赵春燕

关键词：高校运动队;成长;影响因素

1.研究方法

1.1文献资料法

查询有关啦啦操竞赛近五年的竞赛规则，且通过中国知网进行检索，研读相关文献资料，为后文的开展提供理论依据。

1.2专家访谈法

访问啦啦操国际级裁判员2名、竞赛组裁判长1名、淮南师范学院副教授2名，了解技巧啦啦操队伍发展的影响因素为主要内容，记录访谈内容进行资料整理。

2.结果与分析

2.1师资方面影响因素的分析

2.1.1淮南师范学院2012年引进啦啦操教师以后，才正式成立技巧啦啦操队伍。教练员毕业于华中师范大学，主要从事舞蹈啦啦操专业，在舞蹈、编排、演绎包装等方面造诣较高，多次参加CBA、cIJHA啦啦操比赛，并获得了优异的成绩，在队伍竞赛、训练、管理等方面有丰富的经验。

2.1.2淮南师范学院教练注重把握完成分和艺术分，争取在最擅长的领域做到极致。在成套编排上主要体现了该技巧啦啦操队的精神面貌;对于音乐选材、编辑等进行精细处理，设置多个音乐高潮，将不同音乐连贯剪辑烘托表演效果，符合成套动作需求，与成套动作相辅相成;在服装的选材上，淮南师范学院技巧队教练员亲自绘图选材，给色彩搭配以暖色系为主，更符合技巧啦啦操热情、火辣的项目特点。

2.1_3正所谓知己知彼百战不殆，竞争对手也是教练员时刻关注的对象，教练员在比赛报名之前会尽可能了解竞争对手的级别、难度选定等，尽量规避风险，或者适当增加难度。

级别同等级别中，难度缺失、难度越级均会扣分，那么难度的选定就成了关键因素，经过多次反复的测试之后，选定四级难度参加比赛是基于能够顺利完成的基础上，比赛没有重大失误，因此没有难度减分。

2.1_4教练员管理模式对队伍的影响是至关重要的，建队第一年，在备受校领导关注的情况下，教练员全程监督管理。在之后的训练管理当中，教练员减少了在队伍管理方面的精力，老带新成了队伍主要的训练管理模式，新老队伍更替衔接环节欠缺，这也是淮南师范学院技巧啦啦操队于2015年以后没有继续参加全国啦啦操联赛的重要原因。

2.2运动员影响因素的分析

2.2.1队伍成立之初在队员选材方面，女生尽量选择体型娇小、柔韧素质和力量素质较好的队员。底座选材的标准是反应能力强、力量素质高的队员。此外队员中也有原是对口专业招生进校的，专业素质较好，在队伍中担任底座和翻腾项目。

2.2.2在训练时间上，每天保持5个小时以上的训练时间，技巧训练是团体合作项目，这要求每一位队员必须严格按照训练时间，严格遵循训练计划，否则将会影响整个团队的训练进度。技巧队伍在后期的训练中，经常有队员请假缺席的情况发生，队伍训练效率低。

2.3学校的影响因素分析

2.3.1淮南师范学院技巧啦啦操队成立于2012年，并在短时间展露头角，这离不开淮南师范学院体育学院各位领导对于tiget啦啦队的大力支持，不论是物质方面还是精神层面都为队员们提供良好的保障，激励着队员的求胜意识。

2.3.2淮南师范学院技巧队训练地点一般是在体操房，技巧项目大多都是空中抛接，有很大的危险}生，在练习高难度动作时，队伍最缺一张蹦床，队员只能在底座手上实验，尖子底座受伤频频发生，在這样有阴影的训练条件下，队员们经常陷入两难境地。

3结论与建议

3.1结论

3.1.1在淮南师范学院技巧啦啦操队伍中教练员是队伍的核心竞争力。教练员的专业能力对技巧项目的致胜起着至关重要的作用。

3.1.2队员是技巧队伍的主体，队员的能力影响着队伍的发展，淮南师范学院技巧队队员大多是半路出家。所谓知己知彼百战不殆，正是知道对手强大，自己却技不如人，加倍勤勉、努力训练才是队伍取胜的唯一出路。

3.1.3院校的支持是运动员在精神上和物质上的保障。淮南师范学院技巧啦啦操队伍组队以来，院校领导都非常重视队伍的发展，不论在经费还是政策方面都给予了支持，这是队伍不断取得胜利的重要因素。

3.2建议

3.2.1教练员应该要进一步提升优势专业，不断提升自己的专业素养，其次教练员更要弥补专业不对口的不足，拓展思维在不同领域开始新的探索。

3.2.2“材料”好坏决定了比赛的关键，对于淮南师范学院技巧啦啦队来说，基本都是“半路出家”的队员，队员训练学习进度慢，要从基础抓起。为此学校应该针对啦啦操专业进行对口招生;增加专业运动员的比例;合理分配新老队员，提高训练水平，为比赛胜利打下坚实基础。

3.2.3学院除了给予比赛经费的投入、和政策上面的支持以外，还应该改善训练环境，完善训练设备，保障队员日常训练安全。