范讲解教学环节，同时作为学员学习国画的基础阶段。在开展国画教学时，教师通过在课堂上给学员播放有关教学视频，能够很好开展技能示范工作，通过学员仔细观看教师播放的相关视频，学员可以对调墨运笔等技能进行认真观察，并加强联系。教师根据学员的实际情况，开展相应的指导工作。教师在进行国画知识讲解时，需要根据本节知识内容，给学员选取完善的视频教材内容，在进行播放过程中，在旁进行说明，加深学习印象，在观看的过程中使学员掌握更多的国画技法[1]。

（二）提升学员绘画技能水平，提高学员学习国画信心

在课堂上进行示范和讲解过程中存在示范难度和不能同步的笔墨技法情况时，教师合理应用多媒体技，能够更好地给学员进行展示，呈现更多的教学信息内容。通过教师应用多媒体技术，更好的控制教学节奏，采用动画演示的形式，将一些难点和重点的知识内容以定格、慢放的方式，帮助学员内化，可以突出教学难点以及技法示范工作。学员能够全面对国画的技法进行掌握，逐渐提升学习国画信心。

二、现代多媒体技术在老年大学国画教学中应用相关措施

（一）充分调动学员视觉感官，提升整体绘画水平

教师在课堂上灵活应用多媒体技术，帮助学员对国画基本技法进行掌握，并合理创新教学方式。采用听和看的方式，逐渐丰富学员的绘画技巧。教师应充分挖掘多媒体技术的教学资源和国画学习渠道，给学员提供更多的学习资源以及思考空间。通过运用多媒体技术，能够更好地展现出运动变化特征以及事物现象，充分发挥多媒体技术的作用和优势。学员在课堂上通过观看实物投影仪及相关视频，能够对运笔过程进行充分了解，通过练习逐渐提高自身绘画水平。针对工笔画，由于教师勾画线条比较细，学员无法看清，对于这种情况教师采用多媒体技术的方式，能够清楚的示范笔法墨法相关要领，对视频以及动画的片段做好分解工作，采用重放、暂停以及慢动作的方式，给学员进行示范和讲解，学员可以对墨色变化以及运笔发生的变化进行充分了解。视频播放完之后，教师应进行总结和辅助讲解，给学生再次对行笔以及调墨过程进行示范，重点突出笔法技能，可以有效提升国画课堂教学效果和质量。

（二）拓宽学员知识面，逐渐提升自身审美标准

通过教师开展美术欣赏教学活动，可以逐渐培养学员的批判观念以及视觉素养，对作品蕴含的美感进行充分体验，同时全面对作品含义进行了解，学员在欣赏作品以后，可以做出准确的判断。例如，在给学员讲解山水画过程中，应注重培养学员的整体欣赏能力。给学员多展示一些我国经典的国画作品，合理应用多媒体技术，给学员构建良好的国画教学情境。通过营造良好的学习氛围，能够更好地对作品的画面布局以及用笔用墨进行分析，逐渐提升学员眼力，并能对俗和雅进行区分。教师在课堂上也可以给学员分享在参观画展时，拍摄的优秀作品。使学员能够学习更多的现代国画技法、构图形式以及表现形式，不断拓宽学员的知识面，有效提升课堂教学效果[2]。

三、结束语

综上所述，在开展老年大学国画教学时，教师需要充分意识到合理应用多媒体技术的重要性，丰富课堂教学内容，帮助学员加深记忆，逐渐提高学员国画整体水平。通过科学运用多媒体技术，能够给学员传授更多的国画知识，提升整体审美水平，有效提升老年大学国画教学水平和质量。

参考文献：

[1]周瑜，王娟.笔墨挥银发豪情丹青绘时代伟业——云南老年大学书画系撷英[J].老年教育（书画艺术），2019（2）：50-51.

[2].丹青岁月添豪情笔墨春秋颂银城——益阳市老年大学书画专业发展侧记[J].老年教育（书画艺术），2018（6）：50-53.

作者简介：李娜，中国共产党昌黎县委员会老干部局。