王洪春

1   著书育人——他的书被称为我国电化学的“圣经”

查全性先生，武汉大学教授。祖籍安徽泾县，出身书香世家。祖父查秉钧，清朝翰林。父亲查谦，早年赴美留学攻读物理，后任武汉大学华中工学院第一任院长。

查全性生于南京，长于武汉，1950年毕业于武汉大学留校任教。后留学苏联莫斯科大学，回国后继续在武大任教。他这一辈子当过最大的“官儿”是武汉大学化学系主任，最高的“职称”是中国科学院院士，最高荣誉是全国劳动模范。

查全性是电化学家，本职工作是从事电极过程动力学的研究和教学，是新中国成立后，这一学科发展的主要奠基人之一。第一届“中国电化学成就奖”的获得者。他撰写的《电极过程动力学导论》一书，1976年出版，此后30年，一直是我国研究生用的主要教材之一，研究生们称之为我国电化学的“圣经”。他的科研成果在1987年获得国家自然科学三等奖。

让查全性一举成名的是在本职工作之外，他做的另外一件大事——他在邓小平面前慷慨陈词，建议1977年恢复高考，邓小平从善如流，当场采纳他的建议。

2   慷慨陈词——直面高考招生中存在的问题

1977年8月4日，人民大会堂江西厅，科学和教育工作座谈会召开，这是邓小平再度复出后主持召开的第一个会议。

邓小平说：“这次请大家来，就是想听听意见。题目就是科研怎么搞得更快些、更好些，教育怎么合乎四个现代化的要求，征求同志们的意见。方式就是想说什么就说什么。发言可长可短，讲一次两次可以，十次也可以，插话都可以。自由一点，什么话都可讲。”

查全性回忆：参会的都是著名学者，开始两天我没有发言，听他们讲。后来，看小平同志这么认真，觉得这个机会很难得，把自己的思考讲出来，很可能能解决问题。于是，开始在本子上写讲话提纲。

8月6日下午，清华大学。

党委负责人说：“现在，清华的新生文化素质太差，许多学生只是小学水平，还得补习中学课程。”

邓小平插话：“那就干脆叫‘清华中学‘清华小学还叫什么大学！”

这个话题一下子触动了查全性，久藏心底的对教育危机的感受和感慨，当着小平同志的面，喷涌而出：“邓副主席，我要发言。”

“招生，是保证大学教育质量的第一关。它的作用，就像工厂原材料的检验一样，不合格的原材料，就不可能生产出合格的产品。当前新生的质量没有保证，原因呢？一是中小学的教育质量不高，二是招生制度有问题。但主要矛盾还是招生制度的问题。不是没有合格的人才可以招收，而是现行制度招不到合格的人才。如果，我们改进了招生制度，每年从600多万名应届高中毕业生和大量知识青年中，招收20多万合格的学生是完全可能的。”

“现行的招生制度，有四个严重弊端：一，埋没人才。一些热爱科学有前途的青年选不上来，而那些不想读书、文化程度又不高的人，却占去了招生名额，这是极不合理的。二，现行招生制度卡了那些没有特殊关系的工农子弟上大学。群众反映说以前上大学靠钱，现在靠权。三，坏了社会风气，助长不当之风，而且越演越烈。据我所知，今年招生还没有开始，已经有人开始请客送礼‘走后门。制度不改，‘走后门不正之风刹不住。四，严重影响中小学学生和教师的积极性。现在，甚至连小学生都知道，今后上大学不需要凭文化，只要有个好爸爸！”

查全性这一段慷慨陈词，显然击中了邓小平的心弦，邓小平聚精会神倾听。

查全性接着提出建议：“一，应该建立全国统一的招生报考制度，招生名额不要下到基层，由省、市、自治区掌握。现在名额分配上很不合理，‘走后门很严重，名额分配上，多的胀死，少的饿死。二，按照高中文化程度统一考试，严防泄露试题。考试要从实际出发，重点考语文、数学，其次是物理，化学和外文可以暂时要求低一点。三，要真正做到广大青年有机会报考，能按自己志愿选择专业。大学生可以从应届高中毕业生中招，也可以从社会青年中招。有些人没有上过高中，但实际上达到了高中文化程度，可不受资历的限制。”

“只要采取了这些措施，今年新生的质量，就会大为改观，收到十分显著的效果。”

3   只争朝夕——他的建议让“恢复高考”提前了一年

查全性一番话可谓一石激起千层浪，座谈会上发言踊跃，气氛热烈。吴文俊、王大珩、汪猷、温元凯等纷纷发言，赞同查全性的主张。查全性又郑重建议：“一定要当机立断，只争朝夕，今年能办的事就不要拖到明年办！”

查全性可能有所不知，就在这个座谈会不久之前，6月29日～7月13日，教育部在山西太原已经召开了全国高等院校招生工作会议，形成了1977年高校招生方案及招生方针：“自愿报考，群众推荐，领导批准，学校复查。”也就是在座谈会召开的同一天，8月4日，教育部已将1977年的招生方案报送国务院了。

查全性更不知，就在5天前的8月1日，邓小平在听取方毅、刘西尧的汇报时指示：“一年准备，从明年开始两条腿走路，一半直接招生，一半从别的路子来，特别是理工科。开学的时间，统一在秋季好。”

邓小平的想法是1977年，用一年时间做准备。1978年正式恢复高考，生源一半是应届毕业生，一半来自社会青年。所谓社会青年，主要是指1966年、1967年、1968年大学停止招生的“老三届”，还有后来没有恢复高考期间毕业的初高中生。

眼前这位查全性，却提出要在今年就恢復高考。

“今年就恢复高考，还来得及吗？”邓小平侧身转头，问教育部长刘西尧。

查全性赶忙插话：“来得及！来得及！宁可推迟两个月高考，不然，又招来20多万人，好多不合格，浪费资源损失可就大了！”“来得及！”刘西尧的回答，进一步增强了邓小平的信心。邓小平一锤定音：“改嘛！既然今年还有时间改，就坚决改嘛！不要等了！”

高考在冬季，这是新中国成立以来唯一的一次。1977年冬季高考，录取新生27.3万人。1978年夏季考试，秋季招生，录取新生40.2万人。

邓小平的决策，查全性的建议，改变了几代青年人的命运，改变了中国教育的走向。1977年、1978年考入大学的知识青年，受惠最大、最直接。他们之中的大多数成为日后中国社会的栋梁之材。