陈勤

摘  要：随着时代的发展，人们在享受经济提高的同时也越来越重视身体健康。现阶段，体育建设已经成为了国家建设的重要内容，政府提出了“健康中国2020”规划，梅山武术应当以此为路线，完善武术的不足，加快教学改革，提升武术教学质量。本文主要从健康中国视野下梅山武术的机遇与教学前景以及教学改革的新趋向这两个方面分析，旨在为梅山武术的教学改革提供参考。

关键词：健康中国  梅山武术  教学  改革  趋向

中图分类号：G853/857                            文献标识码：A                        文章编号：2095-2813（2019）08（a）-0186-02

随着社会建设的快速发展，我国在经济、科技、文化领域都有了较大的进步，我国人民的需求也有了较大的变化。过去几年人们还在为小康生活的经济水平而努力，而现阶段我国的经济建设已经有了较大的提升，人们也逐渐富裕起来。此时，国家提出“健康中国2020规划”，旨在促进全面小康的全方位建设，在人民物质生活完善的基础上进一步加强身体锻炼，提升身体素质，全面贯彻落实“全民健康”以及“终身体育”的相关政策。武术是我国传统体育项目，练习者可以通过长期的锻炼提升身体素质。所以，作为武术中重要的梅山武术，应当积极响应国家号召，了解社会武术体育的发展状况，完善自身武术的不足，对武术教育模式进行合理的改革，为实现全民健身，加快建设健康中国提供帮助。

1  健康中国视野下梅山武术的机遇与教学前景

1.1 国家层面持续性的“全民健身”政策性支持，为武术教学提供了广阔的社会发展空间

中国武术几千年前就已经开始形成，其中梅山武术作为重要部分更是有着深远的影响。不论是在古代还是现在社会，梅山武术在人们的健身项目中占有重要的地位，不光为人们带来了身体素质的提升和一些格斗技巧，更伴随着中国的发展，流动着中国的文化血液，所以在健康中国视野下的体育建设中，梅山武术的推广具有重要的意义和价值。经过多年的发展，我国的建设已经有了较大的提升，并且具有全面性。自党的十五大以来，我国党以及政府针对人民身体素质状况制定了一系列“全民健身”的政策。因此，在这些体育政策的支持下，我国的体育建设得到了保障，同时为梅山武术的发展和教学提供了较为雄厚的基础。

1.2 全民健身意识的广泛提升为梅山武术学生提供了前所未有的就业机遇

人的健康一直都是关注的重要话题，传统定义上主要是指心理、生理这两个方面的内容，但是随着社会的发展，人们的观念也在改变，现在在健康的定义上更是加入了社会适应力以及思想道德健康这两个方面。现如今，我国是世界第一人口大国，拥有14亿的人口，但是和其他国家相比，医疗资源却较为匮乏，所以我国必须提出“健康中国2020”的规划，通过严格的执行，人们才可以得到锻炼，身体素质才会提升，也就避免了生病就医的情况，减轻了医疗资源的压力。在健康中国的视野下，人们的健康意识逐渐提升，很多人已经开始重视自身的身体素质并且将体育健身加入到生活计划中。所以，可以看出现阶段人们越来越倾向于健康生活，需要科学健身，在这种情况下，梅山武术学生将会有更多的就业机会。

1.3 社会发展需求对高校武术教学提出了新的改革趋向要求

根据前文关于健康的定义可以知道，现代健康趋近于多元化，相对于传统健康要求的心理、生理这两个方面，现阶段人的健康更要求在思想道德健康以及社会适应力这两个方面全面提升。在政府规划中，“健康中國”是健康战略规划的目的，但是从另一个角度去看，“健康中国”同时又是一种规划进展过程。“健康中国”要求人们的健康得到较大的提升，达到世界前列，但更需要人们在日常生活中有着完善的健身规划，制定合理的生活方式，在此过程中“健康中国”才可以稳定进行。另外，在国家的长远规划中，人民身体素质是规划的重要内容，但人们的科学文化水平以及精神层次更是不可或缺的一部分，这也符合了武术改革的文化属性改革部分的要求。

2  健康中国视野下梅山武术教学改革的新趋向分析

2.1 调整梅山武术课程内容，增加梅山武术文化教学部分的占比

由上面的陈述可以知道，在现阶段的体育建设中，武术已经成为了重要的一部分，通过梅山武术的教学和推广，人们逐渐了解关于健身的内涵，健康意识逐渐提升，开始注重身边的健身活动。在未来的一段时间内，会有越来越多的人进行一系列的健身活动以加强身体素质，同时在这个过程中，人们还会注重其中的文化内涵，受到文化熏陶。所以，在这个潮流下，梅山武术针对课程内容进行详细的研究，注重教学中文化内容的科学性和全面性，并且适当的增加其比重，加强武术的文化传播。根据目前梅山武术的教学内容可知，当前武术文化教学与技战术教学的比重为1：9以上，这种比例是十分不科学的，使武术的教学过于片面，不利于武术文化的传播，梅山武术应当对针对这方面的问题进行相关的研究，找出解决办法。

2.2 注重武术的文化脉络传承，提高梅山武术学生的武术文化素养

最近几年来，我国的健身行业大多数以健身器材为主要载体，以武术为健身载体并没有被广泛的采用，并且我国武术专业的学生未来的就业主要以参加健身教练，体育教师为主，所以包括梅山武术在内的各类武术教学都将搏击、竞技套路作为教学的重点内容，主要培养学生的武术教学能力和竞技格斗水平。由于有相当一部分学生毕业后都倾向于教学岗位，进行相关的武术教学，还有一部分成为社会健身指导员，都是未来武术文化重要传播者和实践者。因此，在梅山武术的教学中，应当更加注重武术文化的内容和数量，提高学生的武术文化素质，在一代代的武术教学中将梅山武术文化进行传承。。

2.3 建立联合培养模式，提升梅山武术教学的地位和投入

自改革开放以来，我国科技、经济、文化、体育等各方面的开放程度都大大提高，许多国际上流行的新元素都进入了我国的体育领域，因此我国近些年来主流健身方式主要来自西方，大多数以健身为主，而大多数人对于我国传统的武术健身并没有加以关注。而对梅山武术健康教育的关注更加缺乏，政府对梅山武术教育资金投入也相对较少。所以，在健康中国视野下，政府、教育部门以及学校这三个部分应当做好充足的准备，建立联合培养模式，利用优秀的教育资源到梅山武术教学改革中，实现梅山武术教学目的，及提升高校梅山武术教学的地位，培养出优秀的梅山武术实践者，为“健康中国”的建设贡献一份力量。

2.4 增加梅山武术教学的时代内容，满足学生的现代健康需要

下面对648名大学生进行了抽样调查，由表1可知，现阶段大学生更加理解生活的全面性，乐意于提升自己的现代健康素质。因此，梅山武术在改革中应当充分对学生的可持续健康发展加以关注。

3  结语

在健康中国视野下梅山武术教学的改革有了新的发展趋向，但由于各种原因导致了高校武术教学长期处于落后态势，在新的发展机遇下要想使武术教学呈现出新的活力，则需要各位同仁进行更为深入的研究，共同促进发展。梅山武术在改革中应当充分对学生的可持续健康发展加以关注。

参考文献

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